2022年部编版六年级道德与法治上册期末试卷(必考题)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022年部编版六年级道德与法治上册期末试卷（必考题）(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、国际组织在国家之间推动广泛的________，解决_______，促进____与_____，发挥着重要作用。2、保护环境是我们每个人应尽的______。3、我国是世界上遭受自然灾害________的国家______。4、______的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。5、人与自然是______共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与______相结合，大力发展______经济，实现可持续发展。6、凡具有中华人民共和国______的人都是中华人民共和国公民。7、宽容不是无限度的______和______，而是有限度、有原则的。8、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。9、_______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的________。10、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的______，还需要通过______，共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。二、选择题（每小题2分，共20分）1、面对冒犯和侮辱，我们不可以（）。A．指出对方的错误。 B．要求对方道歉。C．私下找人报复。 D．必要时拿起法律武器。2、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（）。A．做人要有自尊 B．做人要有自信C．不能狂妄自大 D．应该尊重他人3、如果面临图中情景，我们可以（）。要钱没有，要命一条 B．有人没人，大声呼救 C．冷静机智，免受伤害 D．忍气吞声，自认倒霉4、宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）。A．授人玫瑰，手留余香 B．敬人者，人恒敬之C．唯宽可以容人 D．天下兴亡匹夫有责5、下列发电方式与其他三项不同的是（）。A．太阳能发电B．海浪发电C．燃烧化石燃料发电D．风能发电6、雷电交加时，在家应怎么办？（）。A．停用电视和其他家用电器B．打电话告诉亲友注意安全C．打开门窗，注意通风D．在大树底下躲雨7、我国的最高国家权力机关是（）。A．全国人民代表大会 B．国务院C．最高人民法院 D．最高人民检察院8、发明了灯泡的发明家是（）。A．瓦特 B．爱迪生 C．爱因斯坦 D．伽利略9、下列不同的见面礼仪，你认为不正确的一项是（）。A．握手是只有中国人见面时才用的礼节B．在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾C．关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼D．在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼10、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（）。A．金无足赤，人各有别B．宽容是是非不分、懦弱的表现C．善于宽容，利人利己D．宽容就是迁就别人三、判断题（每小题2分，共20分）1、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（）2、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（）3、用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（）4、礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（）5、如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（）6、曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（）7、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（）9、中华民族有上下五千年的悠久历史。（）10、人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（）四、连线题。（共10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、填空题（共20分）1、交流合作矛盾纠纷和平发展2、义务3、最严重之一4、原始农业5、生命现代科技循环6、国籍7、纵容姑息迁就8、烦恼9、宽容重要基础10、道德自律法律约束二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、C4、C5、C6、A7、A8、B9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、√2、√3、×4、√5、√6、×7、√8、×9、√10、×四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。2、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。3、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和