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文档简介
活废弃品等教学目标学过程头，感受石头的艺术美石头，你们想看吗？这些石头哪些地方比较特别呢？(学生欣赏)看到这些石头你有什么感受？你喜欢哪块石头？为什么？你觉得他们在说1.这些石头原来会说话吗？怎样做以后它会说话的呢？(彩绘)说我是大象吗？可是为什么非要画成大象而不是什么别的动物呢？或是其他的植物、人物等？(教师：石头天生与某些事物相似，且有那些事物所具3.教师出示石头,重点引导学生从不同的角度去观察石头的形状，赏析翻转样宝宝等)引导学生发挥想象，教师及时鼓励他们的想法。五)学生创作，教师巡回指导名字六)小结延伸
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