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文档简介

《综合探究七_区域的变化》导学案导学目标：1.了解区域的观点及其变化的原因；2.掌握区域变化的影响和意义；3.能够分析区域变化对社会经济发展的影响。导学内容：1.区域的观点和特点；2.区域变化的原因；3.区域变化的影响；4.区域变化的意义。导学步骤：一、导入通过图片或视频展示不同区域的变化，引发学生对区域变化的思考和探究。二、观点诠释1.请学生谈谈对区域的理解，区域是指什么？2.介绍区域的观点和特点，包括地理位置、自然环境、人文特征等。三、原因分析1.请学生思考区域变化的原因，有哪些因素会导致区域的变化？2.分组讨论，总结出影响区域变化的主要因素，如经济发展、科技进步、人口流动等。四、影响分析1.探讨区域变化对社会经济发展的影响，包括对产业结构、城乡发展、人口分布等方面的影响。2.请学生分析不同区域变化的影响差别，思考如何应对这些影响。五、意义探讨1.引导学生思考区域变化的意义，为什么需要关注和钻研区域的变化？2.分组讨论，总结出区域变化对社会发展的积极意义和挑战。六、总结提升1.总结本节课的内容，强调区域变化对社会经济发展的重要性。2.提出问题，让学生思考如何增进区域的健康发展，为未来社会的可持续发展做出贡献。七、作业安置安置相关作业，如撰写关于区域变化的钻研报告、设计区域规划方案等，稳固学生对本节课内容的理解和掌握。通过以上导学案的设计，学生可以系统地了解区域的观点及其变化的原因、影响和意义，培养他们的综合思考能力和解决问题的能力。同时，通

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