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文档简介
《保护大气圈》作业设计方案《珍爱大气圈》作业设计方案一、设计背景:随着工业化和城市化的经过加快,大气污染日益严重,严重威胁着人类健康和生存环境。为了增强学生对大气环境珍爱的认识,培养他们的环保认识和责任感,本次作业设计将以“珍爱大气圈”为主题,引导学生了解大气环境的重要性,认识大气污染的风险,探讨珍爱大气环境的方法和措施。二、设计目标:1.了解大气环境的基本观点和特点;2.认识大气污染的成因和风险;3.掌握珍爱大气环境的方法和措施;4.培养学生的环保认识和责任感。三、设计内容:1.进修任务一:大气环境的基本观点和特点通过阅读相关资料和观看视频,了解大气环境的组成和结构,认识大气层的作用和重要性,掌握大气环境的基本观点和特点。2.进修任务二:大气污染的成因和风险通过案例分析和讨论,了解大气污染的主要成因,探讨大气污染对人类健康和环境的风险,引导学生认识大气污染的严重性。3.进修任务三:珍爱大气环境的方法和措施通过小组合作和实地调研,探讨珍爱大气环境的方法和措施,提出个人或团体行动计划,积极参与环保实践活动,增进环保认识的落实。四、设计步骤:1.进修任务一:大气环境的基本观点和特点-阅读相关资料,了解大气环境的组成和结构;-观看视频,认识大气层的作用和重要性;-完成相关练习,稳固进修效果。2.进修任务二:大气污染的成因和风险-案例分析,探讨大气污染的主要成因;-小组讨论,讨论大气污染对人类健康和环境的风险;-撰写进修笔记,总结进修效果。3.进修任务三:珍爱大气环境的方法和措施-小组合作,探讨珍爱大气环境的方法和措施;-实地调研,了解当地大气环境现状;-提出个人或团体行动计划,参与环保实践活动;-撰写心得体会,分享环保经验。五、评判方式:1.作业成绩:根据学生的作业完成情况和参与水平评定成绩;2.进修笔记:评分标准包括内容的完备性和准确性;3.实践活动:根据学生的实践效果和表现评定成绩;4.综合评判:综合思量以上各方面评判,给予总体评判。六、总结反思:通过本次作业设计,学生不仅了解了大气环境的基本观点和特点,认识到大气污染的风险,更加深入地了解了珍爱大气环境的方法和措施,培养了环保认识和责任感。希望通过这次作
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