《神经调节核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学浙教版2013》_第1页
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文档简介

《神经调节》导学案一、导学目标:1.了解神经系统的结构和功能;2.掌握神经元的基本结构和工作原理;3.理解神经调节在人体内的作用和重要性;4.能够区分中枢神经系统和外周神经系统;5.掌握神经调节的调节机制和调节方式。二、导学内容:1.神经系统的结构和功能-神经系统是由中枢神经系统和外周神经系统组成的,中枢神经系统包括大脑和脊髓,外周神经系统包括躯体神经和自主神经。-神经系统的功能主要包括接受信息、传递信息和处理信息。2.神经元的基本结构和工作原理-神经元是神经系统的基本单位,由细胞体、轴突和树突组成。-神经元的工作原理是通过神经激动的传递来实现信息的传递。3.神经调节在人体内的作用和重要性-神经调节是一种快速、短暂的调节方式,能够使机体迅速做出反应。-神经调节通过神经元之间的突触传递神经激动来实现。4.中枢神经系统和外周神经系统的区分-中枢神经系统主要包括大脑和脊髓,卖力接受、处理和发出信息。-外周神经系统主要包括躯体神经和自主神经,卖力传递信息到全身各个部位。5.神经调节的调节机制和调节方式-神经调节的调节机制主要包括兴奋和抑止两种方式,能够使机体做出相应的生理反应。-神经调节的调节方式有兴奋性神经调节和抑止性神经调节两种。三、导学任务:1.阅读教材相关章节,了解神经系统的结构和功能;2.查阅资料,掌握神经元的基本结构和工作原理;3.思考神经调节在人体内的作用和重要性;4.分析中枢神经系统和外周神经系统的区别;5.思考神经调节的调节机制和调节方式。四、导学反思:本次导学案主要介绍了神经调节的相关知识,通过进修可以加深对神经系统的理解,掌握神经调节的基本原理和作用。希望同砚们能够认真阅

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