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文档简介

《综合性学习_有朋自远方来》作业设计方案《综合性进修_有朋自遥方来》作业设计方案一、背景介绍本作业设计方案旨在通过综合性进修的方式，让学生了解和体验不同文化之间的交流与融合。通过“有朋自遥方来”这一主题，引导学生拓展视野，增进对多元化文化的理解和尊重，培养学生的跨文化交流能力和国际视野。二、进修目标1.了解不同国家和地区的文化特点，包括风俗习惯、传统节日、饮食习惯等。2.培养学生的跨文化交流能力，提高跨文化沟通的能力。3.提升学生的国际视野，增强对多元文化的认知和尊重。4.提高学生的综合能力，包括观察、分析、表达和创新能力。三、作业内容1.学生选择一个国家或地区，了解该国家或地区的文化特点，包括风俗习惯、传统节日、饮食习惯等。2.学生根据所选国家或地区的文化特点，设计一个展示作品，可以是PPT、海报、手工制作等形式，展示该国家或地区的文化特色。3.学生可以选择一种当地的传统食物或饮品，制作并分享给同砚品尝，以此体验不同文化的美食。4.学生可以通过与该国家或地区的学生进行线上交流，了解彼此的生活、进修情况，分享自己的文化和经历。5.学生可以通过观看相关纪录片、电影或阅读相关书籍，深入了解所选国家或地区的历史背景和文化传统。四、作业要求1.作业内容要符合所选国家或地区的文化特点，真实可信。2.展示作品要具有创意和表现力，能够吸引观众。3.参与线上交流要积极主动，尊重对方的文化差别，展现友好和包容的态度。4.品尝美食要尊重食品文化，注意卫生安全。5.观看相关资料要认真思考，能够从中获取有益的信息和启发。五、评判方式1.展示作品的内容和形式：包括内容的丰富水平、表现形式的创意度等。2.线上交流的表现：包括积极性、尊重性、交流能力等。3.美食品尝的体验：包括对美食的描述、品尝感受等。4.观看资料的总结：包括对所获取信息的理解和思考能力等。六、总结通过本次作业设计，学生将能够深入了解不同文化之间的交流与融合，培养跨文化交流能力和国际视野，提升综合能力和创新能力。希望学生在

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