《调查家乡植物作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版五四制》_第1页
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文档简介

《调查家乡植物》作业设计方案一、课程背景本次作业设计旨在让学生通过调查家乡植物，了解植物的发展环境、特点和用途，培养学生对自然环境的认识和珍爱认识，同时提高学生的观察能力和科学素养。二、作业目标1.能够独立进行植物调查，记录相关信息；2.能够分析植物的发展环境和特点，了解植物的分类和用途；3.能够通过调查了解家乡植物资源的利用和珍爱情况；4.能够形成调查报告，展示调查效果。三、作业内容1.学生选择家乡一个地区进行植物调查，记录调查地点、时间和气候情况；2.学生调查当地的植物种类、发展环境、特点和用途，记录相关信息；3.学生对调查结果进行分析，了解植物的分类和家乡植物资源的利用和珍爱情况；4.学生撰写调查报告，包括调查目标、方法、结果和结论等内容；5.学生通过口头或书面形式展示调查效果，与同砚分享调查经验和发现。四、作业要求1.调查内容全面，数据准确；2.调查报告结构清晰，文字流畅；3.展示形式多样，表达清晰；4.鼓励学生团队合作，互相进修。五、评判方式1.调查报告内容占评分的70%，包括调查的全面性、准确性和分析的深度；2.展示形式占评分的20%，包括表达的清晰性和展示的多样性；3.团队合作占评分的10%，包括团队合作的积极性和互相进修的效果。六、作业实施1.学生在规守时间内完成植物调查，并提交调查报告；2.学生进行调查效果展示，与同砚分享调查经验和发现；3.教师对学生的调查报告和展示进行评分，并给予指导和反馈；4.学生根据评判结果进行自我总结和提高。七、作业效果通过本次作业设计，学生将能够深入了解家乡植物资源，培养对自然环境的关注和珍爱认

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