青岛版数学三年级上册 第六单元 采摘节 混合运算

青岛版三年级上册第1课时——混合运算采摘节六情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？一共有60只篮子。来了18家，每家分3只篮子。根据这些信息，你能提出什么问题？问还剩几只篮子？大巴车上共有48人。有两辆中巴车，每辆车上有26人。根据这些信息，你能提出什么问题？问3辆车一共乘坐了多少人？合作探究还剩几只篮子？你会解答吗？试试看。用总只数减去已分的只数。总只数知道了，要先求已分的只数。还剩几只篮子？18×3＝54（只）60－54＝6（只）先求已经分了多少只篮子。再求还剩几只篮子。还可以怎样想？可以列综合算式计算。总只数-已分的只数=剩下的只数60－18×3你会算吗？试试看。我这样算。60－18×3=60－54=6（只）我这样算。60－18×3=42×3=126（只）同一个算式，为什么出现了两种结果？谁算的对呢？没有道理，不正确。分步算式：18×3＝54（只）60－54＝6（只）综合算式：60－18×3=60－54=6（只）先求已经分了多少只篮子。

再求还剩几只篮子。解题思路相同，都是用总只数减去已分的只数。学校运动会上，有14名同学参加跳绳比赛，参加接力赛的有8组，每组4人。参加接力赛的比跳绳的多多少人？接力赛的人数-跳绳的人数=接力赛比跳绳多的人数分步算式：8×4＝32（人）32－14＝18（人）综合算式：8×4－14=32－14=18（人）在综合算式中，你先算什么？“60-18×3”和“4×8-14”都是先算什么，再算什么？3辆车一共乘坐了多少人？大巴车的人数+2辆中巴车的人数=总人数分步算式：26×2＝52（人）52+48＝100（人）综合算式：48+26×2=48+52=100（人）学校运动会上，参加接力赛的有8组，每组4人。参加跳绳比赛的有14人，参加接力赛和跳绳的一共有多少人？接力赛的人数+跳绳的人数=接力赛和跳绳的总人数分步算式：8×4＝32（人）32+14＝46（人）综合算式：8×4+14=32+14=46（人）在综合算式中，你先算什么？“48+26×2”和“4×8+14”都是先算什么，再算什么？想一想，在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应该先算什么？8×4－14=32－14=18

48+26×2=48+52=100

8×4+14=32+14=46

60－18×3=60－54=6

在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应该先算乘法，再算加（减）法。自主练习1.先说出各题的运算顺序，再计算。=68－36=32=84－60=24=130－47=831.先说出各题的运算顺序，再计算。=179－168=11=104+98=202=265－175=902.（1）买2千克奶糖和1千克巧克力一共多少钱？=1千克的价钱2千克的价钱+共用的钱数16×2+98=130（元）答：买2千克奶糖和1千克巧克力一共

130元。2.（2）买1千克巧克力比买3千克水果糖多用多少钱？=1千克的价钱3千克的价钱－多用的钱数98－13×3=59（元）答：买1千克巧克力比买3千克水果糖多用

59元。3.火眼金睛辨对错。×应先算16×814+16×8=14+128=142×应先算13×693－13×6=93－78=15√4.还可以住进几只熊猫？

16×4－62

=2（只）答：还可以住进2只熊猫。5.李老师带领5个小组的同学去农场摘棉花。师生一共摘了多少千克？18+27×5=18+135=153（千克）答：师生一共摘了

153

千克。青岛版三年级上册第2课时——混合运算采摘节六情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？一筐苹果60个。一篮苹果比一筐苹果少38

个。有3

篮苹果。根据这些信息，你能提出什么问题？问3篮苹果一共有多少个？合作探究3篮苹果一共有多少个？先算每篮苹果多少个，再算3篮苹果多少个。60－38＝22（个）22×3＝66（个）如果写成一个算式，怎样写呢？？我这样写。60－38×3＝22×3＝66（个）这样列式对吗？这样写不对。这样写先算的是38×3，而不是每篮苹果多少个。要想改变运算顺序怎么办？60－38×3＝22×3＝66（个）我画一条线，表示先算。要想先算60－38，应该怎样列式？60－38×3＝22×3＝66（个）要想先算60－38，应该怎样列式？我用圈圈起来，表示先算。要想先算60－38，应该怎样列式？60－38×3＝22×3＝66（个）我用框框起来，表示先算。22要想先算60－38，应该怎样列式？60－38×3（）＝×366（个）＝如果写成一个算式，应该使用小括号。加上小括号可以改变运算顺序。算式里有小括号，应先算小括号里面的。自主练习1.先说出各题的运算顺序，再计算。130×（90－83）（86－56）×8（45+36）×59×（260+40）

＝30×8

＝240

＝130×7

＝910

＝81×5

＝405

＝9×300

＝27002.现在有多少台电脑？（35+10）×6＝45×6＝270（台）答：现在有270

台电脑。3.算一算，比一比，你有什么发现？

360－74－26=286－26=260

360－（74+26）=360－100=260

465－（65+29）=465－94=371

465－65－29=400－29=3713.算一算，比一比，你有什么发现？

发现：小括号能够改变运算顺序，结果不变。

4.他们5分钟分别颠多少个？（124+34）×5=158×5=790（个）（124－16）×5=108×5=540（个）124×5＝620（个）答：王文、李宁和张雨5分钟分别掂了790个、540个和620个球。5.不计算，在○里填上“＞”，“＜”或“=”

。﹤﹥＝﹥青岛版三年级上册第3课时——混合运算采摘节六情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？晓飞摘了

43个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21

个。每个盒子能装

8个梨。根据这些信息，你能提出什么问题？问爸爸摘的梨能装几盒？合作探究爸爸摘的梨能装几盒？你会解答吗？试试看。晓飞摘了

43个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21

个。每个盒子能装

8个梨。我先算爸爸摘了多少个梨，再算爸爸摘的梨能装几盒。43+21＝64（个）64÷8＝8（盒）答：爸爸摘的梨能装8

盒我列综合算式计算。43+21÷8

＝64÷8＝8（盒）答：爸爸摘的梨能装8

盒？这样列式对吗？我列综合算式计算。43+21÷8

＝64÷8＝8（盒）答：爸爸摘的梨能装8

盒（）加上小括号才可以改变运算顺序。算式里有小括号，应先算小括号里面的。先说出运算顺序，再计算。（48+24）÷6（72－24）÷8

＝72÷6

＝12

＝48÷8

＝6你会计算下面各题吗？84÷（28－24）56÷（5+3）＝84÷4＝56÷8＝21＝7你能总结出混合运算的运算顺序吗？在没有括号的算式里，同级运算，从左到右。有乘、除法和加、减法，先算乘、除法，再算加、减法。算式里有小括号，应先算小括号里面的。自主练习1.先说出各题的运算顺序，再计算。（16+26）÷2（132－68）÷88×（28+172）54÷（105－96）

＝64÷8

＝8

＝42÷2

＝21

＝8×200

＝1600

＝54÷9

＝6算式里有小括号，应先算小括号里面的。2.在○里填上“＞”，“＜”或“=”。80÷2+6○80÷（2+6）590－35÷5○（590－35）÷560÷2÷3○60÷（2×3）98－18×2○（98－18）×2﹤﹥＝﹥3.妈妈给了小兰80元钱。小兰买书花了56元，剩下的钱正好买了3支钢笔。每支钢笔多少钱？＝8（元）（80－56）÷3＝24÷3答：每支钢笔8

元钱。4.先说出各题的运算顺序，再计算。＝60+20＝80＝180×3＝540＝52+84＝1364.先说出各题的运算顺序