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部编小语五上《太阳》学习任务群教学设计目录CONTENTS教材分析教学目标教学过程01教材分析PART《太阳》是部编版小学语文五年级上册第五单元的第一篇科普说明文，介绍了太阳的特点和人类与太阳的关系。教材内容本单元的主题是“说明文以‘说明白了’为成功”，强调了说明文的实用性和实用性，旨在培养学生阅读和理解说明文的能力。教材主题本单元的语文要素为“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。”教材要素教材分析作者介绍太阳的方法作者通过列举太阳的特点和人类与太阳的关系，运用了列数字、举例子等说明方法，把太阳介绍清楚。语言特点本篇课文语言准确，层次分明，结构清晰，在教学时，可以抓住关键词句对文章内容进行概括，整体感知太阳的三个显著特点。教材分析通过对说明性文章的语言进行比较、体会，提高学生对说明性语言的感知能力，从而认识说明方法运用的好处。以核心素养为指引，预设情境构建任务驱动，以语言实践为路径，习得学习方法，勾连表达运用，同时也为学生学习实用性文章习作搭建了支架。教学方法学习任务教材分析02教学目标PART识记词语要求学生识记“寸草不生、摄氏度”等9个词语，扩大词汇量，提升语言表达能力。默读课文默读课文，理解课文内容，了解与太阳有关的知识，激发学习自然科学的兴趣。了解说明方法能结合课文内容了解列数字、举例子等说明方法，体会运用这些说明方法的好处。教学目标03教学过程PART师导语春天是诗的季节，我们迎来了飞花令——“日”的挑战。同学们准备好了吗？课前游戏飞花令——“日”预设答案大漠孤烟直，长河落日圆。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。总结白日依山尽，黄河入海流。夕阳西下，黄河奔流入海，多么壮观的景象!任务日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。把握要素导入新课在短视频平台，中国空间站要邀请同学们来参观，需要招聘一批优秀的解说员，为大家介绍太阳。想要成为解说员，还需要完成三个任务，哪三个任务呢？请你来读。完成这三个任务后，就可以成为优秀解说员。导入课题，齐读课题齐读课题导入课题创设情境在短视频平台，中国空间站要邀请同学们来参观，需要招聘一批优秀的解说员，为大家介绍太阳。发布任务想要成为解说员，需要完成三个任务，分别是梳理太阳的特点、探究说明方法以及练笔运用说明方法。创设情境，发布任务回忆一下，我们学过哪些说明方法呢？通过预习反馈，学生能够夯实基础，为后续的学习做好准备。回忆说明方法出示课文第一自然段，让学生默读并勾画出描写太阳远的句子，批注说明方法。列数字的说明方法预设中，学生应能识别出列数字的说明方法，并理解其在确保信息准确性方面的作用。列数字的准确性通过对比读句子，

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