夏令营活动方案范文

夏令营活动方案范文一、活动目的在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。二、活动时间及对象活动时间：20xx年7月20日至8月31日活动对象：全校所有初一、初二学生及即将入学新生，鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。活动官网：xx三、参加方式1、全校学生在网站上xx自行注册,往年已注册的学生可使用往年的帐号直接登录。(如用户名、密码遗忘，可重新申请注册)2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。特别强调：主题自定，项目自定，每位学生必须完成至少一件作品（网络作文不包括在内），系暑假作业，开学后，将进行检查、校内评比，并进入学校德育考核，获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。四、附活动项目与要求电脑绘画及艺术设计：运用各类绘画软件制作完成的作品，格式为JPG等常用格式，大小不超过20MB。电子板报：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB。电脑动画：运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。数字摄影：以“抗疫”为主题，不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、富有意境，作品格式为JPG格式。各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考依据。五、评选要求优秀营员标准：上传作品类型不少于两种，且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布，能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。夏令营中特别优秀的作品，将推荐入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节，具体办法另行通知。一、活动时间：2022年7月22—27日(暂定)二、招生人数：30人左右三、活动安排：(一)研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会。(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、____和____入选者等)。(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业)。(四)在导师指导下进行科研实践。(五)推荐免试研究生复试。四、申请条件(一)农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先。(二)对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质。(三)本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。(四)具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。五、申请材料(二)学生证、身份证复印件。(三)英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件。(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章。(五)其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。六、申请流程(一)申请时间：2022年6月26日—7月6日(二)申请方式：七、学员待遇(一)夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票)。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。(三)学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所2022年暑期夏令营”结业证书。地址：邮编：一、活动简介1、时间，地点：20年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间。2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活。二、活动对象1、参与人数：每期每班15人2、参与条件：年龄段要求3、活动费用：1380元/期4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前5、报名渠道：课程顾问处三、活动流程1、一期时间为7天。2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。3、深度英语训练营主要活动内容：早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫。下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。四、部门责任分工市场部和销售部1、“夏令营”场地统筹安排。2、“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等。3、“夏令营”现场布置和秩序维护。教学部1、课程教师安排：外教一名、中教一名。2、宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与。3、由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。4、“夏令营”过程中注意安全问题。行政部负责采购夏令营所需教材、生活用品等五、筹备进度控制六、活动材料1、场地布置类：教室或操场等情况确认2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页3、活动记录类：相机七、活动结束后意见反馈及效果评估1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。__幼儿园首次夏令营活动将于__月__—__月__日__时间进行开展。活动主题：快乐、美食、总动员；活动目标：通过暑期活动，为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力，感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦，幸福生活的。来之不易。在这准备期间，每个班级都制定活动计划，根据每个年龄段的孩子安排不同的体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活，从生活中获得生存的本能，体验其中的乐趣。在每一天的形成安排中，都需要家长们的互动配合，准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。清凉一夏！让我们向快乐出发！__月__日，让我们走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。活动日期：__月__日（周六）—__日（周日）活动地点：__省__市__县__中心幼儿园活动行程：__月__日（第一天）__出发，5个小时左右到达__市__县。__中心幼儿园联谊活动。《空中幼儿园》栏目赠送礼物。__幼儿园代表赠送礼物。名师讲坛频道送教活动（待定）。文艺表演。小朋友互动。17：00与__中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨。晚上在__酒店住宿。__月__日（第二天）8：30出发，游玩__风景区。15：00左右返回__。活动费用：亲子（1大1小）__元，（大人：__元，小孩：__元）每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。活动建议：1、人人平等，不以己之优越，比别人之困难。2、活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物。3、礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等。4、活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。乡村夏令营活动目的：亲爱的家长朋友针对现在孩子，特别是城市的孩子家庭条件普遍优越，众星拱月，爱太多，吃苦太少，动手能力和生活能力较差的特点，为了全面提高孩子在今后的社会生存能力、适应能力、竞争等综合能力，公司教官、老师带孩子到乡村进行与农村孩子面对面交流，亲身感受艰苦的农业劳动，亲手动手做农活，明白“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”哲理，使孩子热爱劳动，珍惜劳动成果。使孩子立志成才，为今后的学习，工作的成功打下良好的敢于吃苦耐劳，敢于担当，不畏惧艰难困苦，敢于拼搏敢于奋斗的精神基础。这个暑假让自强农村体验夏令营带领孩子们一起去到农村，体验农村生活，参加农业劳动，进行农村社会实践活动，通过“体验式的劳动、活动、游戏”的过程，从而达到激发孩子成长动力，健康快乐成长的目的；让孩子深入农村，参加农村劳动，感受农业劳动的艰苦辛劳，培养孩子养成热爱劳动，不怕苦不怕累的吃苦耐劳精神，以人为本，快乐体验；优化情感，注重效果；提升素质，激发潜力！农村生活体验营活动特色介绍：1、感性认识，学员离开喧嚣的城市，感受农村的自然美景，熟悉农村的生活环境，结识同龄的孩子，认识农民伯伯；2、熟悉农村环境，让学员熟悉农村基地的房屋、驻地、环境、山峦，河流，农田，作物，在熟悉环境的基础上，强调安全意识和孩子的自身防范意识；3、认识农具和家畜，农家的锄头、镰刀、犁钯等农具，带孩子们认识熟悉喜爱农村猪、牛、马、羊、鸡、鸭、鹅等家畜家禽动物；4、示范操作农活，感受观看农民大伯、大娘喂猪、喂牛、放羊、放马的农村劳作；5、学习农村知识，熟悉农村季节变化、农作物的分类、栽培技术，作息时间、生活规律，农作物采摘时节与收获；6、访贫问苦，与农民伯伯、农村孩子结对交流、听农民讲故事，参观社会主义新农村，了解农村的变化和社会主义新农村建设。农村实践活动1、习惯养成，少若成天性，习惯成自然。教育培养孩子热爱劳动习惯，塑造全新自我；2、卫生整理，养成一个良好的卫生习惯，做好环境卫生和个人卫生；3、独立能力，体验集体生活，独立面对困难，面对危机，提高孩子解决和处理问题的能力；4、动手能力，强化动手操作能力,充分发挥才智，养成自力更生的好习惯；5、社会实践，通过访贫问苦，学会尊老爱幼，培养孩子爱心；参观烈士陵园，让孩子接受革命传统和爱国主义教育本次活动主要内容：第一天：1、组织学员抵达农村社会实践培训基地；分发物资，编班组、结帮对；熟悉农家生活环境2、开营仪式：教官、老师向学员讲解活目的、要求和任务3、实践训练：编队、基础排练分组、强调安全、纪律，现场参观4、成长日记：记录农村生活感想，身边发生的趣事、轶闻第二天：1、农村生活体验：学员分组下地除杂草、种地、摘菜、理菜，学会使用农具，体验农业劳动的艰辛，学习农民伯伯热爱劳动，吃苦耐劳的高贵品质和精神。2、劳动锻炼：培训学员使用镰刀、锄头等农具的方法，提高孩子动手能力、自我管理能力和吃苦耐劳精神；3、实践生活：农民讲故事、城乡孩子结对子，交朋友；让孩子融入社会主义新农村农民的生活第三天：1、农村生活体验：学员分组学会洗碗、喂猪，做饭，理菜，炒菜等家务劳动，体验家务劳动，锻炼孩子吃苦耐劳的习惯和精神。2、实践训练：培训学员农村家务劳动的方法，提高孩子动手能力、自我管理能力和吃苦耐劳精神；3、分组安排劳动，由老师、教练、农民传授农业劳动知识、技能和方法，培养孩子劳动习惯，训练吃苦耐劳的精神；4、拓展技能学习：掌握基本农村农活的技能，增强劳动本领第四天：1、参观学习：到敬老院慰问孤寡老人，开展公益活动，每个同学为老人做一件好事办一件实事2、拓展活动：讲尊老爱幼的故事和案例；让孩子尊敬老人，孝敬父母3、项目检验：分组组织学员参加农业劳动；学习操作农业工具的技能4、独立能力训练：掌握基本技能，增强团队意识，协作争优5、拓展游戏：组织开展游戏；增进学员之间的感情，增进彼此的了解,同时培养孩子与人沟通与合作的能力第五天1、农业劳动技能特训：组织学员参加农业劳动，分组做农活上山放羊、放牛，向学员传授劳动知识、技能，讲授安全知识和危险的防范意识，以及危机的处理，自身安全的保护，常见自然灾害的认知，火灾、水灾和其他危险事件中人员的逃生脱险演练2、技能特训：农村体能劳动的训练和劳动体验，了解农村家畜、家禽的喂养方法、技能的学习与实践3、组织集体洗澡、洗衣服，学会自己的事情自己做4、基地文化：学唱军歌、拉歌比赛，文体活动第六天1、实践与参观：整队集合，分小班由教官、老师带队，进行短途拉练行军，参观革命烈士纪念碑，讲解革命烈士的战斗故事、革命事迹，对孩子进行革命传统教育和爱国主义教育2、劳动训练：体能训练，力量和耐力的训练3、拓展活动：教孩子基本劳动技能，提高孩子的动手能力生活能力4、一起观看坝坝电影第七天1、农村实践汇报：个人感想与小结、班组总结2、基地实践总结讲评：评比农村培训标兵、先进班级3、闭营仪式：总结闭营、颁发荣誉证书和荣誉奖章，合影留念、整理行装、告别农民伯伯，农村小伙伴和参训小伙伴4、返程，家长接回报名条件及收费情况1、招生年龄：7—17周岁，如有心脏病、癫痫、梦游、哮喘及其他器资性疾病者不予报名。由于隐瞒病情参加的学员，若在活动过程中身体出现任何不适问题，后果自负。2、培训费用：1980元（注：含训练、住宿、用餐、游玩费用、保险、营服、奖章、水杯、农村基地用具、夏令营社会活动、往返营区的交通费用等）3、班级编制每期满30人开营，每营编制5个班（每班6人）20xx年暑期开营时间及收费第一期：7月10日—7月16日第二期：7月24日—7月30日第三期：8月07日，8月13日注意事项及个人物品准备1、禁止携带大量现金及贵重物品，可带少量零花钱30-50元即可（入营后交由辅导员统一保管）；2、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管；3、请自备个人洗漱用具（漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾）、换洗内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双，尽量避免携带贵重物品；乘车路线1、火车北站到我公司：您可以在火车北站公交站车站，乘坐28路,在洗面桥街站下车，走过人行天桥即到；2、火车东站到我公司：您可以乘坐地铁2号线(犀浦方向),在天府广场站下车(D口出)步行至人民南路一段站乘坐26路,在洗面桥街站下车，走过人行天桥即到；一、活动地点：z市教育局学生社会实践基地，z市青少年绿色学校二、活动时间：20xx年7月7日~9日（三天）四、活动日程安排。第一天：7月5日：1、早上7：30报到，仓斗小学校门口集中。2、早上8：00发车前往z市青少年绿色学校。3、上午9：00开始进入活动。上午：寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。下午：整理内务、室内外活动。（根据天气情况安排内容）晚上：生活自理能力培养（洗澡、洗衣服等）、露天电影。第二天：7月6日早上：6:30起床生活自理能力培养（洗漱等）上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）下午：参加校外教育战略合作单位，奇E国，体验28个不同职业。晚上：篝火晚会。第三天：7月7日早上：6:30起床上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）下午：室内外活动（根据天气情况安排内容）下午：4:30到仓斗小学接孩子。活动结束。（以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动）注：活动内容分：快乐成长篇职业体验篇潜能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇五：参加活动队员要求：1、严格遵守学校以及活动要求。2、注意文明礼貌、团结互助。3、独立、勇敢面对各种困难，磨炼意志、锻炼能力。4、着装以运动为主备注：1、每位队员活动费：260元。（暂不收费，收费时间另行通知）2、每位队员随身携带：洗漱用品，饮水杯，运动鞋，帽子，拖鞋，换洗衣服，防暑防蚊用品等。3、班主任及家长保持通讯畅通。仓斗小学一、活动意义：二、活动目的：1.响应市政府关于争创文明城市，争当文明市民的号召，宣传社区文明建设，动员学生参与文明城市创建活动;2.推进我市教育信息化的发展和教育信息资源的开发利用;3.培养中小学生探索和创新精神，丰富广大师生的暑期生活动;4.倡导网络文明、普及网络应用;5.促进深港两地文化及教育交流。三、活动主题：争创文明城市，争做文明人宣传口号：文明、公德、诚信、环保、安全四、时间安排：报名时间：2O2022年6月21日，7月2日活动时间：202022年7月3日，7月23日五、参与城市：深圳、香港六、组织机构：1.主办单位：2.协办单位：3.“20xx深港学生网络夏令营"组委会组成人员：七、组织实施：2.为广大学生营造一个良好的暑假学习环境，倡导网络文明，文明上网，本次活动均在“xxxxxx网”上进行。3.为提高广大学生参与的积极性，活动内容安排原则以学生喜闻乐见的形式为主。4.本次活动费用将由赞助单位及社会各届关爱团体等力量予以支持。八、活动内容：九、工作流程：(一)6月21日至7月2日为报名期。1.学校组织老师进行报名动员，发放宣传海报。海报内容包括网络夏令营活动日程安排，由老师负责报名人员名单的统筹工作。2.学生可登陆夏令营的专门网站了解详细活动内容，并按不同的项目要求进行报名。(二)7月3日，举行开营仪式，“20深港学生网络夏令营”正式开营。各种专题活动项目在“网”网络上正式开始。一中自20xx年举办“光大夏令营”活动以来，已连续举办了两届，内容丰厚、管理到位，效果显著，得到学生家长和社会人士的广泛认同。经学校研究决定，于20xx年6月15日至30日举办第三届“光大夏令营”活动。根据学校部署和安排，制定本活动方案：一、“光大夏令营”活动对象：经招生部门统一正式录取的20xx届中考保送生120名享有参加xx一中第三届“光大夏令营”活动资格。二、“光大夏令营”活动导师：由xx一中资深教师、优秀教师、市级及以上学科带头人或骨干教师6名导师组成。三、“光大夏令营”活动组织与管理1、“光大夏令营”活动由教研处周新同志负责统筹协调，杨向东等同志负责夏令营活动日常组织与管理，6名导师（其中2名兼职德育导师）负责协助落实各项工作和活动。2、“光大夏令营”活动原则上组建2个班，每班设1名德育导师，每班营员60名，原则上男女营员平衡，活动场地按照高一课堂教学模式试验研究班座位模式组建编排。3、“光大夏令营”活动管理采取封闭式管理，营员可安排在校住宿，也可走读（家住马店城区的营员经批准可以实行走读）。4、活动期间，全体导师、营员按照学校高一、高二年级作息时间正常作息。四、“光大夏令营”活动主要内容与重大活动安排。主要内容安排：以语数外物化等学科初高中衔接文化课教学为主线，以课外拓展、学法指导、励志修身报告为特色，穿插校史校情乡情、参观调查走访等综合实践活动。重大活动安排：1、6月15日上午夏令营活动正式启动，营员报到注册，下午参观校陈列室、观看记录片、熟悉校园，编制学习小组，编排座位及寝室。2、6月16日（周二）上午9：00在问xx小学举行第三届“光大夏令营”活动开营仪式。参观xx风景名胜，游董市古街。3、6月22日（周一）下午参观xx知名企业。4、6月26日（周五）下午到德育活动基地开展实践活动。5、6月29日组织读书报告会。6、6月30日第三届“光大夏令营”活动阶段成果检测与展示。7、其他时间按“光大夏令营”活动课程安排表执行。五、“光大夏令营”活动课程设置1、语数外物化等学科初高中衔接文化课型。学科教学以初高中学习衔接为主；2、阅读拓展课型。阅读拓展以名著阅读、名片欣赏为主；3、学法指导课型。主要以高中学习习惯养成和学习方法指导、各学科学习方法指导等；4、励志修身课型；介绍世界形势和国情，分析成功案例，导引和规划人生与发展。5、校本课程。主要包括校情校史课、乡情调查课等。6、体育健康课。主要以体育活动和心理健康教育为主。六、其他未尽事宜以书面通知为准。暑假期间，我参加了军事夏令营。到了济南，等待我们的是艰苦的训练。我们顶着烈日在操场上训练。立正一站就是三、四个小时，站得腰酸背痛，但大家还是忍住了。训练正步走更是累。教官要求腿抬起来就不准放下，高度要保持在二十五公分左右，整个队伍要像一个人走的一样整齐。训练虽然很苦，但是没有一个同学叫苦叫累的。大家都按教官说的标准去做，慢慢地也做得不错了。最有意思的要数打枪了。我看见有许多同学都没打中，心想：我能打中吗该我了，我非常兴奋地打出第一发子弹，这时，一股强大的后坐力推着我的肩膀。我又连续打出两发子弹。当教官告诉我全中时，我高兴得手舞足蹈：“我打中了!我打中了!”军校可有铁一般的纪律。如果你违反纪律，教官便会严肃地纪律批评你，并让你马上改正。我们还参观了光华亭，听了英雄报告……当我离开少年军校时，我哭了。在这期间，我不仅学到了一些军事知识，还锻炼了我的毅力。让我亲身体验了部队生活;懂得了父母的良苦用心。我大声说：“我长大了。再见，教官!再见，可爱的小伙伴!再见;少年军校!我是不会忘记你们的。一、活动主题了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生二、主办单位自治县教育局三、时间20xx年7月9日—7月11日四、参加活动对象及人数参加对象：小学四年级以上学生或代表校1人实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。五、活动要求因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。六、选拔条件1、热爱祖国，热爱人民；2、品学兼优，有较强的生活自理能力；3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；4、无不良习惯和传染性疾病。一、夏令营宗旨和目的培养兴趣、发展特长、弥补差弱。二、夏令营特色1、优秀的教师配置，无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的'教师指导。2、科学的管理，全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。3、寓教学于娱乐，科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。4、完美的课程设置，文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境，大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。三、夏令营班级课程设置及收费标准上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。学费标准：课程设置英数竞赛班xx元/期，基础课：全国英语、数学竞赛的内容，辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班xx元/期，基础课：提升数学、英语，同时配合语文辅导；辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游。注：另生活费：xx元/期，住宿费：xx元/期。四、夏令营学员招收对象学校全体学生。五、夏令营地点xx学校及近郊。六、夏令营时间20xx年x月x日，20xx年x月x日注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。七、夏令营报名在本班班主任处报名。假期后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！一：夏令营的宗旨和目的暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。一、组织单位：二、活动主题：我与美术共同成长三、活动目的：丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军美术创作，学习培养良好的作画行为习惯，提升对美的认识。四、课程设置：国画创作(基础课)课程简介：1.使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。2.深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。五、活动要求：1、着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。2、个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。4、培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。5、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。6、如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。六、活动类型1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;七、活动时间1、A营：8天;B营：5天2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。八、备注事项1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。一、活动目标1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。二、活动地点长郡双语实验中学三、活动时间20xx年8月20日—8月25日四、参与人员长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生五、组织机构及部门职责组长：副组长：军训总负责：管理组成员：、初一全体班主任军事训练组：素质教育基地全体教官广播操训练组：初一年级组体育老师安全保卫组：后勤服务组：医务组：宣传组：、老师5人活动组织组：学生常规管理组：及全体教官、全体班主任学生住宿管理组：、全体教官及班主任国歌、校歌教唱：六、活动内容1、校史教育和中学生行为规范学习;2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;4、跑操训练;5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);一、活动意义：通过开展此次活动，了解留守儿童生活、思想、学习、身心等各方面情况，对留守儿童在生活学习等各方面提供帮助，并呼吁社会各界关注留守儿童，共建和谐社会二、活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞三、参加人员：大学生志愿者法院志愿者社会志愿者20xx年7月、8月四、活动地点：淮安区南闸镇五、活动对象：淮安区留守儿童六、活动流程时间：7月15日9：00—10:00地点：南闸镇中心小学希望来吧1、雏鹰、雄鸥对对碰大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等;而在暑假过后，大学生志愿者也会通过书信、2、美味厨神就是我时间：7月15日10:30—12:00地点：南闸中心小学食堂为了让留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为"美味厨神就是我"的自制午餐活动，每个留守儿童在大学生志愿者的帮助下完成包饺子任务，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!3、趣味运动会时间：7月16日14:00-16:00地点：南闸中心小学运动场每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组