供应链管理大纲

大纲编写(修订)时间：2017.7(一)课程的地位及教学目标《供应链管理》作为物流管理及工商管理专业的专业基础课，是物流管理学科很重要的一个5、掌握供应链管理环境下的库存管理方法6、能够对供应链中的合作伙伴进行选择和评价(三)实施说明1.教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教2.教学手段：本课程属于专业基础课，在教学中采用电子教案、CAl课件及多媒体教学系(四)对先修课的要求握；其次，要求学生组完成一篇3000字左右的案例编写或案例分析报告，以提升其实践能力；三是要求学生写一篇3000字左右的学术论文，以掌握供应链管理前沿；最后，要求学生对香港(六)课程考核方式1.考核方式：考查2.考核目标：在考核学生对供应链基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的3.成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)占20%,期末考试成绩占80%。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1供应链管理概论44供应链管理概述供应链管理模式的产生与基本思想供应链管理进展22供应链系统的类型与特征4供应链的类型1供应链成长理论与供应链管理运行机制2集成化的供应链管理3供应链运作的协调管理2供应链协调问题的提出提高供应链协调性的方法14供应链的构建与优化33几种常见的供应链体系结构模型1供应链体系的设计原则和策略1基于产品的供应链的设计步骤15供应链合作伙伴关系的建立与评价22供应链合作伙伴关系的形成及制约因素1供应链合作伙伴选择的指标体系供应链合作伙伴选择的步骤与方法6供应链管理环境下的采购管理22供应链管理环境下的采购1供应链管理环境下的准时化采购策略17供应链管理环境下的生产与计划44现行生产计划与控制和供应链管理思想的差距1供应链管理环境下的企业生产计划与控制特点1供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型供应链管理环境下生产系统的协调机制18供应链管理环境下的物流管理22物流网络与供应链管理1供应链中的物流组织与管理19供应链管理环境下的库存管理策略44供应链管理环境下的库存问题供应商管理库存联合库存管理1供应链多级库存控制供应链企业运作的绩效评价22供应链绩效评价的特点与原则绩效评价理论供应链绩效评价体系设计平衡供应链记分法评价体系供应链管理与信息技术33信息技术在供应链管理中的应用1供应链管理信息技术的支撑体系电子化供应链合计四、教学内容及基本要求具体内容：1)供应链管理概述2)供应链管理模式的产生与基本思想3)供应链管理研究的进展供应链和供应链管理及其发展具体内容：1)供应链的类型3)集成化的供应链管理4)供应链管理的战略特性具体内容：1)供应链协调问题的提出2)提高供应链协调性的方法3)供应链的激励问题4供应契约的提出提高供应链协调性的方法?2)供应链体系的设计原则和策略3)基于产品的供应链的设计步骤4)物流网络布局的优化方法5)供应链运作系统的管理框架模型供应链体系的设计原则和策略基于产品的供应链的设计步骤1)供应链战略合作伙伴关系3)供应链合作伙伴选择的指标体系供应链合作伙伴选择的指标体系具体内容：1)采购的定义及过程2)供应链管理环境下的采购4)供应商关系管理5)全球采购第七部分供应链管理环境下的生产与计划具体内容：3)供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型具体内容：1)物流管理的基本概念2)物流网络与供应链管理3)供应链企业运作中的物流管理4)供应链中的物流组织与管理5)物流外包与自营6)第三方与第四方物流物流外包与自营第九部分供应链管理环境下的库存管理策略具体内容：1)供应链管理环境下的库存问题2)供应商管理库存3)联合库存管理4)供应链多级库存控制具体内容：1)供应链绩效评价的特点与原则2)绩效评价理论3)供应链绩效评价体系设计4)