四川省广元市剑阁县江口中学高三数学文期末试题含解析_第1页
四川省广元市剑阁县江口中学高三数学文期末试题含解析_第2页
四川省广元市剑阁县江口中学高三数学文期末试题含解析_第3页
四川省广元市剑阁县江口中学高三数学文期末试题含解析_第4页
四川省广元市剑阁县江口中学高三数学文期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省广元市剑阁县江口中学高三数学文期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在等差数列{an}中,若的值为(

)A.20

B.30

C.40

D.50参考答案:C2.在复平面内,复数z=对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限参考答案:C【考点】复数代数形式的乘除运算;复数的代数表示法及其几何意义.【分析】利用复数的运算法则和几何意义即可得出.【解答】解:复数z===对应的点位于第三象限.故选:C.3.已知数列{an}的首项为a1=1,且满足an+1=an+,则此数列的第4项是()A.1 B. C. D.参考答案:B【考点】数列的概念及简单表示法.【分析】利用递推关系即可得出.【解答】解:∵a1=1,且满足an+1=an+,则=1,同理可得:a3=,a4=.故选:B.4.设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数是(

)A.1 B.3 C.4 D.8参考答案:C【考点】并集及其运算.【分析】根据题意,分析可得,该问题可转化为求集合A={1,2}的子集个数问题,再由集合的元素数目与子集数目的关系可得答案.【解答】解:A={1,2},A∪B={1,2,3},则集合B中必含有元素3,即此题可转化为求集合A={1,2}的子集个数问题,所以满足题目条件的集合B共有22=4个.故选择答案C.【点评】本题考查了并集运算以及集合的子集个数问题,同时考查了等价转化思想.5.8.若A.

B.C.

D.参考答案:C6.已知是某球面上不共面的四点,且,,,则此球的体积为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A7.不等式组表示的平面区域的面积等于A. B.2 C. D.参考答案:C8.已知函数的导函数的图象如图所示,则(

)A.既有极小值,也有极大值

B.有极小值,但无极大值C.有极大值,但无极小值

D.既无极小值,也无极大值参考答案:B由导函数图象可知,在上为负,在上非负,在上递减,在递增,在处有极小值,无极大值,故选B.

9.的最小值为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B略10.已知函数且则函数的图象的一条对称轴是()A. B. C. D.参考答案:A试题分析:函数的对称轴为,因为,所以,即对称轴()则是其中一条对称轴,故选A.考点:三角函数图像辅助角公式定积分二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知数列{nan}的前n项和为Sn,且an=2n,则使得Sn﹣nan+1+50<0的最小正整数n的值为

.参考答案:5

【考点】数列的求和.【分析】由已知利用错位相减法求得数列{nan}的前n项和为Sn,代入Sn﹣nan+1+50<0,求解不等式得答案.【解答】解:由an=2n,得an+1=2n+1,nan=n?2n,则,∴,两式作差得:=,∴,则由Sn﹣nan+1+50<0,得(n﹣1)?2n+1+2﹣n?2n+1+50<0,即2n+1>52,∴n+1>5,则n>4.∴最小正整数n的值为5.故答案为:5.12.设若不等式对于任意的恒成立,则实数的取值范围是

.参考答案:略13.设过曲线f(x)=﹣ex﹣x(e为自然对数的底数)上任意一点处的切线为l1,总存在过曲线g(x)=ax+2cosx上一点处的切线l2,使得l1⊥l2,则实数a的取值范围为

.参考答案:[﹣1,2]考点:利用导数研究曲线上某点切线方程.专题:导数的概念及应用;不等式的解法及应用;直线与圆.分析:求出函数f(x)=﹣ex﹣x的导函数,进一步求得∈(0,1),再求出g(x)的导函数的范围,然后把过曲线f(x)=﹣ex﹣x上任意一点的切线为l1,总存在过曲线g(x)=ax+2cosx上一点处的切线l2,使得l1⊥l2转化为集合间的关系求解.解答: 解:由f(x)=﹣ex﹣x,得f′(x)=﹣ex﹣1,∵ex+1>1,∴∈(0,1),由g(x)=ax+2cosx,得g′(x)=a﹣2sinx,又﹣2sinx∈[﹣2,2],∴a﹣2sinx∈[﹣2+a,2+a],要使过曲线f(x)=﹣ex﹣x上任意一点的切线为l1,总存在过曲线g(x)=ax+2cosx上一点处的切线l2,使得l1⊥l2,则,解得﹣1≤a≤2.即a的取值范围为﹣1≤a≤2.故答案为:[﹣1,2].点评:本题考查了利用导数研究过曲线上的某点的切线方程,考查了数学转化思想方法,解答此题的关键是把问题转化为集合间的关系求解,是中档题.14.设等比数列{}的公比为q,前n项和为,若,,成等差数列,则q的值为________。参考答案:_-2略15.“无字证明”(proofswithoutwords)就是将数学命题用简单、有创意而且易于理解的几何图形来呈现,请利用下面两个三角形(△ACD和△ECD)的面积关系,写出高中数学中的一个重要关系式:

.参考答案:考点:进行简单的合情推理.专题:推理和证明.分析:由三角形相似把AB的长度用a,b表示,然后利用三角形ACD的面积小于等于三角形ECD的面积得到不等式.解答: 解:由图可知:AB2=ab,则,而,,,由S△ACD≤S△ECD,得(当且仅当a=b时等号成立),故答案为:.点评:本题考查了数形结合证明基本不等式,考查了学生的推理能力,是中档题.16.如图,⊙O中,直径AB和弦DE互相垂直,C是DE延长线上一点,连结BC与圆O交于F,若,,,则________.参考答案:17.若sin(π+x)+cos(π+x)=,则sin2x=

,=

.参考答案:﹣,﹣.【考点】两角和与差的正弦函数;三角函数的化简求值.【分析】利用诱导公式求得sinx+cosx=﹣,两边平方,根据同角三角函数的基本关系及二倍角公式即可求得sinx2x=﹣,=,化简整理即可求得答案.【解答】解:sin(π+x)+cos(π+x)=﹣sinx﹣cosx=,即sinx+cosx=﹣,两边平方得:sin2x+2sinxcosx+cos2x=,即1+sin2x=,则sinx2x=﹣,由=====﹣,故答案为:﹣,﹣.【点评】本题考查三角恒等变换的应用,考查二倍角公式,考查计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知在中,角所对的边分别为.若.(1)求;(2)若,求的值.参考答案:(1)在中,由,得.……………2分所以,所以,所以为锐角,于是,…………4分所以,,……6分所以.………………8分(2)由可得,……………10分又,解得,

…………………12分所以,所以.……………14分(另解:又因为,角为的内角,所以.)19.(本小题满分12分)已知函数.(1)讨论函数的单调性,并证明当时,;(2)证明:当时,函数有最小值,设最小值为,求函数的值域.参考答案:解:(1),,故在上递增.

当时,由上知,即,即,得证.(2),.记,.由(1)知,函数区间内递增,又,,所以存在唯一实数,使得.于是,当时,,,函数在区间内递减;当时,,,函数在区间内递增.所以在内有最小值.由题设即..根据(1)知,在内递增,,所以.令,则,函数在区间内递增,所以.

即函数的值域为.

20.设函数f(x)=alnx+,其中a为常数.(Ⅰ)若a=0,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(Ⅱ)讨论函数f(x)的单调性.参考答案:【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的单调性.【分析】(Ⅰ)根据导数的几何意义,曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为y﹣f(1)=f′(1)(x﹣1),代入计算即可.(Ⅱ)先对其进行求导,即,考虑函数g(x)=ax2+(2a+2)x+a,分成a≥0,﹣<a<0,a≤﹣三种情况分别讨论即可.【解答】解:,(Ⅰ)当a=0时,,f′(1)=,f(1)=0∴曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y=(x﹣1).(Ⅱ)(1)当a≥0时,由x>0知f′(x)>0,即f(x)在(0,+∞)上单调递增;(2)当a<0时,令f′(x)>0,则>0,整理得,ax2+(2a+2)x+a>0,令f′(x)<0,则<0,整理得,ax2+(2a+2)x+a<0.以下考虑函数g(x)=ax2+(2a+2)x+a,g(0)=a<0.,对称轴方程.①当a≤﹣时,△≤0,∴g(x)<0恒成立.(x>0)②当﹣<a<0时,此时,对称轴方程>0,∴g(x)=0的两根一正一负,计算得当0<x<时,g(x)>0;当x>时,g(x)<0.综合(1)(2)可知,当a≤﹣时,f(x)在(0,+∞)上单调递减;当﹣<a<0时,f(x)在(0,)上单调递增,在(,+∞)上单调递减;当a>0时,f(x)在(0,+∞)上单调递增.21.(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,为平行四边形,且,,为的中点,,.(Ⅰ)求证://;(Ⅱ)求三棱锥的高.参考答案:(Ⅰ)证明:连接,设与相交于点,连接,∵四边形是平行四边形,∴点为的中点.∵为的中点,∴为的中位线,∴.

……2分∵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论