人教版五年级上册语文期末测试卷及完整答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版五年级上册语文期末测试卷及完整答案（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、看拼音，写词语。húdiédùjìcíxiángpòzhànwěituōjuànliànqiānzìchéngfá二、用“√”给加点字选择正确的读音。树干（gāngàn）树梢（shāoxiāo）情不自禁（jīnjìn）嫉妒（jíjìdúdù）屏气（bǐngpíng）聒噪（guōguāsàozào）嫦娥（cángcháng）倏忽（xiū

shū）悄（qiāoqiǎo）没声儿三、比一比，再组词。粉（_______）模（_______）像（_______）掉（_______）征（_______）份（_______）摸（_______）橡（_______）绰（_______）证（_______）四、补充词语，并按要求写一写。（____）开（____）笑（____）家（____）业（____）（____）不足乌云（____）（____）（____）（____）大雨（____）丽（____）皇1.一五一十(ABAC式的词)：_________________________________2.怒气冲冲(ABCC式的词)：_________________________________五、选词填空。交织编织(1)这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（_________）在我的耳际。(2)妈妈今年冬天为我（_________）了一件新毛衣。赞赏赞叹赞扬赞美(3)母亲搂着我，不住地（__________）。(4)父亲一定会比母亲更加（__________）我这首精彩的诗。(5)外国游人对詹天佑的巧妙设计（___________）不已。六、按要求完成练习。1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）__________________________________________________________2．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。（修改病句）__________________________________________________________3．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。（1）这句话运用了_______的修辞手法，从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征，表达了作者对松鼠的_________之情。（2）请仿照例句，描写出另一种小动物的外形特征：____________________________________________________。七、根据课文内容填空。1.《忆读书》的作者是______。她永远感到______是她生命中最大的快乐！从书中她得到了____________的大道理。2.盖士人读书，第一要______，第二要______，第三要______。这是____朝的______说的。3.读书有三到，谓______、______、______。三到之中，______最急。4.在学习中我们知道就知道，不知道就不知道，要实事求是，正如《论语》中所说：“________________”八、课内阅读。父爱之舟（节选）恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！1．文中画“”的句子采用了__________描写，描绘了___________，这段描写在文中的作用是：__________。2．从哪里能看出“我”懂得父亲的不易？用“﹏﹏﹏”画出来。3．为什么父亲觉得委屈了“我”？__________________________4．父亲给“我”做了一个什么玩具？从中你体会到了什么？__________________________九、课外阅读，完成练习。小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到别的地方找食去了。小黄牛拖着瘪（biě）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候（）小黄牛回到家里（）告诉妈妈哪种绿叶能吃（）哪种绿叶不能吃的理由（）牛妈妈听了（）高兴得眉开眼笑（）一个劲地夸它（）真是个能吃苦又懂事的好孩子（）小黄牛得到妈妈的夸奖（）高兴极了（）1．给短文的最后一个自然段加上标点符号。2．按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。第一段：第二段：第三段：3．用波浪线划出文中的两个比喻句。4．举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。_________________________________________________________十、习作天地。生活中处处存在着美。家里井然有序，窗明几净，这是一种整洁的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美；风景秀丽，景色宜人，这是一种自然的美。请把你平时观察到的美的景象、美的事物任选一个写下来。描写时要注意运用动态和静态描写。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、蝴蝶妒忌慈祥破绽委托眷恋签字惩罚2、gànshāojīnjídùbǐngguōzàochángshūqiāo3、粉色模样好像坏掉出征一份摸着橡树绰号证明4、眉眼成立美中密布倾盆富堂无拘无束自由自在无法无天千里迢迢小心翼翼风度翩翩5、交织编织赞扬赞赏赞叹6、这么远，箭射不到。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。拟人面容眼睛身体四肢喜爱狮子的眼睛圆溜溜的，牙齿似锯子般锋利无比，可以把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发，看起来威风极了！7、冰心读书做人处世要独立思考有志有识有恒清曾国藩心到眼到口到心到知之为知之，不知为不知，是知也。8、1．场景庙会的盛大与热闹庙会的盛大和父子的穷困形成鲜明的对比2．我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。3．庙会上很多好吃的，但是父亲没钱买，只好吃从家里带的凉粽子。4．万花筒。体会到父亲对“我”深深的爱。9、1．，，，。，，：“。”，！2．第一节‖第二至第四节‖最后一节；小黄牛长大了，牛妈妈让小黄牛自己独立生活。小黄牛尽管又饿又渴，也不啃吃向日葵叶子和老榆树的皮，终于在草原找到了青草。回到家里，牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。3．(1)叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。(2)茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。4．小黄牛又饿又渴，但它不吃农民伯伯种的庄稼，不吃老榆树的皮，它决心找到自己能吃的青草。10、范文：美的景象“一年之计在于春，一日之计在于晨。”日出象征着崭新的一天又开始了，迎接我们的将是美好的阳光和无限的温暖。日出是唯美的，动情的，也许只在一瞬间，却美得让我们永生难忘。清晨我撩开白色的窗幔，一眼就瞥见远处的天际，还是雾霭朦胧的。我掏出怀中的手表，瞅着已近五点了。我暗自庆幸，还好不迟，能欣赏到这美好的日出。我赶紧蹦上床，迅速穿好衣服，一口气跑上自家的天台，站在阶梯上向远方眺望。慢慢的，只见身边不知何时笼罩