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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年苏教版八年级上册《生物》期末测试卷(一套)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、我国的金鱼品种是世界上最多的,形成这么多金鱼品种的原因是()A.金鱼适应不同的环境 B.我国水域辽阔C.自然选择的结果 D.人工选择的结果2、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是A.吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病B.人类可以从蛭的唾液中提取蛭素,生产抗血栓药物C.病毒一旦侵入人体,就会使人患病D.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所3、“蝗螂捕蝉,黄雀在后”描述了捕食关系,但不构成食物链,根本原因是()A.无生产者 B.无分解者 C.无能量流动动 D.无物质循环4、生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是()A.荒漠中的植物-骆驼刺,根系非常发达B.雨露滋润禾苗壮C.蚯蚓能松上壤,提高土壤肥力D.南极企鹅的皮下脂肪很厚5、雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为()A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺6、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()A.胰腺无法分泌胰液B.胃液无法分解蛋白质C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降7、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①③⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤8、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是()A.为生态系统提供物质和能量 B.把动植物的遗体分解为无机物C.固定空气中的氧气 D.将无机物合成有机物9、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于()A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响10、下面是从受精到婴儿的发育过程示意图,有关叙述正确的是()A.①表示受精过程,是在卵巢内进行的B.②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的C.胎儿的性别,决定于怀孕的那一刻,与精子中的性染色体种类有关D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外11、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,关于“首领”狒狒的叙述不正确的是()A.优先享有食物和配偶 B.优先选择筑巢场地C.首领狒狒一般为雌性 D.负责指挥整个社群的行动12、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是()A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.杂交13、下列有关生命演化的叙述,错误的是()A.原始生命是地球上生物的共同祖先B.人类起源于古猿最直接的证据是化石C.人类进化的过程为:南方古猿→直立人→能人→智人D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化14、下图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是()A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的D.④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者15、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是()A.由简单到复杂 B.由水生到陆生C.从体型小的生物到体型大的生物 D.由低等到高等16、图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是()A.肺循环和体循环同时进行 B.a、e中流的是动脉血C.体循环的起点为d D.肺循环的终点为b17、人体结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官 D.系统18、下列各项中都属于先天性行为的是A.蜜蜂采蜜和猴子骑车 B.蚂蚁做巢和牛耕田C.母鸡抱窝和青蛙冬眠 D.蜘蛛织网和马拉车19、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉 B.鲫鱼身体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌20、下列都属于腔肠动物的一组是()A.海蜇、水螅 B.珊瑚虫、涡虫C.绦虫、血吸虫 D.涡虫、水螅21、沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞A.内胚层细胞 B.表皮细胞C.刺细胞D.外胚层细胞22、“落花不是无情物,化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光23、下列植物中属于种子植物的是()A.水绵 B.葫芦藓 C.油菜 D.肾蕨24、激素在人体血液中的含量极少,但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法,正确的是()A.激素由内分泌腺分泌后,通过导管排放到血液中B.幼儿时期,生长激素分泌不足会患呆小症C.幼年时期,甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D.人体内胰岛素分泌不足时,会引发糖尿病25、如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是()A.甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b二、填空题(共5个小题,共10分)1、人类起源于森林古猿,这一结论有许多_______证据的支持。2、两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用__________呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中生活,用__________呼吸,兼用__________呼吸.3、根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是________动物,另一类是________动物。4、爬行动物的生殖发育摆脱了对水环境的依赖,是真正适应________的脊椎动物。5、珊瑚虫等动物的特征是,有口无____________,这些动物称为__________.三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程,如图是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)(1)如图中表示光合作用的是[________],表示蒸腾作用的是[________]。(2)要想观察叶片的内部结构,需要制作徒手切片:一手拿住叶片,另一只手平稳拿住刀片,连续快速拉动刀片数次,将切下的薄片放入盛有________的培养皿中。为了观察时透光效果好,选取最________的一片,制成临时装片。(3)A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的,如图中的[_____]为气孔。(4)叶片一般呈绿色,是因为如图中[____]细胞含有叶绿体。2、请分析回答有关动物生殖和发育的问题(1)上图是蝗虫的生殖和发育过程。蝗虫的发育属于______,Ⅰ和Ⅱ分别是蝗虫发育过程的_______时期。由Ⅱ到Ⅲ,要经过5次皮,蜕掉的皮是_______。(2)青蛙的一生从_______开始,经过_____、________、尾消失的成体青蛙等发育阶段。(3)家兔的胚胎在母兔体内的_____内发育,通过_____从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出,这种生殖方式叫做______。这种生殖方式和______提高了家兔后代的成活率。3、自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是____。(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征____。(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是____;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是____。(4)动物C在个体发育方面的突出特点是____。(5)动物D特有的生殖发育方式是____,大大提高了后代的成活率。(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。(7)图中所示动物中,体温恒定的是____(填字母),这增强了对环境的适应能力。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、选取牵牛花植株上生长期、长势、大小相同的甲、乙、丙三片叶片开展如下图所示的光合作用的相关探究实验:①此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶片摘取下来,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片脱色。②分别用清水漂洗后分别放入三个培养皿中,分别向这三片叶片滴加碘液,观察到甲叶片上遮光部位不变蓝,暴光部位变蓝,乙叶片不变蓝,丙叶片变蓝。请分析回答下列问题:(1)将此装置黑暗处理一昼夜的目的是____。(2)甲叶片上所进行的实验,其探究的变量是____,根据实验结果可得出的结论是____。(3)乙、丙叶片所进行的实验,其探究的变量是____,根据实验结果可得岀的结论是_____。(4)在农业生产上常采取____的措施来充分利用光能,提高农作物产量。(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的_____起着重要作用。
参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、C3、A4、C5、D6、C7、C8、B9、C10、D11、C12、C13、C14、D15、C16、B17、A18、C19、A20、A21、C22、C23、C24、D25、A二、填空题(共5个小题,共10分)1、化石2、鳃肺皮肤3、脊椎
无脊椎4、陆生5、肛门腔肠动物三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、CB清水薄⑤②2、不完全变态发育受精卵、幼虫外骨骼受精卵蝌蚪幼蛙子宫
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