2023年人教版八年级物理上册期末测试卷及答案【可打印】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年人教版八年级物理上册期末测试卷及答案【可打印】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、我国是严重缺水的国家．水资源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一．了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任．关于地球的水循环，下列说法正确的是（）A．海水吸热，汽化成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠D．小冰珠在降落过程，液化成雨水2、下列关于凸透镜应用的说法，正确的是（）A．近视眼需要佩戴凸透镜来矫正B．放大镜成正立、放大的实像C．用手机扫描二维码时，应使二维码位于手机镜头一倍焦距之内D．要使投影仪成像变大，应使投影仪远离屏幕，同时使镜头靠近投片3、“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球4、以下描述中与光的折射现象有关的是（）A．形影相随，亲密无间 B．海市蜃楼，虚无缥缈C．镜中生花，脱离实际 D．水中捞月，一无所得5、甲、乙两同学质量之比为10：9，甲同学重588N，则乙同学身体质量和重力分别是（）A．529.2kg，529.2NB．54kg，588NC．54kg，529.2ND．66.7kg，653.3N6、下列关于光学实验的说法，错误的是（）A．探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径B．探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系C．探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变D．探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动7、如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形，由此可以判断镜片是（）A．凸面镜B．凹面镜C．凸透镜D．凹透镜8、如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明（）A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音9、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热10、下列现象及其原因分析，错误的是（）A．高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强D．铁路的钢轨铺在枕木上——增大受力面积，增大压强11、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）

A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高12、对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C．丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程D．丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能13、如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压力减小 B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小14、如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有（）A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力15、下列对生活中一些现象的解释错误的是（）A．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化二、填空题（每题2分，共10分）1、现有一刻度均匀但不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃，放入标准大气压下的沸水中示数是94℃，现用这支温度计测室温，读数是31℃，则室温实际是________℃2、质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，这是因为冰________（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度________（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）．3、如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是________N，方向是________．4、在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变________；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变________．5、在平静的池水中漂浮有一个木球，木球的体积为4dm3，露出水面的体积为总体积的1/4，那么木球受到的浮力为________N．木球的密度为________kg/m3．（g=l0N/kg）三、作图题（每题5分，共10分）1、如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上静止，请画出物体A的受力示意图．2、在水中竖直放置一块平面镜，水面放置凸透镜，且凸透镜的主光轴刚好与水面相平，F为凸透镜的焦点，S为水中的一个点光源，请画出从S点发出的光，经过平面镜反射后射向焦点F又穿过凸透镜的光路图．四、实验探究题（每题15分，共30分）1、在“探究杠杆的平衡条件”的实验中．（1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节．将杠杆调节水平平衡的目的是避免_______对实验的影响和便于_______．（2）乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动_______格．（3）若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是_______．（4）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力，动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是_______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）2、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）如图（1）该实验是根据公式_____进行速度计算的．（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”），以_____测量时间的误差．（填“减小”或“增大”）（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，其他点的测量准确，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____．（填“大”或“小”）（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度_____m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是_____．（填“变大”“不变”“变小”）五、计算题（每题10分，共20分）1、如图甲所示，边长20cm，重20N的正方体B放在水平地面上，重12N的正方体A叠放在B上．求：①正方体B对地面的压强．（画出正方体B所受力的示意图）②如图乙，将正方体A取下，用8N的力向上提正方体B，此时B对地面的压强有多大？2、小明家离学校2km，他以5km/h的速度步行上学，出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明；求：（1）小明上学要花多少分钟？（2）小明父亲经多少分钟能追上小明？（3）如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米（小数点后保留2位有效数字）？

参考答案一、选择题（每题2分，共30分）1、A2、D3、C4、B5、C6、C7、D8、A9、A10、D11、C12、B13、A14、A15、C二、填空题（每题2分，共10分）1、302、熔化保持不变3、5竖直向上4、物体的形状物体的运