消防安全疏散演练方案

第消防安全疏散演练方案

消防安全疏散演练方案1

根据《中华人民共和国消防法》和《中华人民共和国安全生产法》规定，为预防和控制较大火灾事故的发生和一旦发生较大火灾事故以后，有条不紊地开展应急救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，全面贯彻落实“预防为主，防消结合”的消防工作方针，根据我镇的实际情况，特制定前锋镇较大火灾应急救援与调查处理预案：

一、火灾事故类别

1、特别重大火灾事故：造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾；

2、重大火灾事故：造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾；

3、较大火灾事故：造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾；

4、一般火灾事故：造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。

二、处置原则

在镇政府的统一领导下，充分发挥各种灭火救援力量的职能作用，在实施灭火救援行动中，始终贯彻“先救人、后救物，先重点、后一般，抢险救援与生活保障同步”的'行动原则。采取科学的处置方法，快速有效地实施较大火灾扑救和积极参加其他灾害事故的应急救援。

三、应急抢险救援机构

镇成立较大火灾事故应急抢险救援指挥部。

指挥：镇党委副书记、镇长

职责：全面负责较大火灾事故应急指挥、协调和决策，下达应急指令，召开指挥部会议和应急联席会议，按照镇政府要求，根据事故性质、规模和地理位置等布置应急处置工作。

副指挥：分管消防副镇长

职责：协助指挥长做好全镇较大火灾事故应急处置的指挥、协调和决策工作。

成员单位：党政办、前锋派出所、安监站、村建站、文广站、卫生院、企管站、镇中心小学、前锋供电所、镇供水公司

职责：参与较大火灾事故应急处置的指挥、协调和决策工作，落实指挥部应急指令。

指挥部下设以下8个应急处置小组：

1、灭火救援组：

组长：前锋派出所所长

副组长：前锋派出所指导员

成员单位：前锋派出所、前锋消防队、道路站、卫生院、村建站、前锋供电所、供水公司

职责：掌握灾情并预测发展变化情况，实施随机指挥，具体组织有关部门和单位协同作战，发生重特大火灾事故及时请求上级支援。

2、警戒组

组长：前锋派出所所长

副组长：前锋派出所指导员

成员单位：前锋派出所、农路站

职责：根据应急救援需要和灾害事故性质，确定警戒区域，维护事故现场交通秩序，保证执行任务的各种车辆畅通无阻。

3、后勤保障组

组长：党政办负责人

副组长：镇财政所所长

成员单位：党政办、财政所、村建站、前锋供电公司、供水公司、前锋电信支局

职责：负责灾害事故现场水、电、气供应或切断、通信畅通、环境监测及所需器材装备和其他物资供应。

4、医疗救护组

组长：前锋卫生院院长

成员单位：前锋卫生院及相关村社区卫生室

职责：负责现场伤员的救治和运送。

5、新闻报道组

组长：镇文广站站长

成员单位：镇文广站

职责:了解灾情动态和救援情况，确立宣传口径，负责新闻报道和发布，编写情况快讯。

6、事故安抚组

组长：镇民政助理

成员单位：镇民政办、有关保险公司及单位

职责：安抚灾民，发放救灾物资和救灾款，组织灾民自救。

7、技术专家组

组长：镇安全办负责人

成员单位：前锋派出所、卫生院、村建站

职责：配合县技术专家组工作，对灭火、防化抢险救援方案进行论证审查，及时提供有关技术资料和数据，解决处理抢险救援过程中的技术难题。

8、事故调查组

配合县事故调查组对灾害事故现场勘查、调查，认定事故原因和责任，灾害事故调查处理、评估或核实灾害损失。

四、较大火灾事故现场处置

指挥部在接到报告后，根据火灾事故性质和种类，首先调集消防大队和派出所到现场进行处置。并根据报警情况，及时向县政府和安委会报告，调集相关增援力量到场配合协同作战。

1、火灾扑救

在指挥部的统一部署下，由消防大队负责火灾的扑救，并根据火灾等级发展情况，请求上级支援。

2、警戒疏散

派出所负责火灾现场警戒区域划定，实施现场警戒，疏散警戒区域无关人员，组织突出队协同消防队员抢救被困人员。同时，负责维护现场交通秩序，实施局部交通管制。根据需要由指挥部调集县治安大队或武警中队协助警戒和疏散。

3、医疗救护

根据现场指挥部的统一部署，政府统一调集救护车和医疗救护人员到达现场，负责现场医疗救护。

4、通信联络

根据现场需要，由电信支局负责提供现场有线通信，抢修有线通信线路。

5、后勤保障

负责灭火作战需用物资的调集和储备；

落实个人防护器材；

协调灭火设备和检查进入火场的人员防护装备落实情况。

6、事故调查

火灾发生后，镇指挥部应积极开展火灾事故原因调查，形成书面材料报镇政府；

发生较大以上火灾事故由县以上安监部门牵头组织调查。

五、具体要求

1、一旦发生较大火灾，指挥部应立即通知相关单位负责人赶赴现场。迅速成立指挥部并将指挥位置前移至出事现场，指挥救援。

2、火场救人任务较重时，指挥部应坚持“救人第一”的原则，酌情将主要力量调集到救援和疏散人员方面。

3、参战人员要采取必要的个人防护措施。

4、消防部队力量调动和灭火行动命令，应由消防指挥员逐级下达，坚决防止灭火整体方案因局部行动的不一致而干扰和破坏。

5、指挥员要密切注意火场各种复杂情况和险情的变化，适时采取果断措施避免伤亡。

6、灭火行动中，要优先利用着火场所的内部固定灭火设备，提高灭火效率。要做好不间断地战斗协同工作，充分发挥各参战力量的作用，形成整体合力。消防安全疏散演练方案2

为有效防治我社区自然灾害，避免与减轻自然灾害造成的损失，保障人民生命与财产安全，根据上级自然灾害防治方案的.要求，结合我社区实际，制定本预案。

一、社区基本情况

__社区位于__街道办事入东2公里，辖区有企事业单位8个，4个家属院落，2个物业小区及1个城中村，另有学校1所，辖区共有常驻居民2187户，4000余人。

二、工作机构与职责

1、应急领导小组：负责我社区自然灾害防治与应急工作指挥、组织、协调、监管。

组长：__（社区主任）。

副组长：__（社区党支部书记）。

成员：__（副主任）__（委员）__（委员）__（委员）__。

下设办公室，负责社区自然灾害防治与应急工作日常管理工作，办公室主任由__兼任。

2、职责分工：

（1）组长：分管组织、指挥、协调本辖区自然灾害群测群防与突发性自然灾害各项应急处置工作；负责自然灾害灾情报告，在强降雨期间执行“零报告制度”，并负责向社区居民公布本预案。

（2）副组长负责组织抢险小分队及其人员分工；组织自然灾害临灾抢险、排险。

（3）成员负责发布本辖区地质灾害气象预警信息；负责地质灾害监测资料与地质灾害易发地段巡查资料的整理、汇总与上报工作。

（4）小组组长：负责组织本辖区居民小组范围自然灾害点监测与自然灾害易发地段巡查；负责临灾时组织受威胁群众撤离；负责及时向应急工作组组长报告自然灾害灾情。

（5）应急工作组其他成员：负责物质保障、灾民安置、救护与汛期值班等项工作。

2、社区巡查小组：社区两委会、社区居民小组、社区志愿者组成社区巡查小组。

三、防灾抢险

1、自然灾害点监测、易发地段巡查防灾避险。

2、预警及抢险救灾措施。

当遇强降雨与上级自然灾害预警预报，立即加强自然灾害点监测、加强地质灾害易发地段巡查。发现险情征兆，立即组织受影响群众撤离，并及时上报。疏散安置地点必须在汛期前实际调查选点，确保安全。划定临时危险区，在危险区边界设置境界，同时明确具体监测人。在强降雨过后，根据自然灾害点具体情况，采取修建地表排水沟、埋实裂缝等简易治理措施。

3、监测、巡查要求。

旱季每月监测、巡查一次。汛期8月1日—10月15日每15天巡查一次，若发现监测自然灾害点有异常变化与暴雨天气前后，应增加观测次数，每日观测次数不少于3次，灾害体处快速异变状态的，应每1-2小时监测一次；易发地质灾害地段巡查不少于2次，并通知受影响社区居民加强观察、巡查，发现险情立即报告。监测、巡查必须做好数据记录、归档。

4、灾后处理。

灾情发生后，社区应急工作组将与上级部门一道做好灾区群众的思想工作，安定群众情绪，并妥善安置受灾群众，及时组织灾区群众开展自救。

四、保障措施

1、组织到位。做到机构落实、组织落实、人员落实，不断把社区自然灾害防治工作纳入规范化、制度化的管理轨道。应急领导小组、应急工作组成员、抢险小分队成员、社区巡查小组成员于每年3月底前完成调查补充，修改本预案，并向社区居民公布。

2、宣传到位。向社区居民宣传自然灾害防治的基本知识，公布本预案，充分认识防御自然灾害工作的艰巨性、重要性，提高社区民有自我防范意识。

3、措施到位。自然灾害点监测到位、易发自然灾害地段巡查到位；汛期前组织对避险路线、临时安置点进行勘查，并向社区居民公布。

4、物质到位。每个社区居民小组购雨衣、手电、应急灯（具体数量由社区组具体实际确定）等必备物质设备，并由俞厚祥保管。消防安全疏散演练方案3

一、消防演习主题：

火警处理人员疏散

二、消防演习组织单位：

江南名城管理处

三、目的：

通过进行演习使大家了解火灾突发事件的处理程序，锻炼对火灾发生的反应速度，初步掌握个人逃避意外伤害的技巧，积累集体逃避的经验，从而增强全体员工的消防意识，防患于未然。

四、演习内容：

模拟发现火灾后，疏散和处理的演练

五、演习参与人员：

管理处全体义务消防队员

六、演习地点：

江南名城

七、时间：

20__年__月__日

八、演习要求：

1、各单位项目组织培训，明确熟悉演习方案的规程，宣传防火演习实战意义，做到人人参加、严肃认真、听从命令、服从指挥。

2、各组明确人员所在位置、职责，按方案规定进行疏散时，做到有组织、头脑清晰，高度重视此次演习，以达到我们预期的目的。

九、注意事项：

1、提前通知相关部门及客户，做好宣传工作；

2、预防在演习过程中可能发生的意外，注意安全；

3、在演习过程中会造成短时间车辆阻塞和停车场无法正常停车的情况，当值护卫员现场对车主做好解释工作；

4、演习过程中电梯迫降。

5、演习过程中技工人员切断火场电源为模拟操作；

6、演习时间安排1人做记录，并在演习开始前校对时间。

十、演习涉及器材：

灭火器10个、消防栓1个、水带2条，防毒面具1个。

消防演习步骤及分工

一、演习步骤：

1、点燃假设烟火（安排专人负责），突发烟雾；巡逻人员发现后，第一时间报告班长。

2、护卫班长立即通知工程值班人员、管理处经理、护卫队长等赶到现场，护卫班长同巡逻岗赶到第一现场证实火情。视情况采取相应措施判断是否能控制火势的进一步发展，如火势已超出控制范围则立即打火警电话"119"请求支援。开放消防广播（广播的内容为："请各位住户不必惊慌，现在管理处正在进行消防演习！"）

3、护卫队长下达命令，当值01、02岗护卫员禁止车辆进入车场（特殊车辆除外）；同时紧急集合全体护卫队，各人员带好必备器材在指定的地点与其它部门义务消防队员会合。

4、管理处人员（经理、客服助理）接报后，立即前往现场指挥；

5、小区工程主管接报后，立即组织技工前往现场，视情况切断火场区域的电源。火灾扑灭后，负责所有设施设备的.恢复工作；

6、安排专人负责火灾现场记录、拍照及人员疏散工作；

7、人员疏散：火灾现场受灾群众疏散参加人员由部分员工扮演。疏散路线由小区出口方向疏散；

8、演习完毕后，所有人员到小区内集合，进行消防灭火器喷射演练，最后由总指挥进行演习总结。

9、人员、物品协调安排：__

二、组别分工：

第一组（灭火组）：迅速赶到第一现场连接好消防水带，打开消防栓进行灭火；并保持同总指挥联络，密切配合消防部门的扑救工作。

第二组（疏散救援组）：立即疏散现场所有人员（从安全通道有序离开），安排队员负责清点人数及组织人员到小区东面集合，确保火场人员（消防队员）的完全撤离，同时对邻近可能危及的物品和设施进行延伸断绝处理，以免让火势蔓延。

第三组（现场警戒组）：负责对小区各出入口进行警戒，防止无关人员进入现场，确保道路畅通无阻，防止不法分子趁乱之际行凶作案，对可疑人员登记资料；

第四组（救护组）：负责火灾中受伤人员的临时救治，及配合消防局救护人员的工作；

第五组（后勤保障组，其中包括运行设备）：监视现场消防设备的运行，保证灭火的用水、用电，切断火灾区域的电源，提供设备技术方面的支持；安排人员做现场记录，疏散人员的登记，善后处理工作等；

机动人员（当值巡逻员）协助其他各组的工作，在主要路口迎接消防车、救护车的到来，负责交通联络的工作。

三、演习结束：

1、清理现场（演习火灾区域的清理、设备的放置、人员安排等）

2、全体演习人员集合，对演习进行总结。消防安全疏散演练方案4

一、指导思想

以落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点，坚持面向学校、面向师生，组织开展一系列形式多样、内容新颖的安全宣传教育活动，进一步加强校园安全文化建设，广泛宣传普及消防安全常识和逃生自救知识，开展消防疏散演练，特制订此预案。

二、演练目的

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、火灾预设

学生宿舍突然失火，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事件。

四、消防设备和系统

1、学生宿舍干粉灭火器6只，各个宿舍楼层都有；

2.宿舍楼有东、西二个紧急疏散通道，男女各一个。

3.报警方式：火警电话119、报警电话110。

五、组织机构

1、指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：___

副总指挥：___

成员：领导组其他成员、年级组长、全体班主任、管理员

指挥部职责是：

（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；

（2）指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；

协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；

（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

学校义务消防队员有：___、___、___、___

岗位职责：

（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。

（2）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

（3）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。

3.疏散引导组

组长：___

职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

4.后勤保障组

组长：___

副组长：___

职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

5.抢救护理组

组长：___

副组长:___

成员：各办公室主任及有自备车的部分教师职责：进行医疗救护及人员清点等。

六、前期准备阶段

1、学校安全工作领导小组负责制订《消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥应急避险演练。

2.组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

3.落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，电气设备检查等。

4.邀请派所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

5.对学生进行消防安全教育。各班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的`宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

6.班主任教育学生关关于防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

大忌：恐慌混乱，相互践踏。

七、应急实战演练。

演练时间（20__年_月_日中午午休时间）

要求：

1、学生宿舍楼遇到火情，午休学生到报警铃声后立即起床，准备好毛巾或其它可以捂嘴鼻的衣物，学校上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2.各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（广场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。

3.宿舍长助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

4.在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。

5.警报戒除后，学校校长讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。

八、总结反思。

演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章。消防安全疏散演练方案5

一、演练目的

为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。

二、演练领导小组

总指挥：巩如山

工作组及成员：校委会成员及班主任

疏散指挥组：李朝雷

秩序导护组：刘岩及任课教师

场地队列导护组：马良、曲阳

紧急救护组：尚小明、李文敏

后勤保障组：张建新、邢士红

广播组：阎丽

三、演练时间地点

时间：20__年4月18日14:30时

地点：本校逸夫教学楼

四、参加演练人员：初一年级全体师生

五、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

六、演练进程

1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。

2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

区域划分：

右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。四层：吴慧颖，五层：郝怡洁

左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。四层：李丽艳，五层：牛学敏

院落：刘岩、马良、曲阳

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。

8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。

9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的`准确时间。

七、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：

下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。

注意：

1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。

八、演练准备

1、参演人员预案学习（李朝雷负责）；

2、向有关单位领导汇报并获得批准（黄光岩负责）；

3、学校准备相应的物资（李忠负责）；

4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：

5、预设场景导演；

6、演练预演（指挥部负责）；

7、演练活动音响、广播系统调试（闫丽）。

8、图片及资料收集：马良

九、安全疏散演练总结

十、宣布安全演练结束消防安全疏散演练方案6

根据相关文件精神，普及安全常识，提高避险能力，在遇到火灾等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。

一、演练主题

普及火灾常识，提高避险能力

二、时间

20__年_月__日（遇特殊情况，顺延）

三、对象

全体师生

四、指挥中心

指挥长：__（在广场负责指挥）副指挥：___（在广场负责指挥）成员：___、___、___、___、___

五、岗位安排

1、联络员：___（兼记时）

2.后勤保障总负责：___

3.卫生员：___

4.校门卫总负责：___

5.保卫组：___（负责东侧门秩序）___（负责一楼楼门秩序）

6.照相：___

7.放警报声：___

8.体育组：___

9.协助四楼楼梯口学生紧急疏散引导员：___及高三全体班主任；

10.协助三楼楼梯口学生紧急疏散引导员：___及高二全体班主任；

11、协助二楼楼梯口学生紧急疏散引导员：___及高一全体班主任；

六、岗位职责

1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；

2.成员：协助指挥长做好各项工作；

3.楼梯引导员：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数；

4.上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离；

5.空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离；

6.联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；

7.后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；

8.门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作；

9.体育组：组织各班学生在预定地点集合；

七、疏散原则

1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（教学楼前的广场）；

2.严禁推操、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；

3.楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4.教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。

八、疏散路线

1、一楼疏散路线：（略）

2.二楼疏散路线：（略）

3.三楼疏散路线：（略）

4.四楼疏散路线：（略）

九、具体步骤

1、一旦发生火灾，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2.全体师生立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在上课的.教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生火灾，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。

3.楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，尽快检查各室。

4.楼梯引导员报告各楼层撤离情况。

5.指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

6.全校师生安全有序撤离至安全区域后（大操场），班主任立即清点,并向指挥长报告人数。

7.班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。

8.警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。

十、保障措施

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责,熟悉疏散路线、方法；

2.班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3.组建救护队，随时待命，实施紧急救援；

4.加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；

5.实行报数清点工作：

6.队伍到达安全区域原地就坐（班主任维持本班秩序）消防安全疏散演练方案7

一、演练目的

利用安全疏散演练，使全校师生进一步明确应急避险的办法，认识紧张疏散的程序要求和线路，提升同学紧张避险、自救自护和灵便应变的本事，确保在灾难发生时，小学应急工作迅速、高效、有序地举行，最大限度地庇护全校师生的生命安全，削减危急带来的不须要损失和损害；同时，利用演练活动，培养同学安全行走的秩序意识和服从指挥、团结互助的.品德。

二、演练原则

安全第一、方确、有序疏散、责任明确、执行细节。

三、成立疏散演练指挥部

1、疏散演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：班级组长、班主任、护导员

2、演练人员职责分工

负责监督疏散全过程，兼顾四楼护导。

负责囫囵疏散、自救的协调与指挥。兼顾二楼护导。

负责守卫和秩序导护。兼顾三楼护导。

负责计时，有序指挥集队以及对疏散到操场同学的安抚与清点人数。

负责后勤保障，准时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散。

负责、对外联络和组织救护。

负责切断电源。

班主任、副班主任（任课老师）：安全、迅速、有序组织同学按规定路线疏散。

护导员：要切实肩负起护导职责。（详细职责见护员员支配表）

四、演练支配

1、内容：紧张安全疏散演练；

2、演练时光：20__年3月30日第五节下课提前五分钟。

五、演练程序

演练分三步完成：紧张疏散、集中避险和演练总结。

（一）紧张疏散

1、疏散挨次、线路另附

2、疏散要求

（1）当听到疏散或发生火灾时，上课的老师视状况，立刻组织疏散，班主任马上回到年级，帮助任课老师举行疏散或没课的副班主任回到年级帮助上课老师举行疏散。年级逼近前、后门的同学立刻把门打开，形成两路或三路纵队，任课老师和班主任一前一后组织疏散，疏散时，可视状况灵便处置，可不必分先后挨次，组织好的年级即可先按预定的路线举行疏散，灵便的原则是要避开与另外年级拥挤、能提升疏散速度和确保安全。

（2）疏散时，如浮现拥挤现象，原则上是后面的年级要等前面的年级疏散后，再紧随其后疏散。

（3）疏散过程中，同学不准在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。如浮现拥挤摔倒，后面同学应立刻大声喊“停”，同时停止不动，各班教师招呼本班同学停下，等险情排解后，再招呼同学按挨次撤出。

（4）按预案要求，听从指挥，有序，安全。

（5）各楼层护导员要切实肩负起护导职责，坚守护导岗位，密切注重观看，灵便处置现场，确保囫囵疏散有序，兼顾各楼层护导的校级领导，要切实帮助护导员做好护导工作。

（二）集中避险（操场）

1、各班到达预定地点后，要根据跑操队形有序地集中，保持肃静。各班应立刻清点人数，并向卞国哲主任报告。

2、医疗救助组时刻预备开展工作，对受伤的人员举行急救处理，准时送受伤者到医院诊治，并向小学、家庭、教导局及有关部门报告。

3、全部的教师都要在现场维持秩序，安定同学心情，协助同学安全避险。

（三）演练结束后，各班有序返回。回班后，班主任教师准时总结阅历，不断提升同学应急避险演练的效果和本事。

六、演练前各班要做好充沛的相关安全教导。事先做足做好相关安全教导最为重要，要确保同学熟知安全演练注重事项及相关要求，确保演练安全，达到目的，安全教导内容另发。消防安全疏散演练方案8

为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，让学生学会使用灭火工具，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的.发生。3月6日，我校拟开展一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。根据《火灾事故应急处置预案》，演练分三个阶段：

一是演练前进行相关的消防安全知识教育；

二是组织安排；

三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。

一、演练目的：

增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。

二、演练项目：

教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。

三、参演人员：

全校师生员工。

四、演练领导机构：

总指挥：副总指挥：现场指挥：

成立以下工作小组：

1、现场抢险灭火小组：

组长：

组员：全体男教师

2、紧急疏散小组：

组长：

组员：全体女教师

3、伤员救援小组：

组长：

组员：办公室人员

4、信息报告小组：

组长：

组员：后勤人员

5、事故善后处理小组

组长：

组员：

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

1、火灾事故演练过程：

（1）、学生微机室因电路超负荷漏电起火，鲍恩胜老师果断按响报警铃。

（2）、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。

（3）、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室，进入安全区域（学校操场），并请点学生人数。

具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室，各楼道口安排女教师负责秩序。教学楼东楼梯，三楼初四女教师；二楼初三女教师；教学楼西楼梯，三楼初二女教师；二楼初一女教师；初一初二由班主任教师负责。

（4）、信息小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

（5）、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序，使用灭火器材迅速灭火。

（6）、伤员救援小组带领救护人员，把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带，等待医生救护。

（7）、现场指挥宣布演练结束。消防安全疏散演练方案9

一、目的

为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的消防知识和技能,提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减轻火灾灾害。根据我校实际情况，特制定东买里乡中学应急疏散演练方案。

二、组织机构设置

1.应急疏散演练领导小组

组长：___（校长）

副组长：___

成员：___、___、___、___、__、___及年级组长、各班主任

领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负责日常安全工作。

指挥长：___

2.应急疏散演练现场指挥小组:副指挥长：___（书记）

指挥：___、___、___、___、___、___年级组长及各班主任

伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队对外联络救援组：___

三、火灾应急疏散演练领导小组职责

1.全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。

2.制定学校破坏性火灾应急预案，并组织演练。

3.临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。

4.火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入消防救援。

5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。

四、组织要求

1.各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。

2.周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。

3.严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。

4.及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。

5.当发生意外事故时，按应急措施处置。6.集合后及时清点人数，进行演练讲评。

五、工作原则

一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神,以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育,各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在火灾灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。

六、应急避火演练的步骤和要求

1.组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避火灾知识，提高感性认识。

2.向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾要领，让学生全面掌握相关技能。

3.让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。

4.先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。

5.后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。

6.应急疏散演练总结。

七、应急避火灾演练的注意事项

从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。

（一）当听到火灾发生的信号后，学生们立即进入应急状态。

1.要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。

3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同学，应立即选择有利安全的'地点，就近躲避，用双手保护头部。

6.在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。

7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避火的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。

（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。

1.老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。

2.教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。

3.要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。

4.下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。

5.疏散过程中，以双手护头，以防被砸烧伤。

6.疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

7.疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

8.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

八、应急演练的具体安排

1.当火灾发生时，先进行应急避火灾。

2.警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。

3.演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。

4.进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。消防安全疏散演练方案10

一、演练目的

为使员工在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养员工的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。

二、演练领导小组

总指挥：董晟

副总指挥：俞鉴锋方永达

疏散指挥组：沈琪吴翔谢伟峰

秩序导护组：夏靖昆袁刚陆波

医疗救护组：黄娟陈亮赵建局张调芬

后勤保障组：朱爱云陈伟强李梅

通讯组：朱雯艳

应急组：赵小倩张哲锋

消防组：詹新刚袁赵云孔明

三、报警程序：

1、办公室徐丰立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为："金盾电子发生灾情，请迅速前来抢救"，待对方询问完放下电话后再挂机；方永达负责向120求救及向开发区领导汇报情况。

2、门卫值班人员负责打开厂区大门，然后到十字路口等待引导消防车辆，沈琪负责检查疏散厂区消防通道；如情况需要，詹新刚负责关闭公司总电源。

四、演练安排

1、准备

a、让员工熟悉应急避险的方法。

b、让员工熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。

c、全厂员工进行应急疏散的预演。

2、参演对象：全体员工

3、演练情景：1号生产大楼发生火灾。

4、演练内容：

演练包括应急避险和疏散两个内容。当火灾发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。

5、警报信号：

灾情发生以广播警报作为启动信号。连续警报声代表火灾发生，员工进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、疏散的集中地点和路线

1、集中地点：工厂篮球场；

2、疏散路线。

①号通道：仓库和品保部员工从东侧大门至篮球场

②号通道：四楼生产员工经西侧楼梯至篮球场；

③号通道：三楼生产员工经东侧楼梯至篮球场；

④号通道：一楼贴片车间员工经北侧通道至篮球场

⑤号通道：二楼技术部员工经南侧楼梯至篮球场

六、工作人员职责

1、全体员工应服从公司安排，确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所负责的每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、责任分工（涉及到组的由组长负责具体安排）

（1）、灾情一旦发生，由办公室徐丰立即向总指挥、副总董晟报告。

（2）、总指挥董晟核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥俞鉴锋方永达立即到达现场进行指挥，朱亚科发出警报信号，并要求各车间停止作业，在组长指挥下有秩序的成二列纵队安全撤离。

（3）、撤离（疏散）方法：当时在现场的组长迅速指挥员工及时打开前后门，组织员工排队，在室内将员工分成两组。撤出后按要求带领员工有次序成二列纵队下楼疏散。从哪一侧楼梯撤离按规定执行；当时在办公室内办公的车间主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本车间员工，遇到本车间员工后立即协同组长带领本车间员工到篮球场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到厂外安全地带）。

（4）、秩序导护组：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

（5）、疏散指挥组：负责指挥协调各通道组长把员工安全转移到篮球场集合。

（6）、医疗救护组：接办公室通知后到厂门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的员工进行心理辅导。

ａ、救护人员携带紧急药箱到篮球场待命，及时处理伤病员。

ｂ、各职能部门的员工在篮球场待命，及时把伤情较重的员工送往医院。

（7）、后勤保障组：准备好喊话器、灭火器、毛巾、饮用水等，领取和送达所需物品。

（8）、通讯组：发出警报信号，指导员工在组长指挥下按顺序排好队，撤离车间时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。

（9）、应急组：为机动组，随时待命。

（10）、消防组：负责灭火演示。

（11）、车间主任，负责自己车间；俞鉴锋负责篮球场集合员工；赵小倩负责意外事故处理。

（12）、员工到达篮球场按车间集合，车间主任要清点人数（应到数和实到数），并将灾情报副总指挥方永达。副总指挥俞鉴锋从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的'准确时间。

七、疏散要求与注意事项：

1、听到发出的警报声后，全厂员工立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

2、疏散顺序：

①从车间疏散时，车间主任预先把员工按组别分成前后人数大约一致的两部分。听到疏散命令后，全体员工立即起立，按要求依次撤离。

②疏散时：以车间为单位，按底楼层在先，高楼层在后的顺序进行。

③员工排二列队伍下楼道，分组按方案疏散。

3、注意事项

①疏散时，二、三、四楼的员工依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏。

②楼层导护员工要在前一个组撤完后向下一个组下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

八、演练结束

演练结束，由总指挥董晟点评。事后车间主任要及时总结，写心得体会，召开主题会，不断提高员工应急避险的自救自护能力。消防安全疏散演练方案11

为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。

一、处置火灾及突发事故的组织:

学校安全工作领导小组:

组长:z

副组长:z

组员:z。

二、报警程序:

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山小学飞霞南路67号,发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。

2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆;如情况需要,王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。

三、组织实施安排:

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

(1)楼梯口疏散指挥员安排:

南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:z

南幢楼二楼中间楼梯口:z;南幢楼一楼西边楼梯口:z

南幢楼一楼东边楼梯口:z;南幢楼一楼中间楼梯口:z

北幢楼二楼西边楼梯口:z;北幢楼一楼西边楼梯口:z

北幢楼一楼中间楼梯口:z;北幢楼一楼东边楼梯口:z

操场秩序指挥:z。

(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)

(2)教室内学生疏散指挥人员安排:

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的'楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带——中央公园空地内);

c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排:

(1)总务处zz,卫生室z等携带紧急药箱到操场司令台处待命,及时处理伤病员

(2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。

四、疏散要求与注意事项:

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

3、疏散顺序:

教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。消防安全疏散演练方案12

为了积极防范，有效应对可能发生火险火患，最大限度的保证在校师生生命财产安全，力求通过应急疏散演练，使广大师生了解掌握火灾发生时的应急避险知识，进一步增强应对火灾的自我保护和协同救护能力。根据教育工作安排和我校安全工作计划，结合我校消防安全工作实际，决定于20__年__月_日下午13时开展消防安全应急疏散演练，特制定本方案。

一、组织领导

总指挥：___

副总指挥：___

成员：___、___、___、___

二、演练实施步骤

此次消防安全应急疏散演练共分为四个步骤实施。

1.宣传教育（20__年__月__日-__日）。通过教师例会对消防安全疏散演练进行部署，学习《消防安全应急疏散演练实施方案》及《火灾自救互救常识》。

2.组织演练（20__年__月_日）。按照《消防安全应急疏散演练实施方案》组织进行演练。

3.总结讲评（20__年__月_日）。对消防安全应急疏散演练进行讲评，及时总结经验教训。

三、演练安排

（―）演练时间：

20__年__月__日下午13时整

（二）演练场地：

应急疏散场地为学校操场。

（三）演练内容

此次应急疏散演练消防安全应急疏散演练。火灾发生时会伴有明火、浓烟和房屋坍塌，因此本次演练应重点突出对浓烟、吸入性粉尘和逃生的应急防范

（四）演练信号

考虑到火灾发生时可能导致电力中断，致使校园广播无法正常使用，因此演练开始时信（记）号主要使用铃声。火灾发生的`信号为：连续短促钟鸣。发出钟鸣信号后，师生立即就地展开疏散撤离。

自信号发出至全体撤离疏散完毕，时间应不超过1分钟。一般情况下，火势会借助建筑物内的可燃易燃物质迅速蔓延，火灾引发的建筑物坍塌极有可能堵塞逃生出口。因此火灾发生后1分钟内是最佳疏散逃生时间。

四、演练设计

（一）疏散前预备。

20__年__月_日下午13时整，消防安全应急疏散演练开始。13时整，发出模拟火灾信号，在教室、办公区域室内人员立即停止一切活动，按火灾紧急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮挡口鼻。学生在班主任的指挥下，迅速降低身体重心，等待疏散撤离。班主任在确认本班学生已采取正确预备姿势后，迅速打开教室大门观察火势，指挥学生疏散。

（二）紧急疏散。

利用5-10秒对所处环境及周边火势进行观察。在班主任或任课老师的统一指挥下，按照座位次序（靠门先行）依次离开教室，按预定线路向空旷的大操场疏散撤离。撤离过程中由于可能伴有坠物、粉尘、浓烟和明火，应尽量降低身体重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止浓烟熏呛或吸入粉尘物。

（三）清点人员。

各年级指派专人在学生撤离后，迅速搜寻遗留在教室内的学生。待人员全部撤离完毕后，各班班主任按照花名册进行人员清点，掌握本班学生伤亡情况，并向本年级负责人汇报。各年级负责人汇总情况后，立即向总指挥报告。清点人员过程中，已疏散撤离学生应尽量采用蹲姿，降低身体重心，以班级为单位，按课间操制定地点进行集结，不得随意走动或返回教学楼。

（四）开展搜寻。

搜寻施救组人员配置主要由学校青壮年教师为主，由学校副总指挥带领，根据各年级汇报的学生滞留情况，分组开展搜寻施救。

（五）演练结束。

开展总结讲评，宣布演练结束。各班按秩序返回教室，进行班级总结。

五、注意事项

一是要严肃演练纪律，严禁嬉笑打闹。消防安全应急疏散演练主要目的在于培养检验师生在应对火灾时的自救互救和协同能力。全体师生应当充分认清此次消防安全应急疏散演练的重要意义，要在思想上形成重视，在行动上做好准备。要进一步严肃演练纪律，切实消除部分师生“图形式走过场”的错误认识。在演练过程中，要着眼灾害实际，充分设想灾害中可能发生的各种情况，积极应对，严禁嬉笑打闹、敷衍了事。

二是要加强演练管控，严防安全事故。此次消防安全应急疏散演练由于疏散撤离时间较短、在校师生人数较多、疏散通道相对较窄，管控不好，易发生群体性踩踏等安全事故。各年级务必要加强现场管控，加强安全防范，疏散通道要配置足够的护导力量进行人群导流。各级负责人员要切实强化责任意识，确保演练疏散撤离过程中学生安全。

三是要强化安全意识，提高避险能力。演练方案和辅导资料下发后，各班要组织认真学习，进一步强化安全意识。广大师生要了解掌握应对火灾的相关常识。着重培养学生自救互救能力、紧急避险能力、安全疏散能力，做到灾害面前临危不乱，处置得当。

四是要认真组织讲评，总结经验教训。演练结束后，要认真组织总结讲评。对演练中好的方面进行总结归纳，对存在问题要深入剖析,举一反三，汲取教训。要把消防安全应急疏散演练作为提高师生自救互救能力的有效途径和重要手段，真正做到防范于未然。消防安全疏散演练方案13

学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的`有关精神，特制定本预案。

一、可能引起学校火灾事故的原因

电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当，易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱仍烟蒂等诱发原因。

二、预防措施

1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通，不堆物。

三、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程