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文档简介

第页共页小班美术公开课教案《有趣的丝瓜筋》一、教学目标：1.通过制作手工艺品，培养小班儿童的观察力、动手能力和创造力。2.培养小班儿童对自然材料的认识和利用能力。3.提高小班儿童的细致观察和耐心。4.加深小班儿童对生活中常见材料的了解。二、教学重难点：1.如何利用丝瓜筋制作手工艺品。2.如何培养小班儿童观察力和创造力。三、教学准备：1.准备好丝瓜筋、剪刀、胶水。2.画纸、彩笔、铅笔。3.准备好展示和演示的手工作品。四、教学过程：1.导入：通过问答的方式，让小班儿童回忆一下上节课学习的内容，即材料的利用。2.提出问题：请小班儿童借助想象力，提出丝瓜筋能做哪些有趣的事情？3.展示作品：教师现场制作一个丝瓜筋小动物，并展示给小班儿童看，引导他们观察、思考和猜测。4.材料认识：教师让小班儿童触摸、感受丝瓜筋的特点，并和他们一起研究、探究它的来源和特点。5.制作过程：步骤一：提供范例图纸，让小班儿童在画纸上用铅笔画出小动物的形状。步骤二：用剪刀将丝瓜筋剪成合适的长度。步骤三：将丝瓜筋沿着纸上划好的线条粘贴起来，组装成小动物的形状。步骤四：用彩笔为小动物上色，增添丰富的细节。6.自由创作：教师允许小班儿童自由发挥，用丝瓜筋制作其他有趣的手工艺品，如花朵、飞机等。7.展示作品：教师鼓励小班儿童将自己制作的手工艺品展示出来，互相欣赏与分享。8.总结分享：引导小班儿童回顾整个制作过程，并引导他们分享自己的收获和感受。五、教学延伸：1.走进大自然：带领小班儿童一起到校园或公园里采集一些其他自然材料，如树叶、小石子等，再用这些材料进行手工制作。2.素描练习：引导小班儿童用铅笔在画纸上进行素描练习，锻炼他们的手眼协调能力和观察力。可以让他们模仿周围的物体，如花朵、水杯等。六、教学反思：通过制作手工艺品，小班儿童能够锻炼自己的动手能力和创造力。同时，通过观察和探索丝瓜筋的特点和用途，他们能够培养自己的观察

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