国学小名士观后感想与心得小学（三篇）

第页共页国学小名士观后感想与心得小学《国学小名士》是一部引人深思的电影，通过描述小小学生在追寻国学之路上的成长故事，让观众深刻体会到了传统文化的魅力和价值。在观影之后，我深深被影片中的一些场景和人物所感动，同时也思考了一些问题。下面，我将分享一些我个人的观后感想和心得。首先，这部电影给予我强烈的触动是因为它向我展示了小学生们对国学的热爱和追求。在现代社会的浮躁氛围中，大多数小学生更关注的是流行音乐、网络游戏和娱乐节目。然而，影片中的主角们却展现出了对国学知识的浓厚兴趣，他们愿意花时间研习古人的智慧。这种对国学的热爱让我不禁感叹，他们是如何培养出这种对古代文化的浓厚兴趣的呢？从电影中可以看出，导演在片中精妙的剧情设计和人物刻画，使得小主角们对国学的热爱能够得到培养和激发。比如，导演在片中灵活运用了小主角们面对挑战、团结互助的情节，既展现了他们的勇气和坚持，也表现出了他们对国学的坚定追求。这些情节激发了观众的共鸣，同时也让观众情不自禁地被他们的热情所感染。此外，电影中还出现了一些个性各异的导师人物，他们以不同的方式引导小主角们走近国学，使他们对国学知识更加感兴趣。这些导师人物和小主角们之间的默契和互动，也使得观众在看电影的过程中深刻感受到了中华传统文化的魅力和价值。影片中的另一个亮点是描绘了小主角们在跨文化交流中的成长和进步。在现代社会，我们不可避免地会与不同文化背景的人交往，理解对方的文化和习俗是非常重要的。通过影片中的情节设置，小主角们在与外国交流生的互动中，不仅增长了见识，也使自己的国学知识得到了巩固和提升。此外，我觉得这部电影还在很大程度上提醒了我们要重视传统文化的学习和传承。在电影中，小主角们的国学知识不仅让他们在学校的考试中脱颖而出，更让他们在生活中自信地面对各种困难和挑战。这无疑向观众传达了一个深刻的信息：传统文化的学习不仅仅是为了应试，更是为了培养人的修养和品格。通过观看这部电影，我认识到传统文化是我们的宝贵财富，拥有深厚的历史积淀和丰富的人文内涵。尽管时代在迅猛发展，但我们也应该不忘初心，保持对传统文化的敬畏和热爱，在日常生活中积极学习传统文化知识，传承中华民族的文化传统。总结一下，观看《国学小名士》的过程是一次对传统文化的思考和触动。影片通过深入剖析小主角们对国学的热爱、描绘小主角们与导师的互动、展示小主角们在跨文化交流中的成长，以及强调传统文化对于人的修养的重要性，让观众深刻体会到传统文化的魅力和价值。通过观影，我也得到了一些启示，决心在平时的学习和生活中更加重视对传统文化的学习和传承。我相信，只有通过全民共同努力，我们才能更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。国学小名士观后感想与心得小学（二）《国学小名士》是一部以儿童为主角的现实题材小说，小说通过讲述小学生名士的故事，展现了新时代下儿童的成长困惑和个性追求。读完这本书，我深受触动，从中领悟到了许多人生道理。首先，我被书中主人公小名士坚持追求自己兴趣的勇气所感动。小名士兴趣广泛，他不仅会绘画，还会演讲、写作、跆拳道等，这些才艺使他与其他同学不同，也给他带来了很多困扰与纠结。然而，小名士并没有因此而退缩，他始终坚守自己的兴趣，勇敢地做自己。这给了我很大的启示，不要因为别人的眼光而改变自己，要相信自己，坚持自己的兴趣与追求，只有这样才能追求真正的幸福与成功。小名士身上还有一个值得我们学习的优点，那就是他对待成绩的态度。小名士在班级中不是一名学霸，但他勤奋好学，并且从不因成绩好坏而自卑，他深知成绩不是衡量一个人的唯一标准。与此相对应的是，书中还塑造了一些班级里成绩优秀的同学，他们一开始因成绩优秀而受到大家的认可，但随着时间的推移，他们逐渐失去了自己的个性和兴趣，变得追求排名而不是真正的学习。这让我懂得了，成绩固然重要，但更重要的是培养一颗渴望知识的求知欲，保持乐观而积极的学习态度，这样才能为自己的未来打下坚实的基石。此外，故事中的小名士还给我上了一堂课，教会了我如何对待亲友之间的矛盾与分歧。小名士与他的好友阿呆是一对脾气火爆的组合，经常为一点小事争吵起来。然而，小名士并没有利用这个机会来攀比和斗争，而是选择与阿呆一起寻找问题的解决方案。通过他们的努力，最终解决了彼此之间的误会和不满。这给了我启示，无论与任何人发生矛盾，都要以和为贵，用理智去解决问题，不要轻易与别人发生争吵和冲突。在《国学小名士》中，我还看到了对传统文化的重视与学习。小名士的学业导师翁师傅是一位非常传统的老师，他教授小名士一系列的国学课程，引导他去学习古人的智慧和道德修养。我从书中学到，传统文化是我们民族的瑰宝，传承和弘扬传统文化是每个中国人的责任和义务。通过学习传统文化，我们可以更好地发现自己的根源，提高我们的文化修养，做一个有道德有情操的人。总之，《国学小名士》给予了我很多启示和感悟。从小名士身上，我学到了坚持追求兴趣、对待成绩的正确态度、处理矛盾与分歧的智慧以及传承与弘扬传统文化的重要性。这些道理对我来说非常有启发和指导意义。我相信，只要我们在成长的道路上能够学习并运用这些智慧，就一定能够走得更远，成为真正有价值的人。国学小名士观后感想与心得小学（三）《国学小名士》是一部根据中国传统经典文化创作的儿童剧，讲述了一群小名士们通过学习国学经典，历经种种磨难，最终成长为有德有才的少年英雄的故事。该剧以儿童为主要受众，通过生动有趣的表现形式，向孩子们传递了中华传统文化和价值观的重要性。观看这部剧后，我深深感受到了中华文化的博大精深，以及对于儿童教育的重要启示。首先，在观看《国学小名士》的过程中，我深感中华传统文化之博大精深。该剧通过将儿童引入国学名著的世界，让他们与《论语》、《史记》等伟大著作相遇，深入了解其中的智慧和思想。每一集都以一个名著作品为主题，通过小名士们的奋斗和成长，传达出其中的道理和教义。例如，《孟子》篇中，小名士们通过认真学习孟子的思想，明白了仁者爱人的道理，并致力于实践。《论语》篇中，小名士们通过自己的行为去践行孔子的教诲，实现了修身齐家治国平天下的目标。这些经典著作中的智慧和价值观都体现出中国文化的博大和深厚，是中华民族几千年来智慧积累的结晶。其次，在观看《国学小名士》的过程中，我深感儿童教育中对于培养德才双全的少年英雄的重要性。剧中的小名士们正值少年时期，但他们已经懂得了为人处世的道理，有敢于追求和坚持正义的勇气。他们不仅在国学课堂中努力学习，而且在实践中承担起责任，为正义而战。例如，在《庄子》篇中，小名士们明白了顺应自然并乐观向上的道理，正是这种乐观向上的精神，让他们成功战胜了困难。在《红楼梦》篇中，小名士们从贾宝玉身上学到了对生死的认识和对家庭责任的担当。通过这些学习与实践，小名士们不仅培养了品德修养，还培养了语言表达、团队合作、领导能力等才能，成为了德才兼备的英雄少年。这给我们提供了一个重要的启示，那就是在培养孩子的过程中，应既注重知识与技能的培养，也注重道德品质和价值观的培养，培养出德才兼备的少年英雄。最后，在观看《国学小名士》的过程中，我认识到了传统文化教育的重要性。在现代社会中，尤其是在信息爆炸的时代，传统文化的重要性往往被忽视。然而，正是传统文化承载了一个民族的智慧和精神，是民族凝聚力和民族身份认同的重要来源。对于儿童来说，接受传统文化教育可以帮助他们建立正确的世界观、价值观和人生观，以及培养他们的认知能力和创造能力。《国学小名士》通过生动的表演和故事情节，将传统文化融入到儿童剧中，让儿童在娱乐中学习，潜移默化中接受传统文化的熏陶。这个创新的方式既能够激发儿童的兴趣，又能够让他们真正体验到传统文化的魅力。总的来