2024语文高考一轮复习 学案84　人物赏析-正邪两赋圆形立体

学案84人物赏析——正邪两赋，圆形立体复习任务1.梳理《红楼梦》中人物关系，把握重点人物的形象特点。2.赏析《红楼梦》塑造人物的原则与技巧。活动一梳理人物关系，把握主要人物(一)梳理人物关系1．《红楼梦》中人物众多，关系复杂。请根据相关章节，并结合下面的图例，在①～⑥处填写相关人物姓名。(二)把握主要人物的形象特点2．贾宝玉是《红楼梦》的中心人物，作为荣国府嫡派子孙，他出身不凡，又聪明灵秀，是贾氏家族寄予厚望的继承人。请根据表中内容并结合全书，将表中形象特征和悲剧成因两栏补充完整。姓名贾宝玉别称富贵闲人、绛洞花主、怡红公子住所怡红院人物相关曲词《西江月》二词无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！经典情节宝玉抓周，试才题额，宝玉摔玉，宝玉挨打，宝玉赠帕，宝玉瞒赃，宝玉出家。形象特征①结局背弃“温柔富贵之乡”而遁入空门。悲剧成因②人生启示保持天性的纯真与善良。做独特而又思想自由的自我。敢于蔑视和反抗陈规陋习及不合理的制度。即使不能改变现实，依然保持自我而不同流合污。3.请列举影响贾宝玉心灵成长的五件大事，按其影响的程度排序并作简要说明。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．林黛玉是曹雪芹在《红楼梦》中精心塑造的典型人物形象之一，曹雪芹在塑造林黛玉这个人物形象时，花费了大量笔墨，倾注了大量心血，寄托着自己独特的富有叛逆精神的人生观和爱情观。请根据表中内容并结合全书，将表中形象特征和悲剧成因两栏补充完整。姓名林黛玉别称潇湘妃子住所潇湘馆人物判词或相关曲词可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。家庭背景出身官宦名门，后家道中落，母亲早逝，父亲后来也去世。经典情节黛玉进贾府，黛玉含酸，黛玉葬花，宝黛共读西厢，黛玉听曲，二玉心事，宝黛诉腑，黛玉探伤，作《葬花词》，风雨夕闷制风雨词，黛玉惊梦，颦卿绝粒，焚稿断痴情，黛玉离魂。形象特征①结局为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死。悲剧成因②人生启示做人不要太计较，心胸尽量放宽。保持未经世俗污染的纯真明净，不随波逐流，权欲熏心。尽量发现生活的美好，不要总是悲凉处世。5.薛宝钗是《红楼梦》中的一个重要人物，她的重要性不仅在于她是宝、黛、钗爱情悲剧的主人公之一，而且还在于这一艺术形象所蕴含的丰富内容。请根据表中内容并结合全书，将表中形象特征和悲剧成因两栏补充完整。姓名薛宝钗别称蘅芜君住所蘅芜苑人物判词或相关曲词可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。[终身误]都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。经典情节宝钗戏蝶，宝钗借扇机带双敲，宝钗探伤，教导爱读“杂书”的林黛玉，小惠全大体。家庭背景出生于富商家庭，一直养尊处优，家庭环境优越。形象特征①结局虽被尊为荣府的“二奶奶”，却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是凄凉孤苦。悲剧成因②人生启示我们要努力提升自己的文化修养和知识水平，不断完善自我。培育自己的分析、判断、观察能力，正确认识自己和周围环境。学会宽恕别人，尊重别人。以爱心待人，体察他人的需要，把关心、爱护他人融入自己的习惯和人格之中。活动二把握写人原则和手法(一)写人原则1．曹雪芹在《红楼梦》中用“二元对立(正邪两赋)”的手法塑造了一大批性格迥异、个性鲜明而又复杂的人物形象，请结合具体人物分析这一手法的运用特点。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．红学家王昆仑有句经典评论：“《三国演义》的读者恨曹操，骂曹操，曹操死了想曹操；《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐。”请结合《红楼梦》的相关情节，分析王熙凤这一形象为什么令读者的情感如此复杂。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)写人手法3．在《红楼梦》中，背面敷粉是一个常见的艺术技巧。背面敷粉缘于绘画术语，是指用绢作画时，在绢的背面敷一层铅粉，用以衬托绢正面的画迹。在文学作品中，指不用全力正面刻画塑造人物，而是尽力描绘突出与人物特质相近相反的人物或特质，用以突出人物形象。请结合《红楼梦》中相关人物形象作简要分析。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．在《红楼梦》中，层层渲染是一个常见的艺术技巧，即对人物的出场和介绍不直接点明，而是在不同的章回中逐渐加深对人物形象的叙述。请结合《红楼梦》中相关的人物形象作简要分析。答：__________________________________________________________________________________________________________________________