重难突破课件：第10讲 ѹǿ

2023年中考物理重难点突破第10讲压强一、压强1.影响压力作用效果的因素

（1）压力大小：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。

（2）受力面积：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。【重难点与突破】

【例1】（2022襄阳）厚为10cm、质地均匀的长方体物块放在水平地面上。若沿如图所示的斜面将物块切成完全相同的两块，把这两块水平分开后依然平放在水平地面上，它们对地面的压强分别为1000Pa和1500Pa，则物块的密度为

kg/m3。（g取10N/kg）

【突破】1.对于固体产生的压强，运用公式p＝ρgh计算所产生的压强时，是有条件的：只有长方体、正方体、圆柱体这类规则的实心、质量分布均匀的物体，静止在水平地面时，才可以使用。2.压力可以由重力产生，但重力不都是由压力产生的。重力与压力不能等同。只有当物体静止在水平地面时，压力在大小上才等于重力。3.受力面积S，一般是指物体间相互接触的面积。因为压力是一种接触作用，不接触，无作用。二、增大（减小）压强的方法1.增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。2.减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。【例2】（2022株洲）如图所示的实例中，为了减小压强的是（）A.逃生锤的锤头很尖B.载重车有很多车轮

C.盲道上有凸起D.针头一端做成斜口【分析】

A.逃生锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，A错。

B.载重车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，B正确。

C.盲道上有凸起，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，C错

D.针头的一端剪成斜口，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，D错。【答案】B

【突破】判断增大（减小）压强大小的措施时，要注意“控制变量法”的应用：需要确定是什么因素引起的。然后运用压强公式P=F/S进行分析。

【例3】（2022毕节）如图是洒水车的工作场景。该车罐内装入1.5m深的水时，车的总质量为12t，轮胎与地面接触的总面积为0.6m2，此时车静止在水平路面上，对路面的压强为

Pa，水对罐体底部的压强

Pa。当增大罐内气压后，水就可以洒向更远处，此时罐体与出水管

（填“是”或“不是”）连通器。

【突破】1.液体的深度是从自由液面开始向液体内部的垂直距离。不能错认为是从容器底部开始向液面量度的。2.要注意区分液体产生的压强与液体产生的压强，在计算压力和压强时的不同顺序和方法。一般来说，对于固体，先计算压力：F=G=mg；再用公式p=F/S计算压强。对于液体，先用p=ρgh计算压强，再用F=pS计算压力。四、大气压强1.气体压强存在的实例与常见的应用

（1）存在的实例：①马德堡半球实验；②瓶吞鸡蛋实验；③覆杯实验等。

（2）常见的应用：①吸管吸饮料；②人呼吸；③拔火罐；④钢笔吸水；⑤针管吸药液；⑥塑料吸盘等。2.气体压强的测量

（1）标准大气压（atm）：1标准大气压相当于760mm水银柱产生的压强。1atm=1.01×105Pa。（2）托里拆利实验中水银柱高度的变与不变序号情形测量值变化情况1改变玻璃管的粗细与形状不变化2玻璃管口离水银面浅一些与深一些不变化3水银槽中水银多一些与少一些不变化4玻璃管略微倾斜一些不变化5玻璃管底部有少量空气变小序号情形测量值变化情况6在高山底与在高山上做实验变小7在地面做实验与地面下的深井中做实验变大8在玻璃管顶部开一小孔液面下降至与水银槽中水银相平9在玻璃管的中间不开一小孔小孔以上部分升到管顶部，以下部分下降直到与槽内水银面相平10当地气压升高（降低）变大（小）11玻璃管严重倾斜无法测出大气压值3.气压的变化

（1）与海拔的关系：海拔越高，气压越低。

（2）与天气、季节的关系：一般晴天比阴天高；冬季比夏季高。

（3）沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的增大而升高。应用：高压锅等。

（4）气压与体积的关系：质量和温度不变时，气体的体积越大，气压越低。应用：打气筒等。【例4】（2022湘潭）有关大气压的说法正确的是（）A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在

B.牛顿最早精确测出了大气压强的值

C.离地面越高，大气压强越大

D.气压越低，水的沸点越高【分析】

A.马德堡半球实验最早证明了大气压的存在，A正确。B.托里拆利最早测出了大气压的数值，B错。C.大气压强随海拔高度的增加而减小。离地面越高，大气压强越小，C错。D.水的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，D错。【答案】A【突破】1.不要将验证大气压存在的实验“马德堡半球实验”与测量大气压大小的“托里拆利实验”相混淆。2.注意：大气压随海拔高度的升高而减小。液体的沸点随气压的升高而升高。3.注意“托里拆利实验”中，对实验结果的影响因素。具体见上表。五、流体压强与流速的关系1.在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。2.飞机的升力：飞机机翼上下表面存在的压强差，形成压力差。这个压力差就是升力。【例5】（2022镇江）如图为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变

。已知球的质量为2.5g，竖直方向受大气压作用的等效面积为12.5cm2，若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为

Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要

乒乓球上方的风速（g取10N/kg）。

1.（2022阜新）下列应用实例利用连通器原理工作的是（）A.托盘天平B.三峡船闸C.拦河大坝D.水银气压计2.（2022遵义）出色的足球运动员常会利用“香蕉球”破门得分。“香蕉球”在空中划出一道优美的弧线，如图所示。下列相关说法正确的是（）A.足球在飞行过程中没有受到力的作用

B.足球在飞行过程中受惯性作用不断向内侧偏转

C.足球向内侧偏转是因为内侧空气流速大，外侧流速小D.足球向内侧偏转是因为内侧空气流速小，外侧流速大BC【针对练习精编】3.（2022天津）如图所示的实例中利用大气压的是（）A.紧固锤头

B.U型“反水弯”C.用吸管喝饮料

D.潜水艇的浮沉C4.（2022齐齐哈尔）以下关于压强知识说法正确的是（）A.甲图中火车铁轨下面铺放枕木，是通过减小受力面积来增大压强的B.乙图中液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强C.人拿着丙图中的自制气压计从山下到山上，观察到玻璃管内水柱高度变小D.丁图中火车站台边缘标有安全线，是因为在气体中，流速越大的位置，压强越大B5.（2022黔西南）北京冬奥会速度滑冰男子500m决赛中，我国选手高亭宇夺得金牌。如图，是他比赛中通过弯道的情景。他在弯道滑行时，其运动状态

（填“会”或“不会”）发生变化；穿上冰刀鞋是为了

他对冰面的压强。会增大6.（2022株洲）足够高的柱形透明玻璃容器，其底面为正方形。容器内用厚度不计的隔板分成左右两部分，隔板上距离容器底部5cm处开有小圆孔，小圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强大小不相等时，其形状发生改变。

（1）该装置内若倒入同种液体，通过改变两侧液面的高度，并观察橡皮膜左右弯曲的情况，可以研究液体压强跟

的关系（填“深度”或“液体密度”）；若倒入不同液体，控制两侧液面相平，并观察橡皮膜左右弯曲的情况，可以研究液体压强跟

的关系（填“深度”或“液体密度”）。深度液体密度（2）隔板位于容器正中间时，左、右两部分水面相平，如图甲所示。若隔板向左平移，则橡皮膜向

弯曲（填“左”或“右”）；此过程左侧水的重力势能

（填“变大”或“变小”）。（3）将隔板从图甲所示位置向左缓慢平移一定距离后，两侧水面高度如图乙所示，求此时橡皮膜两侧所受的压强差。（已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）右变大橡皮膜两侧所受的压强差为800Pa7.（2022黔西南）如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。现有酒精和浓盐水，要检验“液体压强跟液体密度有关”这一结论时：

（1）实验方法：

（2）应该观察什么现象：隔板两侧分别装等深的酒精和浓盐水，观察橡皮膜凹凸情况橡皮膜向一侧凸，凸的一侧是酒精8.（2022丹东）如图所示，滑翔者与鸟儿“比翼齐飞”。鸟儿飞翔利用了气体流速大的位置压强

的原理；滑翔者使用的安全带较宽是利用增大受力面积的方法

压强。滑翔机发动机上装有消声装置，是在

处减弱噪声。小

减小声源9.（2022苏州）屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变

，室内的污浊气体在

作用下被排出。水平方向的风，从不同方位吹来，风帽的转动方向

。小大气压相同10.（2022柳州）家里放置较重的柜子时，考虑到避免压坏木质地板，人们会倾向选择如图1所示两种支撑脚中的

。如图2，水中的气泡随着水流，从水管较粗的一端流入较细的一端，其体积

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。乙变大11.（2022张家界）物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。

（1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置

（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是

（选填字母）。A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水不漏气B

（2）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为

Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而

。

（4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的

越大，压强越大。800增加密度（5）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：A.右侧待测液体到容器底的深度h1