小学生硬笔书法课程教学课件

硬笔书法课程小学TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingfor目录01什么是硬笔书法02怎样写好硬笔书法03硬笔书法的基本技法04楷书笔画的写法05汉字的结构规律06字的结构布局壹什么是硬笔书法TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingfor什么是硬笔书法硬笔指的是铅笔、圆珠笔、钢笔、签字笔、鹅毛笔等。硬笔书写适用的笔主要指：钢笔、签字笔。【铅笔：H表示笔芯硬、淡；B表示软】【钢笔：笔尖；出水快慢；钢笔墨水】书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。其中“中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术。01从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为：无言的诗,无行的舞，无图的画,无声的乐。02总结：硬笔书法就是用硬笔按照一定书写法则所写出的语言符号。学习书法意义：1、为将来的全面发展打下良好的基础。2、促进大脑的生长发育。3、在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。4、可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼，进而促进文化课的学习。欧阳通是欧阳询的儿子。他很小的时候，欧阳询就去世了。欧阳通懂事后，母亲开始教他临习父亲的字。欧阳通人小，练字时间一长，就想出去玩，字也写得马马虎虎。母亲就对他说“孩子，你父亲写的字可好了，还有许多人用很高的价钱来买他的字。你要像你父亲那样，写出一手好字来。欧阳通学书买父字”欧阳通听了说：“我也能像父亲那样写出好字，只是不知道被人家买出的父亲的字是怎样的。”以后，他就经常把母亲给的零花花积起来，将父亲以前卖给人家的字，再买回来。人家不肯卖时，他就出高价。在知道父亲的字确实很好后，他练字就不再偷懒了。经过几年的刻苦学习，欧阳通的字能写得和他父亲一样好，来买他写的字的人也多了。贰怎样写好硬笔书法TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingfor硬笔书法的发展汉字最早是甲骨文，后是金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书。楷书是脱胎于隶书的方正，章草的简便，而改变了间架结构，经过汉代的酝酿，魏晋时代的创造，直到唐代，楷书达到了成熟阶段。现在我们写楷书，还要宗法唐楷。

对于练字来说，楷书是一个基础，写好楷书当然对写行书有帮助。我们通过练习楷书，可以把书法的运笔、结体的基本功打好。学习硬笔楷书，就要学会执笔方法，运笔方法，基本点画的写法，结体方法。这样才能把钢笔楷书写好。1、姿势要正确我们在写钢笔字的时候，一般都是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。头正。头面要端正，微微向前倾，可以俯视桌上的字帖，静心宁神；身直。身体要坐直，双肩横平，腰部挺起，胸部不要靠牢桌子；臂开。两臂展开，右手执笔，左手按纸，均衡对称；足安。就是双脚放稳，平行向前，脚可略分开，使力量集中在腰部概括为：头抬高，双臂开，脚放平，八字形毛笔的执笔法是“五指法”，而钢笔字是“三指法”，就是用拇指、食指、中指三个手指夹住笔，前靠尖约一寸处，无名指紧托中指，小指上托无名指下靠桌面。指要实，掌要虚，笔杆在书写时与纸面呈45°角。执笔要稳。但又运用灵活，用指头执笔，用腕来运笔。2、执笔方法概括为：笔拿高、一关节、两点靠、两点捏、掌心空、立掌写常见的错误握笔方法:错误一：拇指与食指平，握笔低，笔杆靠得太高错误二：拇指包住食指，握笔低，笔杆靠得太高错误三：笔杆靠得太低（会影响运笔的灵活性）错误四：手腕上拱，握笔低，拇指与食指从一点一画入手,仔细研究和琢磨古人用笔、结字、章法及气势、韵味之妙处。通过阅读,眼观神会,潜移默化,以加深理解,锻炼视觉记忆,丰富、积蓄和提高艺术鉴赏能力。帖临一本,书观百家。入于眼,融于心,出于手,心手相应,收到事半功倍之效。3、练习临帖（2）临帖即在摹帖的基础上,对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后,对着帖写。

临帖有对临、格临和背临三种方法。对临,即把字帖放在对面的帖架上照着写,这是最方便,最常用的临帖方法。格临,即用透明纸打好格子（田字格、米字格、九宫格等）照式临写。主要用以掌握帖字的结构部位。背临,即把帖收起,凭记忆默写帖中的字,不但求其形,更要求其神。背临之后可以集字为联或集字成篇,然后进入创作阶段。叁硬笔书法的基本技法运笔规则［要重点强调“轻重、快慢”是硬笔楷书笔画运笔的核心，用笔有轻重笔画就有粗细的变化，运笔有快慢线条就有韵律美］运笔规则就是笔在纸上运行写出笔画的规则。汉字是由笔画构成的，笔画好比建筑中的砖瓦、音乐中的音符，虽然很简单，但却是基础。1、有轻有重写成一个笔画，不管是点横竖撇捺钩提折，是直的笔画或弯的笔画，是长的笔画或短的笔画，都必须起止分明，有提笔、行笔和收笔三个基本动作，而在完成这三个动作时，用力的大小轻重是不一样的。一般说来，起笔收笔应稍重，行笔过程要稍轻；转折停顿处应稍重，笔画过渡的牵丝要稍轻（牵丝是因行笔速度快而在连写笔画的过程中形成的纤细笔迹）。

所谓重，不是说用力越大以至划破纸才好，“重”是指起笔、收笔或转折时把笔尖按下并稍停顿的动作。“轻”也不是说用力越小以至字迹看不清楚才好，而是指与“重”比较起来按笔较轻并且行笔流畅不停顿的动作。重时按力稍大，轻时按力稍小。按力重，写出的笔画就粗；按力小，写出的笔画就细。轻重结合，就能使写出的笔画有粗有细，有起有伏，富有力感和弹性美。写字好比唱歌，要有抑扬顿挫，要讲究节奏。写字的节奏主要表现在书写时用力的轻重和书写速度的快慢上。

在一个字中，起笔收笔应慢些，行笔则要轻快；转折停顿处要慢，直行笔画则宜快。一句话，重的地方要慢些，轻的地方则可快些。这好比骑自行车，骑起来了可以快蹬，而上车、下车、刹车时就要慢—点。直路可以快骑，转弯则要慢行。2、有快有慢2、有快有慢01写字好比唱歌，要有抑扬顿挫，要讲究节奏。写字的节奏主要表现在书写时用力的轻重和书写速度的快慢上。02在一个字中，起笔收笔应慢些，行笔则要轻快；转折停顿处要慢，直行笔画则宜快。一句话，重的地方要慢些，轻的地方则可快些。这好比骑自行车，骑起来了可以快蹬，而上车、下车、刹车时就要慢—点。直路可以快骑，转弯则要慢行所谓有起有止，就是要弄清笔画之间的来龙去脉，在写任何一个笔画时，对究竟应从哪儿起笔，要写多长，在哪里收笔，都要做到心中有数。3、有起有止有些人写字，控制不住笔的起止，最突出地表现在竖、撇、捺三种笔画上，不能把力气一直写到笔画的末梢，只是随手一划，要么太长，要么过短，心中没有一点数。要使笔画起止分明、长短合度，必须做到力送画端，即笔写到哪里，力就跟到哪里。就是说，要用手控制住笔，而不能任笔乱写。4、方向明确汉字是由各种笔画组合而成的，而不同笔画的运笔方向和角度各有不同。比如横画从左到右，竖画从上到下，撇画从右上到左下，捺画从左上到右下等。即便是同一种笔画，出现在字中的不同位置时，其方向和角度也有明显区别。如果不明白这个道理，写出的笔画就十分难看，而结构也就难以安排。所以，一定要认真掌握各种笔画的方向及其变化，做到下笔有数、角度适宜、方向明确。肆楷书笔画的写法TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingfor（一）、点（二）、横的写法横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰粗横等形态，其形态变化之多成就了横形态的丰富、生动性。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，这样，看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖有垂露、悬针和短竖之分。（三）、竖的写法（四）、撇的写法撇有斜撇、竖撇、短撇、平撇之分。（五）、捺的写法捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。（六）、提的写法竖钩、竖弯钩、戈钩、卧钩（七）、钩的写法（八）、横折与横折钩（两种形态变化）（九）、竖弯、竖弯钩与横折弯、横折弯钩（十）竖提下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。（十一）横钩下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出，要把力量送到笔尖。（避免出现双角）从上面介绍的几种基本笔画及其衍生笔画的书写方法可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，一般是：横、竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、挑都要出尖。所有笔画都是一笔写成，不能重描。这些笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，因此，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。伍汉字的结构规律TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingfor正匀中宫紧收收放有致错落有致穿插避让穿插避让1、正正就是要把字写得端端正正，这是写字的最基本的要求！也是最重要的要求！（1）横平竖直重心稳（2）边竖倾斜对称美（3）斜中求正重心美2、匀匀就是要把笔画在空间布白时写匀（1）横画要写匀（2）竖画要写匀（3）撇画要写匀3、中宫紧凑中宫，原指九宫格最中间的一格，现在泛指字的中心部分，中宫也是字的重心所在。中宫，有时并不在字的中间位置，有时会靠上、靠下、靠左、靠右，因此还把这样的中宫叫做“活中宫”。中宫紧凑又叫内紧外松，相反地类型为中宫空灵也叫外紧内松4、收放有致（1）横多的字，最长的横只会有一个（2）竖画多的字，最长的竖画也只有一个5、错落有致此处的“致”依然为有情趣的意思。俗话说“文似看山不喜平”，写字也是如此，即便是最简单的“一”字也有高低的变化。6、穿插避让左右结构上下结构7、依形造势这就是说长形的字就要写长（身），扁形的自救要写扁（血而尚），字形小的要写小，字形大的要写大（蜜），字形园的要写园（香），三角形（之）陆字的结构布局TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingfor一、楷书结体基本原理汉字成千上万，各不相同，其楷法的构成相当复杂，千变万化。但作为一种字体，其结体的组织规则和形式等都有一定的基本原理、“共性”的法度。(一)笔法统一,力求变化书写通篇文字，其基本点画应有统一的笔法;间架结构应有统一的体式,才能使通篇文字井然有序、气势连贯。统一之中，又不能流于单调、呆板,应有所变化，把点画写得生动流畅，字形富有姿态，力戒刻板的“印刷”之体。(二)均称整齐,寻求平衡字的体式要讲究匀称整齐、重心安稳，使笔画在交错中，疏密、长短、粗细、大小匀称，上下左右笔画的分量均衡，达到“四面停匀、八边俱备”，保持形状的平衡稳称。(三)比例调和，有机统一笔画、偏旁部首在字中所占的地位，要依据各自的特征，规定适当的比例，使字的体式美观。应处理好相互间的协调关系，做到有迎有让,有伸有缩，相向不犯碍，相背不脱离，使一个字形成一个有机的统一体。单体字也称独体字，是指由基本点画构成的字，如"人、大、下”等。其结构一般笔画少，主要是考虑点画的安排问题,大致应注意两点:(一)单体字二、楷书结体的组织形式汉字结体的组织形式，是从结字的外在形式.上研究笔画、结构单位间(偏旁部首)的搭配关系。从楷书结体的组织形式上看，可将所有的汉字分为两大类型:单体字和合体字。合体字是由偏旁部首或结构单位组合而成的字，因此书写时要考虑这几个部分之间的搭配关系。(二)合体字小学硬笔书法教学计划一、课程教学目标1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。二、教学要求与措施1、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课与课后练习相结合，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。2、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。3、多方面提高自身教学能力，业务水平。三、具体教学计划第三周：介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)第四周：楷书笔画的写法(一)——点(左点、右点、竖点等)+例字练习第六周：楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横等)、竖(垂露,悬针)+例字第七周：楷书笔画的写法(三)_____撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺