容易造成语意重复的成语

容易造成语意重复的成语

一、高考典题引入

1、概述：

成分赘余是语言运用中常见的语病，成语的运用中突出存在这样的问题。虽然成语的意思在句中是正确的，但要防止与句中其他词语的重复，近几年高考题中，有所涉及，复习时应予以注意。1、（2010高考湖南卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（

）

A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。

B．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。

C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

D．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。

【解析】C（“津津乐道地谈论着”，很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作，所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰当的，改为“兴致勃勃”比较好。）2、（2012高考浙江卷）下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（

）

A．在今年全国“两会”上，温总理对于一些地方房价还没有回到合理价位，调控不能放松的表态，让市场对楼市调控政策放松的预期落了空。

B．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。

C．中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继承、运用和发展，积淀了丰厚的象征意蕴，成为传统的审美意象。

D．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。【解析】A“对于”应改为“对”，表示人与人之间或人与事物之间的对待关系时，只能用“对”，不能用“对于”。

B釜底抽薪，比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”；D惊世骇俗，常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊，不用于事情。

2、方法探究

在句子中，上下文已有与成语意思相同的表述，导致成语的语义与上下文语意相同。【例】

①旧中国政治腐败，官吏昏庸，兵连祸接，致使人民生灵涂炭。

②他想尽千方百计，克服了很多困难，终于生产出居世界领先地位的新产品。

③我们班众多的莘莘学子经过高中三年的刻苦学习，都取得了理想的成绩，其中有十多位同学考入了重点大学。

三个成语的使用都有问题，都和前面的一个词语语意重复。总体看来，犯这类错误是因为没有真正理解成语，同时也忽略了成语的使用环境。“生灵涂炭”一词仔细研究“生灵”就字面上就可以判断是人民之意；“千方百计”内含的“想尽”之意；而“莘莘”是“众多”的意思，与前文“众多”语意重复，很多人都会错误地根据字型理解为辛苦的意思。所以平时要注意积累成语，经常翻看成语词典，准确把握其含义。在使用的时候可以结合上下文语境，阅读几遍，就可以发现问题，从而避免重复赘余的毛病。

二、请你识记1、釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，不能说“从根本上釜底抽薪。2、津津乐道：很有兴趣的说个不停，不能说“谈论的津津乐道“。3、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。比喻悲哀呼号的灾民。含有“灾民”之意，不能说“广大灾民哀鸿遍野”4、爱莫能助：心里愿意帮助，但是力量做不到。含有“感到”之意，不能说“感到爱莫能助”。

5、变本加厉：指事情的状况变得比本来更加严重。含有“更加、愈加、越发”之意，不能说“更加变本加厉”.

6、遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。含有“浑身、全身”之意，不说“浑身/全身遍体鳞伤”。7、并驾齐驱：并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。含有“一起、一齐”之意，不能说“一起并驾齐驱”。

8、不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。含有“突然”、“遇见”之意，不能说“突然不期而遇”“不期而遇地邂逅”。

9、不言而喻：不用明说就可明白。“潜台词”

含有“不用明说”之意，不能说“不言而喻的潜台词”。10、不虞之誉：没有意料到或意想不到的赞扬。含有“没想到、没料到”之意，不能说“没想到的不虞之誉”、“不虞之誉的称赞”。

11、沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。含有“变化大”之意，不能说“海桑田的巨变”。

12、差强人意：勉强使人满意。含有“大体上、基本上、勉强”之意，不能说“大体上/基本上差强人意”。

13、朝夕相处：从早到晚都在一起，形容关系密切。含有“日夜”之意，不能说“日夜朝夕相处”。14、充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。含有“不听”、“有意”之意，不能说“好像没听到似的充耳不闻”、“有意充耳不闻”。

15、出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。含有“之外”之意，不能说“出乎意料之外”。

16、出奇制胜：比喻用对方意料不到的方法取得胜利。含有“取得胜利”之意，不能说“出奇制胜获取胜利”。

17、弹丸之地：弹丸那么大的地方。形容极小的地方。含有“极小”之意，不能说“小小的弹丸之地”。18、当务之急：指当前急切要办的事情。含有“当前、目前、现在”之意，不能说“现在/当前/目前的当务之急”。19、鼎足之势：比喻三方面并立的局面。含有“对峙”之意，不能说“„„成鼎足之势对峙着”。

20、独占鳌头：比喻居于首位或第一。含有“首位、第一”之意，不能说“名列第一，独占鳌头”。21、耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。含有“全新、新鲜”之意，不能说“耳目一新的全新感觉”。

22、耳闻目睹：指亲耳听到，亲眼看见。含有“亲自”之意，不能说“亲自耳闻目睹”。

23、方兴未艾：指事物正在发展，尚未达到止境。含有“正在”之意，不能说“正/正在方兴未艾”。

24、分道扬镳：比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。含有“各自”之意，不能说“各自分道扬镳”。

25、纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。含有“纷纷、连续”之意，不能说“连续不断地纷至沓来”。

26、丰富多彩：形容内容丰富，花色繁多。含有“十分、非常”之意，不能说“十分丰富多彩”。

27、感激涕零：感激得掉下眼泪。形容极度感激。含有“流泪”之意，不能说“感激涕零地流下眼泪”。

28、耿耿于怀：老放在心里，不能忘怀，牵萦回绕。含有“心里”、“不能忘记”之意，不能说“心里一直耿耿于怀”“

一直耿耿于怀，迄今也不能忘记”。29、钩心斗角：比喻用尽心机，明争暗斗。含有“相互”之意，不能说“相互钩心斗角”。30、恍然大悟：形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。含有“突然、猛然”之意，不能说“突然/猛然恍然大悟”。31、记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。含有“还”之意，不能说“还记忆犹新”。

32、接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。含有“到、来”之意，不能说“接踵而至地闯进来”。33、孑然一身：指孤孤单单一个人。含有“独自”之意，不能说“独自孑然一身”。34、斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。含有“过分、过于”之意，不能说“过于斤斤计较”。

35、津津乐道：很有兴趣地说个不停。乐道：喜欢谈讲。含有“讲、说”之意，不能说“讲得津津乐道”、“津津乐道地说”。

36、咎由自取：灾祸或罪过是自己招来的。指自作自受。含有“由于”之意，不能说“由于他咎由自取”。

37、举足轻重：指所处地位重要，一举一动都关系到全局。含有“重要”之意，不能说“举足轻重的重要作用”。

38、可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。含有“值得”之意，不能说“值得可歌可泣”。

39、刻骨铭心：形容感受深切，永远不忘。含有“难忘”之意，不能说“刻骨铭心地难忘”。B、国际金价连续下跌，一些储户大量抛售黄金，理财经理小李耐心细致、假以辞色的分析劝阻，使储户停止了不理智的做法。C、也许是因为诗人在这首诗里所采用的意象十分丰富多彩，因此也多少显得有些驳杂，所以给读者一种一会儿天上，一会儿地下的感觉，缺少一条比较鲜明的抒情主线。D、把这样的诗歌拿给中文系讲授现代文学史和文艺理论的教授去分析，不见得一定就能讲出更多到位的真知灼见。9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（

）A、“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生绘声绘色将《三国》讲活了，他那

的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。B、低头族势力渐增，某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。C、信息革命已悄然到来，对此，我们心里自然不会无动于衰，采取掉以轻心的态度。D、只有那个突然不期而遇的另一个郁霆，依旧留在心里，成为永远活在心里的梦想，关于爱情，关于生活。10、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（

）A、这是需要当机立断的时候了，他仍然犹豫不决地首鼠两端，真急死人。B、班会上，朱老师一语道破了海迪的隐私，使他好像如芒在背。C、对学术造假决不能慈悲为怀，等闲视之，搞下不为例，而要痛下针砭，正本清源，彻底铲除学术腐败的现实土壤。D、信息化时代，企业家应该像军事家一样，具有沉着的心态、超人的智慧，这样才能出奇制胜获取胜利，打败竞争对手。11、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（

）A、据《中国商报》

9月21日报道，各地交通厅长接二连三地出事，已经让人们觉得习以为常了。B、

演员必须自己内心冷静，才能惟妙惟肖地表现所扮角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能

，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。C、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。D、王强兄妹俩吵得不可开交，王大妈上前劝住哥哥：你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。12、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（

）A、高考在即，我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩，只有拼搏，以求柳暗花明又一村的结局。B、《捉妖记》中，群妖混战连年不止，劳苦大众民不聊生。C、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。D、许昌春秋楼关圣殿正中为高13米，号称亚洲最大的室内关羽神像，关公手捋长髯，微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严，栩栩如生

。13.、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（

）A、每一首流传至今的民族歌曲，都蕴藏着一个动人的故事，每当这些充满过分的溢美之词的旋律在耳际响起，人们便回想起那流逝的岁月。B、南怀瑾先生虽屡遭磨难，却矢志不渝，为了弘扬中国传统文化，夜以继日，宵衣旰食，先后出版了三十二部专著。C、走进博物馆，一览无余地看到那古色斑斓的青铜器，那琳琅满目的汉代工艺品，那笔走龙蛇的晋代书法，无一不是我国灿烂文化的直接展示。D、他在谈到自己独特的演唱风格时说，流行音乐本身并没有前车之鉴，这完全是凭自己的爱好不断尝试探索，自然的水到渠成的结果。14.、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（

）A、政府内部离心离德，已经“变天”的国会处处作梗，任期尚有两年的奥巴马急欲留下政绩，不仅迄今乏善可陈，倒显出愈发左支右绌的窘境。B、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。C、秋到夹皮沟，珍珠到处流，漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子、榛子----让游客大饱口福。D、80年代中期，他独自孓然一身来到深圳闯天下，如今已身价过亿，依然简简单单，波澜不惊。15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（

）A、本来我们已经说好了去送他，可因临时有事没能去送行，我对自己的失约一直耿耿于怀，迄今也不能忘记。B、所以，在台湾问题上不要怕,一个小小的弹丸之地,只要当局敢下决心解放台湾,凡地球上的炎黄子孙都会赞成的。C、在这年夏季反“扫荡”战役中，盐阜、苏中区军民在新四军军部的统一指挥下，多点开花，密切配合，使敌顾此失彼

，对粉碎敌之“扫荡”起到决定作用。D、我不知道，我们的研究到底能不能得出最终的结论，无论如何，我会坚持下去的，不希望简单打理一番，就各自分道扬镳了。16、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（

）A、创作中的“神来”“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，所必然会产生的瓜熟蒂落。B、王国伟画的画，在我们这一带很出名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了，他并不气馁。C、他对古玩的欣赏水平越来越高，面对一件在常人看来再普通不过的石头，常常乐不可支，有时笑醒了，原来是一场南柯一梦。D、面对网上第三方支付、P2P网络众筹融资、新型电子货币等金融互联网新模式，《巴塞尔Ⅲ》所确立的金融监管法律制度显得有些捉襟见肘

。

参考答案：(说明：详细分析请参考请你识记部分)1、D

2、D

3、A

4、C

5、C

6、A

7、C

8、B

9、A10、C

11、B

12、D

13、B

14、A

15、C

16、D

语义重复的成语1.

【忍俊不禁】：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”2.

【难言之隐】：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”3.

【南柯一梦】：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”4.

【相形见绌】：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”5.

【如芒在（刺）背】：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”6.

【遍体鳞伤】：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”7.

【当务之急】：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”8.

【接踵而至】：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”9.

【津津乐道】：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”10.

【闻名遐迩】：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”11.

【责无旁贷】：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“无旁贷的责任”12.

【生灵涂炭】：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”13.

【安居乐业】：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业.

14.

【见（贻）笑大方】：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。15.

【自渐形秽】：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。16.

【莘莘学子】：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子”17.

【扪心自问】：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”18.

【真知灼见】：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。19.

【满腹经纶】：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。20.

【众所周知】：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。21.

【妄自菲薄】：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。22.

【不虞之誉】：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。23.

【日理万机】：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”24.

【无地自容】：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。25.

【恍然大悟】：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”26.

【任重道远】：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”27.

【眼花缭乱】：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看