家长会经典课件

家校携手共创佳绩欢迎您的到来2021/5/91Title家庭孩子学校Title同样的心情，一样的期待2021/5/92

大家好！非常感谢你在百忙之中抽空来参加我班家长会。各位家长，我和你们的心情一样，那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望，我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步，成人成才，将来成为社会上的有用人才。这是我今天召开这次家长会的主要目的。尊敬的各位家长:2021/5/93一、班级基本情况介绍本班学生总人数68人男生46人，女生22人教师团队12人2021/5/94教师简介

许新，八年级校长，18班班主任兼任17.18班语文老师。从教30余载，教学经验丰富，教学思想先进。在语文教学中重点培养学生练好字、读好书，教育孩子做人做事的道理。2021/5/95教师简介

张莉，初中部英语备课组组长，从教15年，教学经验丰富，现兼任17.18班英语教师。上课富有激情，对学生要求严格。2021/5/96教师简介

孙风林，年级组领导及八年级数学组组长，从教10余年，教学经验丰富，上课幽默风趣，深受学生喜爱。2021/5/97教师简介

吴学红，八年级物理教师，从教6年,现八（17)班班主任并兼任八年级五个班的物理教学工作。2021/5/98班委会成员简介班长卫生委员路队长学习委员文娱委员体育委员2021/5/99课代表简介语文数学英语物理2021/5/910二、年级组的精细化管理和特色活动精细化管理常规管理周末管理课间操跑步名著阅读中英文练字等特色活动风筝节研学旅游运动会校园文化艺术节元旦晚会辩论赛2021/5/9112021/5/9122021/5/9132021/5/9142021/5/9152021/5/916培养良好的道德品质培养良好的心理品质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理锻炼孩子的身体让孩子树立正确的人生观、价值观、世界观三、班级管理理念2021/5/917五、期中考试情况班级前20名同学李芹杨丽雯王晨旻王龙龙李昌城仇梓明朱淼淼孙雨欣吴文杰魏仁杰沈慧池长圣薛和平程栋涛许俊张浩移张爱华吴雨宏康乐涛赵峥嵘2021/5/918五、期中考试情况班级进步明显同学：王雨欣王智杰成骏吴雨宏仇梓明池长圣薛和平梁冰舒杰李文彬史馨雨胡一淼陈飞翔王俊龙王龙龙郭锐2021/5/919五、期中考试情况学科进步明显的同学语文：王莉郭锐王俊龙赵刘杰郑茂盛

数学：王智杰赵刘杰成俊柯新雨白朗英语：

李昌成仇梓明崔子恒殷浩杰梁冰苏春燕张航王俊龙郭锐物理：孙雨欣史馨雨陈永涛王俊龙章瑞龙

张裕民成俊梁冰吴安琪陈飞翔2021/5/920五、期中考试情况学习踏实的同学杨丽雯李芹王龙龙李昌成李晓龙朱淼淼王晨旻沈慧张爱华吴文杰苏春燕完晨阳李梦瑶袁欣悦武立宇张鑫吴云峰徐艳吴安琪史馨雨2021/5/921班级存在的问题1、课堂上回答问题不够积极。2、对学习的重要性认识不到位、意志力薄弱。3、个别同学上课思想不集中、易走神4、对父母不知道感恩、对老师不能尊敬5、个别同学自我约束力较差2021/5/922二、谈教育孩子问题

假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

2021/5/923二、谈教育孩子问题

如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

——苏霍姆林斯基

2021/5/924

八年级现象——青春期烦恼一﹑学习成绩下降

在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。2021/5/925

八年级现象——青春期烦恼2﹑逆反心理严重初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长不尊敬师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。2021/5/926

八年级现象——青春期烦恼3、交友不慎

初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。2021/5/927六、给家长的建议1、加强与小孩的心灵沟通2、关注小孩的言行举止（发型、衣着、玩手机等）3、营造良好的家庭环境4、控制小孩的零花钱5、培养小孩的自立能力，管理适度，不能过分干涉或者放任自由6、关注小孩上学或者放学时间7、加强小孩的周末管理8、加强对小孩的安全意识、防盗意识，挫折教育、生命教育9、适当调整对孩子的期望和要求，不能过高过低，不要比较10订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。11、家长要以身作则，给孩子做出榜样。12、注重培养孩子的行为习惯、做人做事态度2021/5/928如果一个孩子生活在批评中，

他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，

他就学会了自信；

如果一个孩子生活在忍耐中，

他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，

他就学会了感激；

如果一个孩子生活在接受中，

他就