苏教版九年级《生物》上册期末试卷及答案2_第1页
苏教版九年级《生物》上册期末试卷及答案2_第2页
苏教版九年级《生物》上册期末试卷及答案2_第3页
苏教版九年级《生物》上册期末试卷及答案2_第4页
苏教版九年级《生物》上册期末试卷及答案2_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版九年级《生物》上册期末试卷及答案2(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列关于人体内的物质的叙述,错误的是()A.人体细胞中含量最多的是水B.人体的遗传物质是脱氧核糖核酸C.人体生命活动所需能量主要由脂肪供给D.人体内的蛋白质具有运输、免疫、调节等多种功能2、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是()A.生物影响环境 B.生物适应环境C.环境影响生物 D.环境适应生物3、人体神经系统结构和功能的基本单位是()A.脑 B.神经 C.脊髓 D.神经元4、下列植被类型中,被称为地球肺的是()A.草原B.针叶林C.常绿阔叶林D.热带雨林5、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统6、下列不属于动物在自然界中的作用的是()A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉,传播种子D.能够净化空气7、下列有关生物多样性的叙述错误的是()A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性8、兔子、草鱼、大鲵、蜥蜴、鹰分别属于()①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类A.③①②⑤④ B.③①⑤②④ C.⑤①③②④ D.⑤①②③④9、下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是()A.有坚硬的角质喙B.胸肌发达,有可用于飞翔的翼C.有发达的气囊辅助呼吸D.身体呈流线型,体表被覆羽毛10、泌尿系统中,形成尿液的器官是()A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道11、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是()A.肛门 B.口 C.胞肛 D.体壁12、动物生活所需要的营养物质最终来自于(

)A.绿色植物的光合作用 B.本身的呼吸作用C.各种草食性动物 D.各种肉食性动物13、下面有关生物的描述错误的是()A.蕨类植物具有根、茎、叶和输导组织B.胎生哺乳是哺乳动物的特征C.节肢动物是动物界种类最多的一个类群D.蚯蚓身体柔软属于软体动物14、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核15、不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定()①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精.A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤16、漫步在绿树成荫的小路上,空气特别清新和湿润,主要原因是植物进行了()A.光合作用和蒸腾作用 B.吸收作用和呼吸作用C.光合作用和呼吸作用 D.蒸腾作用和呼吸作用17、下列繁殖方式中属于有性生殖的是()A.菜豆种子播种后长出幼苗 B.水蜜桃以毛桃为砧木嫁接繁育C.用扦插方法繁殖葡萄 D.用带芽眼的块茎繁殖马铃薯18、王明同学参观自然博物馆后,对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述正确的是()A.化石是研究生物进化历程的唯一证据B.地球上真核生物的出现早于原核生物C.生物进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生D.人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大19、下列生物中含有叶绿体的是()A.衣藻 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.草履虫20、动物通过各自特有的运动方式,可以()A.主动出击获取食物 B.完成求偶、交配、利于生殖C.逃避敌害利于存活 D.捕杀其他动物21、篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动,图甲表示肘关节的结构,图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是()A.肘关节由1、2、3、4四部分组成B.3内有滑液,能够使肘关节更加灵活C.图乙中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张D.篮球运动还需要神经系统和内分泌系统共同参与22、下列哪种植物种类最多,分布最广()A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物23、下列有关血管的叙述中,正确的是()动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度快 B.静脉内都有静脉瓣,动脉内有动脉瓣C.毛细血管内红细胞快速、单行通过D.手臂上的“青筋”是动脉血管24、地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质,这两种物质是()A.水、二氧化碳B.水、氧气C.葡萄糖、二氧化碳D.有机物、氧气25、水绵和衣藻同属藻类的主要原因是()A.都有细胞壁和细胞核 B.都生活在淡水中C.无根、茎、叶的分化 D.都能从水中吸收无机盐二、填空题(共5个小题,共10分)1、现代类人猿和人类的共同祖先是___________。2、植物体内运输水分和无机盐的结构是_________;运输有机物的结构是_________.3、绿色植物进行光合作用,将_________转变为化学能储存在有机物中。4、在有性生死过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是________。5、在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是________和________。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术.请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)(1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打________急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。(2)图1的操作是为了________,这是现场心肺复苏成功的关键一步。(3)图2是触摸颈动脉________的情况,判断有无心跳。(4)图3中胸外按压的正确部位是[________]。(5)图4是胸外按压的正确姿势,按压是要注意双臂________。2、观察鱼的外形,说出鱼与水中生活相适应的特征。(1)鱼的体型呈________形,体表覆盖________,分泌________,以减少游泳时水的阻力。(2)鱼的体色特点是:__________,在水中可以起到保护作用。(3)填出图中各鳍的名称:①________④________。(4)鲫鱼的呼吸器官是_______。(5)鲫鱼靠_________感知水流的方向、速度,以避开障碍物。3、如图为某些真菌、细菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题。(1)写出图A中各部分结构的名称①是______,其中能够从营养物质中吸收有机物的是____(填序号)。(2)图B中①的名称是____,它是用于在液体环境中运动的。(3)图中属于原核生物的是图____。在不良环境下,这类生物的细胞壁增厚,形成______。(4)能进行出芽生殖的生物是图_________。(5)与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有______,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、图乙表示“观察小于尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图二表示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题。

(1)该实验应该选择尾鳍色素______________的活小鱼。以利于观察。(2)取出小鱼,用_____________的棉絮(或纱布)包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,露出口和尾部。(3)将小鱼平放在培养皿上,使尾鳍平贴在培养皿上,等鱼安定后,将____________________盖在尾鳍上。(4)将培养皿放在载物台上,用___________________倍显微镜进行观察。(5)图二是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图像,根据血管内的血流方向判断,血管1是_____________________,血管3是_______________________;血管2是______________________。判断的依据是_______________________________________。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、A3、D4、D5、B6、D7、B8、D9、A10、A11、B12、A13、D14、B15、C16、A17、A18、C19、A20、ABC21、C22、A23、A24、D25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、森林古猿2、导管筛管3、光能4、精子与卵细胞5、精子卵细胞三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、120畅通呼吸道

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论