粤教版九年级物理(上册)期末试卷含参考答案_第1页
粤教版九年级物理(上册)期末试卷含参考答案_第2页
粤教版九年级物理(上册)期末试卷含参考答案_第3页
粤教版九年级物理(上册)期末试卷含参考答案_第4页
粤教版九年级物理(上册)期末试卷含参考答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数粤教版九年级物理(上册)期末试卷含参考答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是()A.拨动张紧的橡皮筋 B.关闭的立体声收音机C.敲击水瓶琴 D.真空罩中响铃的闹钟2、如图所示电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是()A.电流表的示数变小 B.电压表的示数变小C.小灯泡的亮度变暗 D.电压表的示数不变3、汽车装有安全带未系提示系统,当乘客坐在副驾驶座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起,蜂鸣器工作;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭,蜂鸣器不工作.图设计的电路图正确的是()A. B.C. D.4、将规格分别为“6V6W”和“6V3W”的甲乙两只小灯泡串联后接到电压为6V的电源上,两灯均发光,忽略灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是()A.甲灯两端电压较大 B.通过乙灯的电流较大C.甲灯较亮 D.乙灯较亮5、下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是()A.玻璃棒、橡胶棒 B.铅笔芯、硬币C.金属勺、塑料尺 D.陶瓷碗、盐水6、如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景.若认为机器人是静止的,则选择的参照物是()A.地面 B.托盘 C.餐桌 D.墙壁7、小明身高为1.5m.站立在平面镜前2m处,他以0.1m/s的速度远离平面镜,2秒后,他的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是()A.1.5m,像变大 B.2m,像变小C.3.6m,像不变 D.4.4m,像不变8、在粗糙程度相同的水平面上,重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点停下来,此过程中下列说法正确的是()A.物体在AB段摩擦力等于10NB.物体在AB段摩擦力小于5NC.物体在BC段摩擦力等于5ND.物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力9、下列光现象与其成因对应正确的是()A.雨后彩虹一光的色散 B.鱼翔浅底一一光的直线传播C.小孔成像一光的反射 D.镜花水月一光的折射10、两个底面积相同形状不同的容器A、B(GA=GB),盛有不同的液体放置在水平桌面上,现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示(忽略液体的损失),下列说法正确的是()A.甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B.两容器底受到的液体压强相等C.取出两物块后,B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强D.取出两物块后,B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强11、如图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是()A.B.C.D.12、一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶,途中经过一段泥泞路面,如果汽车发动机的功率始终保持不变,则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是()A. B.C. D.13、如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为P1、P2和P3,则下列关系正确的是()A.P1=P2=P3B.P1<P2<P3C.P1>P2>P3D.缺少条件,无法判断14、小海设计了一种测定油箱内油量的模拟装置,如图所示,其中电源两端电压保持不变,R0是定值电阻,R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片P跟滑杆的一端连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子.油箱中的油量减少时,浮子随油面下降,带动滑杆使变阻器的滑片P向上移动,从而引起电流表的示数发生变化.下列说法中正确的是()A.电流表示数变小时,表明油箱中的油量减少B.电流表示数变小时,电阻R0两端电压变大C.当油箱中的油量减少时,电流表示数变大D.当油箱中的油量减少时,变阻器R连入电路的电阻变小15、下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是()A.B.C.D.二、填空题(每题2分,共10分)1、如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1、L2都能正常工作,甲、乙两个电表的示数之比是2:5,此时灯L1、L2的电阻之比是_____,电流之比是_____.2、一列长200m的火车,以72km/h的速度匀速进入长为2km的隧洞,火车完全在洞中的时间是________s,火车上乘客看见洞中的路灯在后退,乘客是以________为参照物.3、劣质橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是由于物体接触面越光滑,摩擦力________的缘故.小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后它稍加用力就擦干净了,这是通过增大压力来_____(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦.4、科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带_____(选填“同种”或“异种”)电荷而互相_____的结果.5、我们每天背着书包上学.如果说书包是静止的,选择的参照物可能是_____.放学走出校门时,若以教室为参照物,书包是_____(选填“运动”或“静止”)的.三、作图题(每题5分,共10分)1、如图,物体M沿斜面匀速下滑,请画出它的受力示意图。2、如图所示,AB为遮光板,S′是点光源S在平面镜中所成的像,S发出的一条光线经平面镜反射后恰好经过凸透镜左侧焦点F.请画出:(1)光源S的位置;(2)光线EF的入射光线;(3)光线EF经凸透镜后的出射光线.四、实验探究题(每题15分,共30分)1、小明同学用如图所示的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,他首先测出木块重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动木块,调节斜面倾斜角度的大小多次测量,得到下表所示的数据:(1)实验中,小明测拉力时要用弹簧测力计平行于斜面拉着木块做______运动,并读出弹簧测力计的示数。(2)当斜面倾斜角为30度时,弹簧测力计的示数如图所示,则此时拉力F=__________N。(3)分析表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角度越_________(选填“大”或“小”),斜面越省力,斜面的机械效率越_______________(选填“高”或“低”)。(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持_____不变,斜面的光滑程不变,只改变物重。(拓展)实验完成后,小明没有进行其他操作,根据表中数据计算出当斜面倾斜角为30度时,木块与斜面间的滑动摩擦力f=____N。2、某小组在“观察水的沸腾”实验中:(1)图(a)中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是_______;(2)图(b)安装实验器材时,应按照_______(自上而下/自下而上)的顺序进行;(3)从实验数据可以看出,水的沸点是_______,由此可以判断此时大气压_______(小于/大于)一个标准大气压.为说明水沸腾过程中是否需要吸热,应_______,观察水是否继续沸腾;(4)小明和小红分别利用质量相等的水按图(b)装置同时进行实验,正确操作,却得出了如图(c)所示的两个不同的图线,原因可能是_______.五、计算题(每题10分,共20分)1、如图所示电路,电源电压为U且恒定不变,的电阻为5Ω。当开关S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片从A移至B处时,电压表先后的示数之比为4:3,电流表先后的示数之比为2:3。保持滑片在B处,断开S1,闭合S2,电路总功率为0.9W;再将滑片移至A处,电路总功率为0.6W,求:(1)滑动变阻器在A、B两处的电阻之比;(2)电源电压U;(3)当S1闭合,S2断开,的滑片在A处时,的功率。2、跳伞是一项极具挑战的运动,现在越来越受到人们的喜爱.在某次跳伞训练过程中,一体重为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时间的关系如图所示,经15s下落210m后,开始做匀速直线运动直至落地,整个过程用时30s,求在这个过程中:(1)运动员下落的总路程;(2)整个下降过程重力做的功;(3)匀速下降时重力做功的功率.

参考答案一、选择题(每题2分,共30分)1、B2、D3、B4、D5、A6、B7、D8、C9、A10、C11、B12、D13、B14、A15、D二、填空题(每题2分,共10分)1、3:21:12、90火车3、越小增大4、同种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论