人教版六年级上册《道德与法治》期末模拟考试及参考答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版六年级上册《道德与法治》期末模拟考试及参考答案(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、中华人民共和国公民的人格尊严______。2、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的______要求，也是一个人______的体现。3、在我们做了______以后，可以反思事情的______，吃一堑，______。4、自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种______损失，甚至可能影响社会的______和______发展。5、如果主动反思，能更好地把握________和________。6、______的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。7、化石燃料燃烧排放的大量_______导致______。8、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种______，更是一种______。9、人与自然是______。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的______与现代高科技相结合，大力发展______，实现可持续发展。10、在自然灾害面前，我们要增强______的意识，提高______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不属于侵犯公民人格尊严的是（）。A．侮辱 B．诽谤 C．殴打 D．诬告2、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）人在屋中居，屋在水中游B．因地制宜，就地取材C．消耗资源，发展经济3、以下哪位科学家提出了“日心说”（）A．哥白尼 B．哥伦布 C．麦哲伦4、环境保护是我国的一项（）A．基本国策 B．义务 C．法律5、世界人权日是（）。A．12月12日 B．12月10日 C．12月6日6、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（）A．郑和下西洋和达伽马航行B．郑和下西洋和哥伦布航海C．达伽马航行和哥伦布航海7、气象灾害预警信号的级别是严重，用（）色表示。A．黄B．橙C．红8、以下说法不正确的是（）。A．自尊是人人需要的 B．自信是成功的基石C．自尊比尊重他人更重要 D．彼此尊重才能赢得尊重9、下列不属于东南亚国家联盟成员的是（）。A．印度尼西亚 B．新加坡 C．马来西亚 D．美国10、发明了灯泡的发明家是（）。A．瓦特 B．爱迪生 C．爱因斯坦 D．伽利略三、判断题（每小题2分，共20分）1、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（）2、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（）3、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（）4、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（）5、考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（）6、中华民族有上下五千年的悠久历史。（）7、我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（）8、雷电交加时，可以在大树下避雨。（）9、一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（）10、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（）四、连线题。（共10分）1、连线题。哥白尼研制飞机瓦特登上月球莱特兄弟日心说阿姆斯特朗蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、怎样做到尊重他人？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、填空题（共20分）1、不受侵犯2、道德文明素养3、错事经过长一智4、资源间接稳定可持续5、现在未来6、古代文明人类7、温室气体全球变暖8、美德智慧9、生命共同体清洁能源循环经济10、防灾避险自救自护二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、A4、A5、B6、B7、B8、C9、D10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、×2、√3、√4、√5、√6、√7、√8、×9、×10、√四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2