苏教版七年级生物上册期末考试题及答案【审定版】

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版七年级生物上册期末考试题及答案【审定版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈2、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A．体温恒定 B．大脑发达 C．胎生、哺乳 D．活动范围大3、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大 B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的入口 D．环状软骨扩大4、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子5、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A．维生素A B．维生素C C．蛋白质 D．钙6、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡7、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A．身高突增B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂C．开始出现第二性征D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强8、呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量9、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液10、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏 B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离11、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（）A． B． C． D．12、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物13、下列结构按“从大到小”的顺序排列（）。①细胞核；②基因；③染色体；④DNA;⑤细胞。A．①②③④⑤ B．⑤①③②④ C．⑤①③④② D．①④③②⑤14、下列诗句包含生命现象的是（）A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来,奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D．春江潮水连海平,海上明月共潮生15、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）A．能够生长和发育 B．成熟个体能够繁殖后代C．具有遗传和变异现象 D．能对各种刺激作出反应16、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物17、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤 B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少 D．鼠妇生活在阴暗的环境18、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）A． B．C．D．19、请你选出对相关植物正确的描述（）A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成20、下列不是生物特征的是（）A．能生长B．能繁殖C．会活动D．能对刺激发生反应21、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（）A．净化了海水中所有的生物B．分解了海水中鱼的尸体C．在海水中大量繁殖D．全部死亡22、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤23、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）A．可能继续分裂 B．可以持续长大C．染色体数目各不相同 D．结构和功能始终相同24、端午节吃粽子是中国的传统习俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（）A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素25、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A．能量输出 B．能量流动 C．能量交换 D．能量输入二、填空题（共5个小题，共10分）1、地球上所有的____________与其____________的总和叫生物圈。2、消化系统是由__________和_____________组成的。3、__________是青春期的一个显著特点。4、菜豆种子和玉米种子中，贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和_________。5、人们把___________植物当做监测空气污染的指示植物。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：（1）图中所示血管为_____，与其它血管相比，管内血流速度最_____。（2）该血管中的营养物质主要由_____（填某器官的名称）吸收进入血液。（3）经过物质交换后，从该血管流出的是_____血。（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_____内被利用。2、在人的体循环过程中，各段血管的血流速率与血管总面积如下图。(1)体循环过程中，心脏的左心室收缩，血液进入__________，流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上、下腔静脉，流回___________心房。(2)毛细血管管壁薄，由___________层上皮细胞构成。据图可知，在体循环的各段血管中，毛细血管的总面积最大，血流速率最_________。这样的结构特点有利于血液与组织细胞之间进行_________________。(3)人体内具有(2)中所述结构特点的器官有___________________(请举一例)。3、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图。请据图回答问题。（1）图一中结构_______________（填序号）分泌的消化液是胆汁。（2）图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气体d是________。（3）图三中c是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由c→________（填血管名称）；1、2、3、4、5都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是1和___________（填序号）。（4）图四中血液流经肾单位时，经6肾小球和紧贴着它的5肾小囊的内壁的过滤作用，再通过结构________（填序号）肾小管的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的______进入瓶内。（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是______。（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是______________。（4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？______________________（5）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______。A．巴氏消毒法B．腌制法C．脱水法D．冷藏法2、如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答。（1）图1所示的实验装置中，序号④模拟人体的_____，序号②模拟人体的_____。（2）图_____表示吸气状态，此时膈肌处于_____状态。（3）在验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图3分析回答：如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶_____（吹气/吸气，下同），向乙瓶_____。（4）经过向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是_____瓶，说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。五、资料分析题（共5分）1、阅读资料，回答下列问题。资料一：2020年6月12日，5万斤“生态鱼”被投放于贾鲁河中，用于维护河道生态环境。投放的草鱼主要用于控制水草疯长，投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖，达到“以鱼控草、以鱼控藻”、净化水质、优化水域生态的目的。资料二：贾鲁河不仅是市民的休闲之地，也是候鸟的栖息场所。举目可见三五成群的白鹭、赤麻鸭、野鸭等水生禽类，有的低头觅食，有的引颈高鸣。相信经过环境优化建设，贾鲁河“草长、莺飞、鱼游、蛙鸣”的生态美景将会吸引越来越多的游客。（1）上图是贾鲁河生态系统中几种生物的关系图，图中所含的食物链有________条，最长的一条是________。图中所示的几种生物中，数量最多的是________。（2）市民们喜欢去贾鲁河游玩是因为贾鲁河水质清澈、空气清新，水和空气属于该生态系统中的________部分；秋冬季节，河畔的一些落叶会逐渐腐烂消失，这是因为落叶被________分解成了无机物。（3）投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖，这是因为投放的鱼类与藻类存着________关系。（4）假如该生态系统被有毒且不易分解的物质污染，有毒物质会通过________不断积累。图中几种生物体内积累有毒物质最多的是________。（5）向贾鲁河投放“生态鱼”可以加快贾鲁河的生态修复，这是因为生态系统的________能力是有限的。（6）人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。为践行这一理念，你会采取什么具体做法？________（写出一条即可）。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、C3、C4、B5、A6、B7、B8、D9、D10、D11、C12、B13、C14、A15、D16、A17、A18、B19、A20、C21、C22、C23、A24、A25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、生物生存环境2、消化道消化腺3、身高突增4、子叶胚乳5、苔藓三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、毛细血管慢小肠静脉线粒体2、主动脉右1慢物质交换肺或小肠等3、1氧气（或氧）主动脉3