123人生价值的创造与实现哲学公开课省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

人生价值的创造和实现1/20你幸福吗?2/20

幸福是什么?英国一家媒体调查统计让人眼前一亮，调查显示,被人们认为世界上最幸福四件事分别是：一.给孩子洗完澡怀抱着孩子母亲二.给病人做完手术送他康复出院医生三.在沙滩上自己垒好碉堡吹着口哨孩子四.写完作品最终一个字作家3/20

劳动着人是幸福

劳动

财富

贡献

♥幸福感、成就感价值

4/20一.在劳动和贡献中创造价值

1.劳动着人是幸福2.努力贡献人是幸福5/20

你有切身体会吗？●

当你解开一道数学难题时候?

♥

●当你为班级服务为班级争光时候?

♥

●当你帮助他人时候?

♥

……………♥6/20人生价值是怎样创造出来？

是父母给？是命中注定？是自封？是国家、集体授予？是用金钱换来？NO!7/201.在劳动中创造价值（1）人只有在劳动中才能创造价值、表达本身价值（2）劳动是人存在方式，人只有在劳动中才能实现和证实自己价值（3）社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人自由全方面发展主要伎俩2、在贡献中创造价值（1）没有贡献精神，就没有财富创造（2）没有贡献精神，就没有主动情感体验，也就没有幸福感可言8/20钱学森闵恩泽罗映珍9/20年度感动中国人物：钱学森：（民族脊梁）中国航天事业奠基人闵恩泽：（人生如炬）年国家科学技术大奖取得者谢延信：（有信延信）细心侍奉亡妻家人33年钟期荣胡鸿烈：（树仁立德）香港教育界传奇夫妻陈晓兰：（大医医心）坚守医德无私无畏医生罗映珍：（真爱无疆）700个日夜唤醒沉睡爱人李丽：（心灵强者）湖南张海迪李剑英：（天地英雄）英雄试飞员孟祥斌：（义无反顾）为救落水者牺牲年轻军人方永刚：（践行信仰）把忠诚献给最壮丽事业嫦娥团体：少年壮志当拿云。十年磨一剑，实现中华民族千年来飞天梦。10/20这些人物之所以感动社会，有什么共同特点吗？

这些“新闻人物”来自于不一样行业和社会阶层，不过他们有一个共同特点，就是在自己岁月里，用真实感人行动（劳动）和无私贡献精神，感动着社会，在实践中践行自己人生价值，成为我们这个年代最可敬仰人群。思索：

11/20实现人生价值还需哪些条件？1、“没有大家努力，什么事也做不成”，这句话包含了什么道理？2、马祖光是怎样处理自己与他人关系？你从中受到什么启发？阅读马祖光事迹，思索以下问题：P10412/201、在个人与社会统一中实现价值（客观条件）（1）社会提供客观条件是实现人生价值基础（2）个人发展与社会发展是统一实现人生价值还需哪些条件？13/20★个人与社会关系：个人和社会是统一。社会发展是个人发展基础，社会发展也离不开个人发展。我们应正确处理好个人与社会关系。14/20

材料：有这么一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终生监禁。他有两个儿子，年纪相差才1岁，其中一个一样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，以后也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不但有美满婚姻，还担任一家大企业企业经理。在一次访问中，问起造成他们现实状况原因，二人答案竟然相同：“有这么老子，我还能有什么方法？”思索：一样客观条件为何成长了两个不一样类别人呢？

实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要主观条件15/20

钱学森中国航天事业奠基人

感动中国推选委员杜玉波，在推荐钱学森老人时候这么写：辗转回国，钱学森展现了中国科学家硬劲；力学、喷气推进、航天技术，钱学森展现了一位科学家在研究上牛劲；东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月，钱学森给中国航天事业打了足够底劲；今天，这位中国航天之父所开拓事业正阔步向前，冲劲十足！思索:钱学森是怎样实现自己人生价值？从他事迹中你得到了怎样启示？16/202、在砥砺自我中走向成功（主观条件）1、在个人与社会统一中实现价值（客观条件）（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息精神。（2）需要努力发展自己才能，全方面提升个人素质。（3）需要有坚定理想信念，需要有正确价值观指导。实现人生价值还需哪些条件？17/20我们共同感悟：热爱国家和社会！（感恩▪社会责任感）热爱生活!热爱自己、家庭和所相关心你人!（自尊▪自爱▪感恩）热爱劳动！（自立自强▪贡献社会）热心贡献！（幸福感）发展自己！（理想▪信念▪素质▪奋斗▪成功）在劳动和贡献中创造价值！在社会发展和自我砥砺中实现价值！在奋斗中走向成功！18/20叩问自己：你打算怎样去创造和实现

自己人生价值？

畅想未来:你职业理想是什么?你具备实现理想条件吗?你准备怎样努力?19/20价值创造与实现在劳动和贡献中创造价值