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文档简介

动力学中连接体问题

01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结第1页课堂互动1．连接体多个相互关联物体连接(叠放、并排或由绳子、细杆联络)在一起组成物体系统称为连接体。连接体普通含有相同运动情况(速度、加速度)。2．处理连接体问题两种方法第2页题组剖析第3页题组剖析命题角度2加速度不一样连接体问题[例7]质量为2kg木板B静止在水平面上，可视为质点物块A从木板左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图7甲所表示。A和B经过1s到达同一速度，之后共同减速直至静止，A和Bv－t图象如图乙所表示，重力加速度g＝10m/s2，求：(1)A与B上表面之间动摩擦因数μ1；(2)B与水平面间动摩擦因数μ2；(3)A质量。转到解析第4页题组剖析转回原题第5页题组剖析[变式训练3]如图所表示，一块足够长轻质长木板放在光滑水平地面上，质量分别为mA＝1kg和mB＝2kg物块A、B放在长木板上，A、B与长木板间动摩擦因数均为μ＝0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平拉力F拉A，取重力加速度g＝10m/s2。改变F大小，B加速度大小可能为()A．1m/s2B．2.5m/s2C．3m/s2D．4m/s2解析

A、B放在轻质长木板上，长木板质量为0，所受协力一直为0，即A、B所受摩擦力大小相等。因为A、B受到长木板最大静摩擦力大小关系为fAmax<fBmax，所以B一直相对长木板静止，当拉力增加到一定程度时，A相对长木板滑动，B受到最大协力等于A最大静摩擦力，即fB＝fAmax＝μmAg，由fB＝mBaBmax，可知B加速度最大为2m/s2，选项A正确。答案A

第6页规律总结加速度不一样连接问题处理方法若系统内各物体加速度不一样，普通应采取隔离法。分别以各物体为研究对象，对每个研究对象进行受力和运动状态分析，分别应用牛顿第二定律建立方程，并注意应用各个物体间相互作用关系，联立求解。第7页1.(·武汉市二模)物块A、B放在光滑水平地面上，其质量之比mA∶mB＝2∶1。现用水平3N拉力作用在物体A上，如图所表示，则A对B拉力等于()A．1NB．1.5NC．2ND．3N备选训练第8页2.如图示,两块粘连在一起物块a和b,质量分别为ma和mb,放在光滑水平桌面上,现同时给它们施加方向如图所表示水平推力Fa和水平拉力Fb,已知Fa>Fb，则a对b作用力()A．必为推力B．必为拉力C．可能为推力，也可能为拉力D．不可能为零备选训练第9页3.如图所表示，有材料相同P、Q两物块经过轻绳相连，并在拉力F作用下沿斜面向上运动，轻绳与拉力F方向均平行于斜面。当拉力F一定时，Q受到绳拉力(

)A．与斜面倾角θ相关B．与动摩擦因数

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