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文档简介

第页共页幼儿园体育课教案《皮球真有趣》课程目标：1.培养幼儿的运动兴趣和体育意识。2.提高幼儿的手眼协调能力和动作技能。3.锻炼幼儿的团队合作能力和社交交往能力。教学重点：1.皮球的基本操作技能，如传球、接球、投球等。2.团体合作和交流的能力的培养。教学准备：1.足球、篮球、排球等地面皮球各一。2.活动场地。3.小组队旗。4.音乐。教学过程：1.入场准备活动（5分钟）教师为幼儿播放一段欢快的音乐，让幼儿自由舞动身体，热身准备活动。2.引入活动（5分钟）教师向幼儿展示一个地面皮球，并询问幼儿们对皮球的认识，并与幼儿讨论皮球的特点和用途。教师介绍即将进行的活动内容，引发幼儿的兴趣和好奇心。3.技能学习（20分钟）（1）传球游戏教师将幼儿分成小组，每组站成一列。教师向第一位幼儿传球，幼儿接球后再将球传给后面的幼儿，直到传到最后一位幼儿手中。最后一位幼儿将球带到教师手中，该小组胜出。教师在游戏中引导幼儿注意传球的技巧和注意事项。（2）接球游戏幼儿站成一个大圈，教师将地面皮球丢在圈内，幼儿们用双手接住皮球后将球传给旁边的幼儿。教师逐渐加快球的速度，提高难度。（3）投球游戏教师将幼儿分成小组，每组站在一行。教师对幼儿示范投篮的动作，然后让幼儿们依次进行投篮，每个小组投中的人数最多的获胜。4.团队合作游戏（20分钟）教师将幼儿分成若干个小组，每个小组一面小旗。教师指定一种动作，例如跳跃、行走等，幼儿在规定的时间内完成指定的动作，要求每个小组都完成相同次数。完成既定要求的小组将自己的小旗插在主持人手中。这个游戏旨在培养幼儿的团队合作和交流能力。5.活动总结（5分钟）教师引导幼儿回顾今天的活动内容，并提问幼儿们的收获和感受。总结活动的目的和意义，鼓励幼儿继续参与体育活动，并强调体育锻炼对幼儿健康成长的重要性。6.课程延伸（5分钟）教师可以提供一些家庭游戏的建议，鼓励幼儿和家长一起进行体育活动，增强亲子关系。教学效果的评价方法：1.观察幼儿在活动过程中的参与情况、表现和态度。2.评价幼儿对技能的掌握程度和应用能力。3.收集幼儿的反馈意见和家长的评价。注意事项：1.活动场地应保证安全，并有充足的空间供幼儿活动。2.教师应充分了解幼儿的身体状况，避免过于激烈的运动造成伤害。3.教师要关注每个幼儿的参与

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