make使动用法总结

make使动用法总结make使动用法基本概念常见make使动用法形式make使动用法在实际应用中的示例make使动用法注意事项make使动用法常见错误及纠正方法make使动用法在英语学习中的重要性与拓展contents目录01make使动用法基本概念定义与特点定义make使动用法指的是在英语中，通过使用make这个动词，使得其后的宾语或宾语补足语具有某种特定的动作或状态。特点make使动用法具有简洁明了、表达力强的特点，能够使句子更加生动有力。使动用法分类例如，“Theteachermadetheclassroomclean.”在这个句子中，clean是形容词作宾语补足语，表示“老师把教室打扫干净了”。宾语补足语为形容词或名词例如，“Hemademelaugh.”在这个句子中，laugh是动词不定式作宾语补足语，表示“他让我笑了”。宾语补足语为动词不定式例如，“Thenewsmadehimupset.”在这个句子中，upset是过去分词作宾语补足语，表示“这个消息让他感到难过”。宾语补足语为过去分词使动用法中，make是主动语态，表示主语通过make这个动作使宾语或宾语补足语产生某种动作或状态；而被动用法中，make是被动语态，表示主语是动作的承受者。形式不同使动用法强调主语对宾语或宾语补足语的影响或作用，有一定的主观性；而被动用法则更注重描述客观事实，强调动作本身。语义不同使动用法与被动用法区别02常见make使动用法形式例如，Hemademelaugh.他让我笑了。使某人/某物做某事例如，Thebossmadetheemployeesworkovertime.老板强迫员工加班。强迫某人/某物做某事make+宾语+动词原形例如，Thenewsmadehimfeltexcited.这消息使他感到兴奋。例如，Theteachermadethestudentsexperiencedtheexperiment.老师让学生经历了这个实验。make+宾语+过去分词让某人/某物经历某事使某人/某物被做某事使某人/某物处于某种状态例如，Therainmadethegroundwet.雨使地面湿了。让某人/某物成为某种特征或身份例如，Hishardworkmadehimasuccessfuldoctor.他的努力使他成为了一名成功的医生。make+宾语+形容词或名词03make使动用法在实际应用中的示例Imadedinnerlastnight.（我昨晚做了晚饭。）做饭Shemadethebedandtidiedtheroom.（她铺了床并整理了房间。）打扫房间Hemadeacupofteaforme.（他为我泡了一杯茶。）泡茶实际应用场景一：日常生活做报告Shemadeapresentationonthetopic.（她就这个话题做了一个报告。）写作业Imadealistoftaskstocompletefortheassignment.（我列了一个作业任务清单。）制定计划Wemadeaplanfortheproject.（我们为项目制定了一个计划。）实际应用场景二：工作学习创作小说Theauthormadethecharacterscomealive.（作者把人物写活了。）写作诗歌Thepoetmadethewordsdanceonthepage.（诗人让文字在书页上跳舞。）绘画描述Thepaintermadethecolorssing.（画家让色彩充满生机。）实际应用场景三：文学作品04make使动用法注意事项VS在make使动用法中，主动形式的结构可能表达被动意义，需要根据上下文理解。被动形式表示主动意义同样地，被动形式的结构在某些情况下可能表达主动意义，需要注意区分。主动形式表示被动意义避免混淆使动与被动make后面的动词或动词短语时态要与make的时态保持一致，如现在时、过去时等。当make表示使动意义时，其后动词或动词短语的语态（主动或被动）应与句子主语保持一致。时态一致语态一致注意时态和语态的一致性使用正确的动词形式在make使动用法中，要确保使用的动词或动词短语形式正确，如不定式、动名词等。注意词语搭配make使动用法中，要注意词语之间的搭配关系，确保表达准确。遵循英语语法规则05make使动用法常见错误及纠正方法错误示例ThecakewasmadebyJohntobeeaten.（误将make的使动用法当作被动语态使用）要点一要点二纠正方法应使用主动语态表达，如"Johnmadethecaketobeeaten."常见错误类型一：误用为被动语态错误示例Sheismakingmetodothehomework.（make的现在进行时态与不定式todo的时态不一致）纠正方法应统一时态，如"Sheismakingmedothehomework."常见错误类型二：时态不一致常见错误类型三：搭配不当Theteachermadethestudentstostayafterschool.（make与stay搭配不当，stay为不及物动词）错误示例应使用合适的动词搭配，如"Theteachermadethestudentsstayafterschool."纠正方法06make使动用法在英语学习中的重要性与拓展丰富语言表达通过使用make使动用法，可以更加生动、形象地描述行为或状态，使句子更具表现力和感染力。提升口语和写作水平熟练掌握make使动用法有助于在口语和写作中运用更高级、更地道的表达方式，从而提升整体语言水平。提高英语表达能力通过使用make使动用法，可以更深入地理解英语句子的结构和语义，逐渐培养起英语思维习惯。培养英语思维熟练掌握make使动用法有助于更好地理解英语文章中的长难句和复杂结构，提高阅读速度和准确性。