关于现代大学生参与学校管理模式的研究-以西南大学荣昌校区大学生为研究对象_第1页
关于现代大学生参与学校管理模式的研究-以西南大学荣昌校区大学生为研究对象_第2页
关于现代大学生参与学校管理模式的研究-以西南大学荣昌校区大学生为研究对象_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于现代大学生参与学校管理模式的研究——以西南大学荣昌校区大学生为研究对象现代大学生参与学校管理模式的研究：以西南大学荣昌校区大学生为研究对象摘要：随着社会的进步和大学教育的蓬勃发展，现代大学生参与学校管理已成为一种热门话题。本文以西南大学荣昌校区大学生为研究对象，通过问卷调查和实地访谈的方式，探究他们在学校管理中的参与模式以及影响因素。结果显示，大学生在学校管理中具有较高的参与意愿，但仍存在一些阻碍因素，如学校管理者对大学生参与意见的接纳度有限、学生自身缺乏相关知识和技能等。因此，本文提出了进一步加强大学生参与学校管理的建议，包括建立有效的沟通渠道、提供相关培训和指导、完善学校管理机制等。关键词：现代大学生、学校管理、参与模式、影响因素一、引言现代大学生参与学校管理是促进学校民主化、自治化发展的重要途径，也是培养大学生的综合素质、培养人才的有效手段。然而，近年来，大学生的参与意愿和能力受到一定程度的限制。因此，研究现代大学生参与学校管理模式以及影响因素具有重要意义。二、相关理论模型理论和参与理论是本文研究的理论依据。模型理论认为，个体的行为是模型的输出，模型的输入是个体特定背景、情境和激励因素等。参与理论强调主体参与是一个主动的过程，需要有一定的能力和技能。本文将借鉴这两种理论，探究现代大学生参与学校管理的模式和影响因素。三、研究方法1.问卷调查：通过随机抽样的方式，发放问卷给西南大学荣昌校区的大学生进行填写。问卷包括一些基本情况的问题和关于大学生参与学校管理的主观感受的问题。2.实地访谈：选择一些大学生代表进行深度访谈，了解他们对学校管理的看法、参与的方式和遇到的问题。四、研究结果1.参与意愿较高：大部分大学生表示愿意参与学校管理，并提出了各自的建议和意见。2.参与模式多样：大学生参与学校管理的模式主要包括参与学生会、参与学生组织、参与学校决策等。不同的参与模式有不同的特点和影响因素。3.影响因素多样：影响大学生参与学校管理的因素主要包括学校管理者对大学生参与的接纳度、学生自身的知识和技能、学校管理机制等。五、讨论1.建立有效沟通渠道：学校管理者应主动与大学生进行沟通，了解他们的需求和意见，使其参与成为现实。2.提供相关培训和指导：为大学生提供培训和指导，增加其参与学校管理的能力和技能，提高其对学校管理的贡献度。3.完善学校管理机制：学校应建立更加开放、民主、自治的管理机制，充分发挥大学生的主体作用。六、结论通过研究发现，现代大学生参与学校管理具有很高的参与意愿，但仍面临一些挑战。因此，为了进一步加强大学生参与学校管理，学校管理者应建立有效的沟通渠道，提供相关培训和指导，完善学校管理机制，以促进大学生参与学校管理的发展。参考文献：1.余秀梅.现代大学生参与学校管理问题探析[J].文教资料导刊,2020,(01):135-136.2.朱韶燕,李小琴,陈胜.大学生参与学校管理的挑战与对策研究[J].教学与管理,2019,(

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论