书香校园书香中国课件

章节一：活动目标章节二：活动方案章节三：活动计划01章节一：活动目标PartOne章节一：活动目标在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园"的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。活动目标积极倡导“我与好书同行"的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长"的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。备注页标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字，1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改.标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文12号字，1.3倍字间距。顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色。备注页04010203添加标题添加标题添加标题添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，备注页35%50%50%80%设计的发展存在着一个时代价值观的问题即什么是设计？为什么而设计？对于多元化的今天，围绕这个问题，不同的时期就会形成不同的设计面貌。设计的发展存在着一个时代价值观的问题即什么是设计？为什么而设计？对于多元化的今天，围绕这个问题，不同的时期就会形成不同的设计面貌。设计的发展存在着一个时代价值观的问题即什么是设计？为什么而设计？对于多元化的今天，围绕这个问题，不同的时期就会形成不同的设计面貌。设计的发展存在着一个时代价值观的问题即什么是设计？为什么而设计？对于多元化的今天，围绕这个问题，不同的时期就会形成不同的设计面貌。备注页添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息02章节二：活动方案PartTwo章节二：活动方案——营造浓郁的校园文化氛围在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园"的宣传画、警示语、口号等。Step01Step03Step02加强学校图书馆、阅览室建设，实行图书架进班级、阅览室全天开放。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点。章节二：活动方案积极倡导“我与好书同行"的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。班主任应联系家长，推广“书香活动”鼓舞学生让家长陪同读书，鼓励建设家庭图书架，建设“书香家庭”。家长应积极配合章节二：活动方案——学生读书活动建立班级图书角，专门配备班级兼职图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。建立班级图书角加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛等系列活动，进一步激发学生的阅读兴趣。加强学生读书竞赛与交流学校每周组织编辑校报、班报，开展内容丰富、形式多样的文学活动，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。编辑校报、班报章节二：活动方案——学生读书活动以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。“走近经典”诵读活动一二年级要求熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首三四年级要求熟读背诵经典诗词40首；五六年级要求熟读背诵有一定难度的经典古诗文60首。学校将组织诗朗比赛。章节二：活动方案——教师读书活动教师广泛订阅报刊杂志，每位教师每年至少订阅1～２份教育类刊物。倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。

建立“书香校园”，加强图书室、阅览室的管理，充分发挥其作用，积极为广生阅读提供良好的平台。

章节二：活动方案——教师读书活动建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的，也可以是个人自选。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，营造良好的校园读书氛围。开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文教师要充分利用晨会课、读书课为学生朗读经典书籍，每学期1—2本。备注页此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字输入小标题添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字，在此输入您的图表说明文字输入小标题03章节三：活动计划PartThree章节三：活动计划第

一阶段第二阶段第三阶段制定公布方案，计划初步改变校园环境教导处利

用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传

发动工作。完善校园阅读文化建设开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市、县，校组织的活动。总结本学年活动的具体做法（含各班总结）经验交流推广参加校组织的相关展示、评比、总结和评估活动2018年5月一7月准备阶段9月一2019年6月实施阶段2019年7月，总结评估阶段备注页文本5添加标题单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本文本4添加标题文本3添加标题单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本文本2添加标题文本1添加标题单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本备注页您的内容您的内容您的内容6000输入您的内容或者通过右键复制粘贴您的内容，并选择只保留文字。输入您的内容。BDAC235656727890您的内容输入您的内容或者通过右键复制粘贴您的内容，并选择只保留文字。输入您的内容。输入您的内容或者通过右键复制粘贴您的内容，并选择只保留文字。输入您的内容。输入您的内容或者通过右键复制粘贴您的内容，并选择只保留文字。输入您的内容。备注页单击编辑标题单击编辑标题单击编辑标题单击编辑标题90%80%90%50%备注页标题文字标题标题标题点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本标题文字点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本标题文字点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本标题文字名师课堂国学课件目录01主要的标题文字02主要的标题文字03主要的标题文字04主要的标题文字主要标题壹添加标题添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。标题文字添加点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。标题文字添加点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题标题标题标题添加标题添加标题添加标题添加标题在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题主要标题贰添加标题添加标题添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。1324添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后选择只保留文字。点击添加标题标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，单击此处添加文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字,单击此处添加文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字,单击此处添加文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字,单击此处添加文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字,添加标题您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字添加标题添加标题添加标题添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。0304050102添加标题您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字添加标题您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字添加标题您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字添加标题您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字添加标题您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字主要标题叁添加标题添加标题请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容标题文本预设标题文本预设标题文本预设标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示

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