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文档简介
书面表达山东昌邑外国语学校王新凤
书面表达考查的目的与重点:书面表达目的在于考查学生应用各项语法知识、正确进行书面表达的能力,善于理解情景提示的内容,抓住要点和中心思想的能力。初中阶段书面表达一般分为两种提示作文看图作文书面表达的分类eg.请以“Iwanttobea/an.…”为题写一篇短文,词数60~80词。内容必须包括提示中的三项要求,请不要使用真实姓名及所在学校名称。提示:①Whatdoyouwanttobe?②Whydoyouwanttobea/an…?③Howcanyoumakeitcometrue?提示作文观察以下图。根据图示和参考词语,适当拓展想象空间,以Whyaretreesimportant?为标题,用英语写一篇不少于80个词的短语。注意:(1)短文应切中题意,条理清楚,词句通顺,书写清晰、标准。(2)短文第一句话已给出。参考词语:takeincarbondioxide吸收二氧化碳;oxygen氧气;insect昆虫;stopwaterandsoilfromgoingaway防止水土流失;desert沙漠。看图作文
(1)认真审题,看清题目中的要求。根据提示句或短文第一句来确定时态。
(2)根据提示内容,列出要点及每个要点应用的词语。
(3)紧扣提纲,在草稿纸上动笔写作。(4)写完后检查句子的语法结构,注意英汉表达的差异,检查字母大小写是否标准,字数是否符合要求,确定无误后并认真的抄写在试卷上。提示作文的写法书写2.五月的福州,万商云集。假设你在“海交会”上碰到一位来自澳大利亚的商人,你从他那里了解到以下表格中的情况,请你根据以下表格的信息用英语写一篇介绍BillSmith的短文。要求:语言通顺,意思连贯,书写标准,内容可适当补充,词数80左右。姓名:BillSmith性别:男年龄:45国籍:澳大利亚职业商人爱好电脑、音乐家庭成员
妻子(医生)、儿子(学生)性格品质工作努力、认真,心地善良、乐于助人其他已开办两家大工厂,在他的帮助下十名贫困孩子完成了学业,相信花园城市—福州会越来越美、人民生活会越来越好。参考词汇:start(开办),finishone’sstudies,theGardenCity,liveabetterlife
各显神通Writebyyourselves!团结就是力量!Checkingroups!
优秀作品展评!看一看哪个小组最棒!Onepossibleversion:精彩范文欣赏:BillSmithisabusinessmanfromAustralia.Heis45yearsold.Helikescomputerandmusic.(Therearethreepeopleinhisfamily.)Hiswifeisadoctorandhissonisastudent.Heworkshardandcarefully.Heiskind-hearted/kindandhelpful.BillSmithhasstartedtwobigfactoriesinFuzhou.Withhishelp,tenpoorchildrenhavefinishedtheirstudies.HeissurethattheGardenCity—Fuzhouwillbemoreandmorebeautifulandthepeopleherewill
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