2019届高三生物一轮复习计划

PAGEPAGE1高2019届高三生物一轮复习计划高三理综备课组一、高三生物一轮复习要求：1.首先应该研究历年高考试题，寻找规律。在必修模块中，必修1和必修3是重点；必修1和必修2的考试重点都是第1——3章，必修3中的考点相对均匀，重点倾向于第2章；选修1的微生物的运用是重点，选修3的重点是细胞工程和胚胎工程。2.复习过程中应该注重学科的知识结构体系，强调学科内各部分内容的联系和融合，增强学科内各章节知识的综合性。3.重视实验设计和实验分析能力的训练。4.注重与生活的联系、注重生物技术的实践应用，引导学生运用生物学知识分析和解决问题，重视STS教育。5.注重语言表达能力的训练。二、一轮复习的依据1.主要依据课标，考试大纲，考试说明。所以复习之前首先进行课标解读。认真研究考试大纲，考试说明，做到有的放矢。2.以知识为主体、能力测试为主导是高考命题的指导思想，试题重视对考生科学素养的考查。所以，要充分认识和理解高考能力要求的基本含义，并以此来指导生物的备考复习工作。三、具体备考策略：1.按照知识框架主线安排顺序，地毯式扫描四本生物教材中考纲要求的考点。注意记忆掌握教材知识，通过教材知识去分析解决各种实际问题。注意一些核心概念，从概念的条件、内涵、使用范围上来掌握概念。如DNA、基因、染色体、同源染色体、姐妹染色单体等。2.注意行进中的交叉，由于一轮复习时间较长，前面学的知识容易遗忘，因此要注意处理好“行进中的交叉”。即注意单元复习与综合训练相配合，对前面所学的知识进行适当的巩固。所以一定要做到讲练结合，对相关知识进行章节内、章节间的综合归纳，提高综合能力。3.挖掘并利用好教材教材中的本节聚焦、插图、思考与讨论、相关信息、技能训练和拓展题里面隐含了大量的过程与方法等知识，高考试题以教材为背景考查过程与方法的比较多。这一特点在近几年的高考命题中已经得到了证实。所以一轮复习的落点在教材上，主抓教材，稳扎稳打，逐步推进。目标应始终锁定在高考上，要做到“宁慢勿快，宁慢勿乱”。4.重点突出考纲要求的核心知识必修1以细胞为中心，包括细胞的分子组成，细胞的结构，细胞的代谢，细胞的增殖，细胞的分化、衰老和凋亡。是其他四个模块的基础，需要扎实复习。特别是蛋白质、核酸、细胞膜、细胞器、生物膜系统、跨膜运输、酶的特点、ATP、光合作用、细胞呼吸、有丝分裂、分化、衰老和凋亡、癌变。必修2包括遗传规律，包括遗传两个规律的实质、遗传规律的应用、孟德尔遗传比率的变化等。减数分裂，包括减数分裂各期的特征，减数分裂过程中同源染色体、DNA与染色体的变化，减数分裂与有丝分裂图像的判断等。遗传物质，包括证明DNA是遗传物质实验的分析，DNA的结构特点，遗传信息的复制、转录与翻译等。变异的应用，主要是育种。人类遗传病，主要是单基因遗传病的判断（包括显隐性的判断、基因所在染色体性质的判断），后代患病概率的计算等。现代生物进化理论，主要掌握其中的几个要点即可，需要注意的是基因频率的计算以及如何利用基因频率计算子代某种基因型的频率。必修3包括动物生命活动调节、植物的激素调节以及人体稳态的知识，一直是常考内容。还有要重视对生态内容的复习（生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及其稳定性）。抓住种群、群落和生态系统的基本概念和原理，从生态环境问题入手，训练分析问题和提出解决问题的途径和方法。还需要注意群落的演替和生态系统中的信息传递这两部分知识。四、复习进度安排表2017——2018学年度下学期周次时间内容课时安排112016年5月8——5月11必修一《分子与细胞》第一章走进细胞312——145月12——6月4第二章组成细胞的分子815——166月5——6月18第三章细胞的基本结构10176月19——6月25第四章细胞的物质输入和输出518——196月26——7月9第五章细胞的能量供应和利用10207月10——7月15第六章细胞的生命历程（细胞的增殖）52018——2019学年度上学期1——28月1——8月13必修一第六章细胞的生命历程（细胞分化、衰老、凋亡和癌变）1038月14——8月20必修二第二章减数分裂和受精作用54——78月21——9月17第一章第二章孟德尔的豌豆杂交实验基因在染色体上与伴性遗传208——99月18——10月1第三章基因的本质DNA是主要的遗传物质DNA分子的结构、复制与基因的本质101010月2——10月8第四章基因的表达511——1210月9——10月22第五章基因突变和基因重组染色体变异人类遗传病第六章从杂交育种到基因工程101310月23——10月29第七章现代生物进化理论514——1810月30——12月3必修三第一章人体的内环境与稳态第二章通过神经系统的调节通过激素的调节体液调节与神经调节的关系免疫调节2519——2012月4——12月17第三章植物的激素调节1021——2412月18——2017年1月14第四章种群的特征及种群数量变化群落的结构和演替第五章生态系统的结构生态系统的能量流动和物质循环生态系统的信息传递与稳定性生态环境的保护20251月15——1月21选修三基因工程52018——2019学年度下学期12月6——2月11细胞