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文档简介

13.5.3角平分线1/23复习线段垂直平分线性质定理线段垂直平分线判定定理它们互为?

逆定理2/23创设情境、导入新课

在一个三角形居住区内修有一个学校P,P到AB、BC、CA三边距离都相等,请在三角形居住区内标出学校P位置,P在何处?ABC3/23

学习目标1.掌握角平分线性质定理和逆定理,并能利用这两个定理证实线段相等和角相等.2.提升学生对角平分线性质和判定在实际生活中应用能力.3.从对角平分线上点“纯粹性”与“完备性”两方面考查中,产生几何图形美情感体验.学习重难点重点:角平分线性质定理和逆定理内容。难点:角平分线性质定理和逆定理利用。4/23不利用工具,请你将一张用纸片做角分成两个相等角。你有什么方法?AOBC再打开纸片,看看折痕与这个角有何关系?(对折)创设情境、导入新课5/23探究角平分线性质

(1)试验:将∠AOB对折,再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形成三条折痕,你能得出什么结论?(2)猜测:角平分线上点到角两边距离相等.6/23证实:∵OC平分∠AOB(已知)∴∠1=∠2(角平分线定义)∵PD⊥OA,PE⊥OB∴∠PDO=∠PEO=900在△PDO和△PEO中,

∠PDO=∠PEO(已证)∠1=∠2(已证)OP=OP(公共边)

△PDO≌△PEO(A.A.S.)∴PD=PE(全等三角形对应边相等)PAOBCED12已知:如图,OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E求证:PD=PE(3)验证猜测7/23

符号语言∵∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB(已知)∴PD=PE(角平分线上点到角两边距离相等)PAOBCED12(4)角平分线性质定理:角平分线上点到角两边距离相等。注意:叙述时,条件是3个,缺一不可8/23判断题()∵如图,AD平分∠BAC(已知)

∴BD=DC

()角平分线上点到角两边距离相等。×9/23如图,在Rt△ABC中,你能总结一下,证实两条线段相等,除了证它们所在三角形全等之外,还有什么方法思索利用角平分线性质ABCBD是角平分线,DE⊥AB,垂足为E,EDE与DC相等吗?D答:DE=DC。∵BD是∠ABC平分线

且DE⊥BA,∴DE=DC。为什么?DC⊥BC,10/23已知:如图,PD⊥OA,PE⊥OB,点D、E为垂足,PD=PE.求证:点P在∠AOB平分线上.OCB1A2PDE证实:∵PD⊥OA,PE⊥OB,在Rt

△PDO与Rt△PEO中∴∠PDO=∠PEO=900

PD=PE(已知)OP=OP(公共边)∴Rt△PDO≌Rt

△PDO(H.L.)∴∠1=∠2即点P在∠AOB平分线上角平分线上点到角两边距离相等。逆定理角内部到角两边距离相等点在角平分线上.11/23你能证实三角形三条角平分线交于一点吗?12/23ACBEDPMHK如图,在△ABC顶点B外角平分线BD与顶点C外角平分线CE相交于点P.求证:点P到三边AB、BC、AC距离相等.证实:过点P作PM⊥AB、PK⊥BC、PH⊥AC,垂足分别为M、K、H。∵BD平分∠CBM

PM⊥AB、PK⊥BC∴PK=PM同理PK=PH∴PK=PM=PH即点P到三边AB、BC、AC距离相等若求证点P在∠BAC平分线上,又该怎样证实呢?13/23证实:过点F作FG⊥AE于G,FH⊥AD

于H,FM⊥BC于M,GHM∵点F在∠BCE平分线上,

FG⊥AE,FM⊥BC,∴FG=FM.又∵点F在∠CBD平分线上,FH⊥AD,FM⊥BC.∴FM=FH.∴FG=FH,∴点F在∠DAE平分线上.

如图,已知△ABC外角∠CBD和∠BCE平分线相交于点F,求证:点F在∠DAE平分线上.课本98页练习214/231.如图,在直线l上找出一点P,使得点P到∠AOB两边OA、OB距离相等.提醒:作∠AOB平分线,交直线l于点P,点P即为所求练习115/23练习2:

如图,求作一点P,使PC=PD,而且点P到∠AOB两边距离相等.C●D●ABOP16/23利用结论,处理问题练一练

1、如图,为了促进当地旅游发展,某地要在三条公路围成一块平地上修建一个度假村.要使这个度假村到三条公路距离相等,应在何处修建?想一想在确定度假村位置时,一定要画出三个角平分线吗?你是怎样思索?你是怎样证实?17/23拓展与延伸2、直线表示三条相互交叉公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路距离相等,则可供选择地址有:()

A.一处B.两处

C.三处D.四处分析:因为没有限制在何处选址,故要求地址共有四处。18/23P1P2P3P4l1l2l319/23如图,△ABC中,∠C=90°,AC=CB,AD为∠BAC平分线,DE⊥AB于点E。求证:△DBE周长等于AB。ABCDE20/23如图,O是三条角平分线交点,OD⊥BC于D,OD=3

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