修正版第四章毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课件

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果1第一节社会主义建设道路初步探索的重要理论成果

第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训2第一节社会主义建设道路初步探索的重要理论成果(P75)如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义，是党面临的一项崭新的课题。毛泽东在中共八大上作报告3第一节社会主义建设道路初步探索的重要理论成果一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想《论十大关系》重要讲话(1956.4)，是开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。4论十大关系(P76)政治关系经济关系调动一切积极因素为社会主义事业服务基本方针重工业与轻工业、农业的关系沿海工业和内地工业的关系经济建设和国防建设的关系国家、生产单位和个人的关系中央和地方的关系汉族与少数民族的关系党与非党的关系的关系中国和外国的关系革命与反革命的关系是与非的关系5二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想(P77)社会主义社会是否存在着矛盾？又是什么性质的矛盾？如何正确认识和解决这些矛盾？这是全面建设社会主义面临的一个重大问题。匈牙利十月事件6二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想1957年2月《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表。（一）论述社会主义社会的基本矛盾的理论。7上层建筑经济基础生产力相适应相适应上层建筑经济基础上层建筑经济基础生产力不相适应相适应不相适应社会主义社会的基本矛盾(P78)性质：非对抗性特点：相适应又相矛盾解决途径：社会主义制度本身、不断地得到解决8（二）论述社会主义社会的主要矛盾和根本任务(P78)1、过渡时期,中国社会的主要矛盾是什么？无产阶级与资产阶级的矛盾社会主义道路和资本主义道路矛盾2、随着社会主义制度的建立，中国社会的主要矛盾有何变化？人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾3、社会主义的根本任务：党和国家的工作重点转到技术革命和社会主义建设上来，发展社会生产力9（三）社会主义社会矛盾学说(P79)社会矛盾（性质：对抗性与非对抗性统一）人民内部矛盾（是非问题）（非对抗性质）敌我矛盾（敌我问题）（对抗性质）民主方法专政方法转化10正确处理人民内部矛盾的方针(P80)

（社会主义国家政治生活的主题：正确处理人民内部矛盾）总方针：用民主的方法解决人民内部矛盾政治思想领域的人民内部矛盾对于物质利益分配方面的矛盾对群众和政府机关的矛盾对科学文化领域的矛盾对共产党和民主党派的矛盾对于民族间的矛盾团结——批评——团结的方针统筹兼顾、适当安排的方针坚持民主集中制的原则“百花齐放、百家争鸣”的方针“长期共存、互相监督”的方针民族平等、团结互助的方针11三、走中国工业化道路的思想(P81)社会主义改造时期，把实现国家的工业化作为党在过渡时期总路线的主体。受苏联的影响，一度过多强调重工业和基础设施的发展，影响了农业和轻工业的发展，促使党思考如何走中国工业化道路的问题。12三、走中国工业化道路的思想逐步建立独立的比较完整的基础工业体系和国防工业体系以农业为基础，以工业为主导，以农、轻、重为序发展国民经济的总方针坚持“两条腿走路”的方针：重工业和轻工业并举、中央工业和地方工业并举、沿海工业和内地工业并举、大型企业和中小企业并举(P82)鞍山钢铁公司13四、初步探索的其他理论成果（一）社会主义发展阶段论

毛泽东在1959年读苏联《政治经济学（教科书）》的谈话中指出，社会主义本身可能分为两个阶段

第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义(P82)过渡时期不发达的社会主义比较发达的社会主义14（二）关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤(P82~83)战略目标：农业现代化、工业现代化、国防现代化、科技现代化发展步骤：“两步走”第一步建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系第二步全面实现工业、农业、国防和科技现代化，使中国走在世界前列15（三）关于经济建设方针论述(P83)中共八大提出了既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进的方针16（四）关于所有制结构的调整(P83)资本主义经济作为社会主义经济的补充思想——毛、刘、周发展手工业和农业多种经营的思想——朱德“三个主体、三个补充”的思想——陈云17(五)关于经济体制和运行机制改革（P83）有计划地发展社会主义商品经济——毛泽东建立适合我国国情的社会主义市场——陈云实行“两参一改三结合”民主管理——毛泽东实行职工代表大会制——邓小平18（六）关于社会主义民主政治建设（P84）我们的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设。19（七）关于科学和教育（P84）“向科学进军”的口号毛泽东：不搞科学技术，生产力就无法提高；必须大力发展文化教育事业。刘少奇：两种劳动制度、两种教育制度，一种是全日制的劳动制度，全日制的教育制度；一种是半日制的劳动制度，半日制的教育制度（半工半读）20（八）关于知识分子毛泽东：知识分子在革命和建设中都具有重要作用，要建设一支宏大的工人阶级知识分子队伍。周恩来：知识分子是工人阶级的一部分的观点，强调要加强和改善党对知识分子和科学文化工作的领导，善于团结广大知识分子，使得他们得以发挥自己的聪明才智，更好的为社会主义服务。21第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训一、社会主义建设道路初步探索的意义（P85~86）第一，巩固和发展了我国的社会主义制度第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵的经验、理论准备、物质基础第三，丰富了科学社会主义的理论和实践22二、社会主义建设道路初步探索的经验教训(P86~90)（一）必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路23二、社会主义建设道路初步探索的经验教训（二）必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力24（三）必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成25（四）必须发展社会主义民主，健全社会主义法制1967年武斗中被烧毁的民房26（五）必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设林彪……毛主席的话，句句是真理，一句顶一万句……27（六）必须坚持对外开放，借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义，不能关起门来搞建设。建国初期美国对华军事包围示意图28整风运动反右斗争探索政治经济反右扩大化纠左曲折主要矛盾建设方针中共八大综合平衡稳步前进反右倾斗争建设总路线大跃进运动人民公社化三年困难自然灾害苏联违约七千人大会“八字”方针社会主义经济建设在探索中曲折前进前进29

社会主义建设道路初步探索的正反两方面的经验，为今天坚持和发展中国特色社会主义提供了重要借鉴习近平强调：“我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。30为此，需把握三点：一是，如果没有1978年我们党果断决定一是，如果没有1978年我们党果断决定实行改革开放，并坚定不移推进改革开放，坚定不移把握改革开放的正确方向，社会主义中国就不可能有今天这样的大好局面，就可能面临严重危机，就可能遇到像苏联、东欧国家那样的亡党亡国危机。同时，如果没有1949年建立新中国并进行社会主义革命和建设，积累了重要的思想、物质、制度条件，积累了正反两方面的经验，改革开放也很难顺利推进。

31二是，虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的指导思想、方针政策、实际工作上有很大区别，但两者绝不是彼此割裂的，更不是根本对立的。马克思早就说过：‘人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲的创造，并不是在他们选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的，从过去承继下来的条件下创造。

32三是，对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能