闻一多先生的说和做

闻一多先生的说和做臧克家闻一多（1899-1946）——集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。诗人学者民主战士新诗集《红烛》、《死水》是现代诗坛经典之作。《七子之歌》表达了深挚的爱国之情。1932年到清华任教后，学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》。他一身正义，抗战蓄髯八年，面对腐朽，拍案而起，走出书斋，投身正义，1946年与昆明遇刺。走进作者臧克家：现代著名诗人，山东诸城人。1932年以《老马》成名，1933年出版第一部诗集《烙印》，这部诗集真挚朴实的表现了中国农村的破落，农民的苦难与民族的忧患。被誉为“农民诗人”。知遇相惜，亦师亦友——臧克家与闻一多臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教。闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。读文思考

1．文章从哪两方面写闻一多先生的说和做？又是怎样衔接的？找出相应的语句。

2．围绕两方面各写了几件事？

3．作者如何评价闻先生？（找出文中评价闻先生的议论性语句）

整体把握文意闻一多身份作为诗人学者写了三本书作为民主战士做了三件事做了再说做了不说言行特点《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》说了就做言行一致起稿政治传单群众大会演说参加游行示威

总体评价是卓越的学者，是热情澎湃的优秀诗人，是大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。

分组研读，赏评闻一多闻一多先生是一位

的学者。我从文中_____（原文语句）中品读出来的。活动规则：（1）一队评说完毕，另一队则迅速接力评说，若拖延时间，评说权归另一队所有。（2）评说时语言准确到位，表述激情澎拜。闻一多先生形象学者形象民主战士形象诗作不兴，研究志趣正浓

仰之弥高，钻之弥坚，锲而不舍头发零乱，饭……夜间睡得很少……凝结而成《唐诗杂论》硕果。

从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。描写词句形象特点起先，小声说，……他“说”了，跟着的是“做”。

大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓。起稿的一张政治传单！

走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。潜心贯注，心会神凝，成了……终于以宝贵的生命，实证了……潜心学术，不畏艰辛，心无旁骛，废寝忘食，十数年如一日，做了再说，做了不说，终于在学术上取得累累硕果的卓越学者。敢说敢做，无所畏惧，视死如归，舍生取义，体现出民主战士的大度，是中国革命知识分子的楷模。并没有先“说”，但“做”了。卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由……拓展交流

在闻先生生活的时代，我国有很多像他一样的文人，用自己的言行实践着自己的“言和行”。鸦片战争中虎门销烟的民族英雄________;敢为戊戌变法流血牺牲的勇士；积极倡导三民主义，领导辛亥革命的先行者；认识同时代和他有着相似精神品质同样为民主革命呐喊的；以及后来领导中国革命获得民族解放的革命领袖。林则徐谭嗣同孙中山鲁迅毛泽东作业：观看影视剧《十月围城》

不完全是史实，但革命党人义无反顾、视死如归的爱国之心与历史使命感尽得体现。

影视的画面视觉冲击，让我们