小学数学用字母表示数执教(1)课件

用字母表示数制作：谢春燕我们班有76名同学，其中男生46人，女上30人，平常听话的孩子有时有a人，有时有b人，但总体来说爱学习的孩子还是比较多，考试的平均成绩一般在n分左右。仔细观察，动脑思考：1、数列1，3，5，7，m，11，n，15，……2、在右边的数列中y表示？3、x表示什么？4、0＜m＜3(m属于整数）m可以是什么数？有几个？5、r＞100(r可以是什么数？有多少个？1，老师今年a岁，明年32岁，a表示多少你肯定会算：2，小明的压岁钱用了20元，还剩380元，原来小明有a元，a表示多少？3，小梅有一根a米长的绳子，a表示多少?4,一个书包的价钱为a元，a表示多说？1,一个正方形的边长为x,它的周长怎么算？面积又怎么算？2，小兰今年a岁，爸爸的年龄是小明的2倍,爸爸今年多少岁？3，一只青蛙1张嘴，x只青蛙多少张嘴？（2）a²读作什么？表示什么？它与2a有什么不同？(1)在含有字母的式子里，怎样简写或缩写？要注意什么？答答做一做1

在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。

在省略乘号时，应当把数字写在字母前面。不能写成X5。想一想：正方形的周长：c=a

4

可以简写成。C=4a如：x

5

简写成：5·x

或5x5x要注意：回

表示两个a相乘。a²=a×a读作“a的平方”，

a²=a

a2a=2

a=a

2{a²比较a²与2a的区别：

想一想：x²读作什么？表示什么？

写作回用字母表示运算定律：运算定律文字叙述

字母表示加法交换率加法结合率乘法交换率乘法结合率乘法分配率a＋b=b＋a

a＋b＋c=a＋(b＋c)ab=baabc=a(bc)(a＋b)c=ac＋bc用直线把意思相同的式子连起来x＋xm×ma·aa＋a㎡0.3×20.3＋0.32x2aa×a用简便的写法表示下面的式子5×a()c×3()x×9()3.5×a+b()a×b×1.8()m×n+90()5a3c9a3.5a+b1.8abmn+90练习一.判断题：1.x×1=x()4.8×2=82()2.4+a=4a()3.10×2=10²（)×

××二.选择题：a²表示()B.2个a相除D.2个a相乘C.2个a相减A.2个a相加D板书

思考题用含有字母的式子表示1、小明今年a岁，表姐比他大1岁，表姐今年（）岁，表弟比他小1岁，表弟今年（）岁，妈妈的岁数是他的3倍，妈妈今年（）岁，爸爸的岁数比他的3倍多2岁，爸爸今年（）岁。2、3的x倍是（），比a多20的数是（），比m的9倍少3的数是（），

x的5倍与y的和是（）。a+1a－13a3a+23xa+209m-35x＋y用含有字母的式子表示3、一个练习本a元，买6个这样的练习本应付（）元。4、比b的3倍多c的数是（）。5、b除以10的商用含有字母的式子表示为（）。6、小明带10元钱去买了5支铅笔，平均每支x元，还剩（）元。7、每张办公桌a元，每张椅子b元，购买m套办公桌椅一共付（）。8、小明用C元钱买4个练习本，每个练习本（）元6a3b＋cb÷1010－5x（a＋b）mC÷4？思考题：

当x=6时，x²和2x各等于多少？当x的值是多少时，x²和2x正好相等？板书

（1）阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么？字母可表示:人名

（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B各表示什么？字母可表示:

地方

(3)扑克牌“黑桃A”、“梅花k”，A、k各表示什么？字母可表示:数用一句话概括儿歌1只小狗4条腿，2只小狗8条腿，3只小狗12条腿，4只小狗16条腿。（）只小狗（）条腿。n4n

已知梯形的上底是3.5厘米，下底是5.5厘米，高是4厘米。求这个梯形的面积。（应用字母公式求面积）5.5厘米