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文档简介
你能做一个一分钟能摆动50次的摆吗?课后作业1可编辑课件PPT2可编辑课件PPT活动一下身体,我们可以感觉到人体上有好多地方是可以自由活动的。(你能用笔出来吗?)3可编辑课件PPT小学科学四年级下册第一章骨骼与肌肉2、关节4可编辑课件PPT骨头与骨头相连的地方叫做关节5可编辑课件PPT骨连接的三种方式小学科学四年级下册第一章骨骼与肌肉不活动的连结半活动的连结活动的连结固定关节活动关节关节6可编辑课件PPT肩关节肘[zhǒu]
关节腕[wàn]关节膝关节踝[huái]关节髋[kuān]关节颌[hé]关节桡[ráo]尺关节7可编辑课件PPT如果这些自由活动的关节不能自由活动了,会出现什么样的情况呢?8可编辑课件PPT(二)实验探究实验探究1—体验关节的作用9可编辑课件PPT1.绑住某个关节时,要用绑带绑住连接关节的两端骨头上。2.绑带不能太松,导致关节未固定,指关节也不能绑的太紧,导致血液不流畅。3.组员相互合作,协助完成。小提示10可编辑课件PPT固定的关节要求的动作感受指关节1.写字
2.串回形针3.放豆子膝关节1.走路2.下蹲肘关节1.系鞋带2.拉拉链3.写字11可编辑课件PPT固定的关节要求的动作感受指关节1.写字
2.串回形针3.放豆子膝关节1.走路2.下蹲肘关节1.系鞋带2.拉拉链3.写字小结一下★关节的重要作用:运动,使人体的活动更加方便。都能做,但都不方便。都能做,但都不方便。绑一处,能下蹲;绑两处,不能下蹲。能系,但不方便。不能拉。能写,但不方便。12可编辑课件PPT
如果没有关节,人体就会像木板一样僵硬。13可编辑课件PPT注意:只能让测试的那处关节活动实验探究2—体验关节的不同活动方式肘关节肩关节膝关节14可编辑课件PPT曲伸旋转既能曲伸又能旋转肩关节肘关节膝关节
关节的活动方式15可编辑课件PPT铰链关节只能朝一个方向(上下)运动,如膝关节、肘关节向一个方向旋转,如桡尺关节又能屈伸又能旋转,还能向不同方向旋转,如肩关节旋转关节球状关节关节的类型16可编辑课件PPT小结一下找出与上面活动方式相对应的活动关节,用线连一连,并体会它们的不同特点。桡尺关节肩关节膝关节17可编辑课件PPT不同的关节能使人做多种方式的运动18可编辑课件PPT将你的脚尖踮起,然后迅速将脚跟落下。比较一下,在身体挺直和膝关节弯曲两种状态下,做这个活动你的感觉有什么不同?19可编辑课件PPT将你的脚尖踮起,然后迅速将脚跟落下。比较身体在身体挺直和膝关节弯曲,这两种状态下做这个动作,你的感觉有什么不同?体验20可编辑课件PPT缓冲作用直立时迅速将脚跟落下,头部能感觉到明显的震动,而腿弯曲时头不会感觉到震动,说明关节具有21可编辑课件PPT缓冲关节的作用:运动22可编辑课件PPT说说你有哪些收获?23可编辑课件PPT骨头与骨头相连的地方叫做关节24可编辑课件PPT肩关节肘[zhǒu]
关节腕[wàn]关节膝关节踝[huái]关节髋[kuān]关节颌[hé]关节桡[ráo]尺关节25可编辑课件PPT铰链关节只能朝一个方向(上下)运动,如膝关节、肘关节向一个方向旋转,如桡尺关节又能屈伸又能旋转,还能向不同方向旋转,如肩关节旋转关节球状关节关节的类型26可编辑课件PPT缓冲关节的作用:运动27可编辑课件PPT连连看肩关节肘关节膝关节髋关节
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