卫生学绪论课件

卫生学1ppt课件.★

环境卫生学★食品与营养卫生学★职业卫生学★医学统计学2ppt课件.一、卫生学的研究对象与任务二、卫生学的发展简史三、我国卫生工作成就、战略方针和三级预防策略四、卫生学的主要内容五、学习卫生学的目的

绪论3ppt课件.旧健康观健康=无病生理、心理和社会适应的完美状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。新健康观4ppt课件.健康观念的转变全面健康状态健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。Healthisastateofcompletephysical,mentalandsocialwell-beingandnotmerelytheabsenceofdiseaseorinfirmity.——WHOdefinitionofHealth5ppt课件.健康观念的转变

健康分级：第一级健康（躯体健康）：无饥寒、无病弱，能精力充沛的生活和劳动，满足基本卫生要求，具有基本的预防和急救知识。第二级健康（身心健康）：一定的职业和收入，满足经济要求，在日常生活中能自由地生活，并享有较新的科技成果。第三级健康（主动健康）：主动追求健康的生活方式，调节自己的心理状态以缓解社会与工作的压力，并过着为社会做贡献的生活方式。6ppt课件.7医学任务的转变对抗疾病/死亡促进健康对抗早死提高生命质量救死扶伤curemedicinecaremedicine7ppt课件.门类一级学科二级学科医学基础医学临床医学预防医学卫生学流行病学环境卫生学营养与食品卫生学职业卫生与职业医学一、卫生学的研究对象与任务卫生统计学8ppt课件.《卫生学》则涵盖了除流行病学以外的预防医学大部分二级学科主要内容。《卫生学》是现代医学的重要组成；《卫生学》是现代医学教育必修课程。9ppt课件.10ppt课件.以预防医学为基础，“环境与健康关系”为主线，运用基础医学、临床医学、环境医学和社会医学理论与方法，研究外界环境因素与人体的关系阐述环境因素对人体健康影响及规律改善环境预防疾病促进健康延长寿命提高生命质量达到卫生学(Hygiene)11ppt课件.■卫生学的研究对象—人群、环境

■卫生学的研究任务—环境与健康的关系研究环境因素与人类健康之间的关系；阐明环境因素对人类健康影响作用的机制和规律；提出改善和利用环境因素的卫生要求的理论依据和措施的原则。12ppt课件.

随着医学模式的转变，现代卫生学研究对象拓展到影响健康的所有物质环境和包括社会、心理、生活行为在内的其他环境，以及这些环境因素与遗传因素的交互作用。13ppt课件.萌芽时期18世纪中—20世纪—认识:疾病与环境关系发明:养生除病之道特征:个体摄生产业革命：城市人口集中环境恶化

生产环境生活环境职业病传染病寄生虫病营养不良医学发展：基础医学：病原、病理

临床医学发展公共卫生发展

——改善环境

——杀虫灭菌

——预防接种

——卫生法规特征：群体疾病防治工业、社会发展变化：*病原变化：除生物性

——化学性

——物理性

——社会环境*疾病谱变化*健康观变化*医学模式变化：生物医学生物心理社会医学特征：国际合作全社会参与综合的预防对策与措施：预防疾病、促进健康、提高生命质量推动二、卫生学的发展简史14ppt课件.《春秋·左传》：土厚水深，居之不疾；土薄水浅，其恶易觏《易经》：君子以思患而豫(同预)防之《黄帝内经》：圣人不治已病治未病《千金要方》：上医治未病之病，中医治欲病之病，下医治已病之病希波克拉底（Hippocrates）:提出医生不仅要治疗疾病,还要注意研究气候、空气、土壤、水质及居住条件等环境因素对健康的影响，医生应树立预防疾病思想.15ppt课件.气质学说创始人16ppt课件.古希腊医学：四元素说-四体液说-气质学说火（热）——

血液（心）

——

多血质水（冷）——

黏液（脑）

——

黏液质风（干）——

黄胆汁（肝）

—

胆汁质土（湿）——

黑胆汁（脾）

—

抑郁质17ppt课件.希波克拉底，气质学说创始人多血质：活泼好动，反应迅速敏捷；情绪兴奋性高，喜怒易行于色；善于适应环境；注意力易转移，情感不稳定，志趣多变，明显外倾。(活泼型)胆汁质：动作发生迅速，情绪兴奋性高，精力旺盛；直率热情，易于冲动；粗暴急躁，自我控制力差，明显外倾。(兴奋型)18ppt课件.粘液质：活动缓慢不灵活，情绪兴奋性低；稳重沉着，自制力强，喜怒不行于色，明显内倾。(镇静型)抑郁质：行为拘谨反应缓慢，情绪不表露于外；敏感多疑，观察事物细腻，退缩孤僻，严重内倾。(抑郁型)19ppt课件.多血质20ppt课件.胆汁质21ppt课件.

黏液质22ppt课件.抑郁质23ppt课件.医学发展历程中曾经历过：神灵医学模式自然哲学模式机械论模式生物医学模式生物心理社会医学模式24ppt课件.25我国卫生工作成就一是有效控制了重大疾病，城乡居民健康水平持续改善；(期望寿命：建国前35.0岁，目前74.83岁)二是卫生服务体系不断健全，群众获得服务的可及性明显改善；(医疗卫生机构、人员增加。)三是基本医疗保险体系建设不断完善，城乡居民医疗保障水平不断提高；(新农合)四是卫生法制化建设深入推进，群众健康权益进一步得到保障。三、我国卫生工作成就、

战略方针与三级预防策略25ppt课件.26我国卫生工作方针以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。三、我国卫生工作成就、

战略方针与三级预防策略26ppt课件.27卫生工作战略目标人人享有基本医疗卫生服务

把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供采用基本药物、使用适宜技术提供基本医疗服务提供基本公共卫生服务建立医疗卫生保障体系三、我国卫生工作成就、

战略方针与三级预防策略27ppt课件.三级预防二级预防secondaryprevention一级预防primaryprevention三级预防tertiaryprevention病因预防临床前期预防临床期预防28ppt课件.29Primaryprevention29ppt课件.30Secondaryprevention30ppt课件.31Tertiaryprevention31ppt课件.三级预防策略第一级预防第二级预防第三级预防定义

病因预防，主要指疾病前期（或称无病期），针对致病因素或危险因素采取综合性预防措施

临床前期预防或“三早预防”，即在疾病尚处于临床前期或疾病早期时作好早期发现、早期诊断和早期治疗的预防措施

临床期预防，即在临床期或康复期，采取积极的治疗和康复措施目的防止或减少疾病发生防止或减缓疾病发展防止伤残，促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命措施针对人群：

健康教育

改变不良行为生活方式

体力活动

计划免疫

优生优育

妇幼保健

针对环境：消除生物、化学、物理因素的损害传染病：三早+病人早隔离、疫情早报告非传染病：筛查、普查、定期检查专科、社区、家庭：对症治疗和康复治疗32ppt课件.疾病自然史和三级预防措施的关系疾病自然史发病前期发病期发病后期一级预防二级预防三级预防增进健康特殊保护早期发现诊断治疗防止病残康复工作健康教育预防接种定期检查早期用药防复发转移功能性康复保护环境消除病因自我检查合理用药力求病而不残，残而不废合理营养减少病因防止成为携带者调理性康复良好生活方式保护高发人群防止成为慢性者体育锻炼提高免疫功能33ppt课件.不同类型的疾病，选择适当的综合预防措施病因明确（传染病、公害病）：重点一级预防危险因素明确（慢性病）：一、二级预防相结合，力争做好一级预防危险因素不明：三级预防为主，争取做好二级每一种疾病都有其三级预防措施

癌症：一级预防：控制致癌危险因素二级预防：三早（早发现-早诊断-早治疗）三级预防：姑息治疗、三阶梯止痛方案34ppt课件.临床医师在医疗服务中，应遵循三级预防策略，以第一级预防为重点，积极开展第二级预防和第三级预防。35ppt课件.四、卫生学的主要内容环境与健康预防保健策略与措施医学统计学方法36ppt课件.37五、学习卫生学的必要性和目的必要性适应医学模式和健康观的转变弥合预防医学与临床医学之间裂痕参与突发公共卫生事件预防与控制应对当前卫生工作面临的新任务、新挑战37ppt课件.大气污染3838ppt课件.传统燃煤和秸秆、木柴燃烧3939ppt课件.石油、天然气等燃烧4040ppt课件.水体污染4141ppt课件.土壤污染4242ppt课件.传统尘、毒危害作业4343ppt课件.新工艺、新材料作业4444ppt课件.食品安全事件4545ppt课件.不科学营养膳食行为4646ppt课件.意外伤害4747ppt课件.精神、心理健康问题4848ppt课件.农民工卫生问题4949ppt课件.留守儿童健康问题5050ppt课件.51五、学习卫生学的必要性和目的学习目的加深对“生物-心理-社会”医学模式的理解和掌握；学会预防医学的思维方法，并能运用三级预防策略处理医疗保健服务中的有关问题；掌握利用有益环境因素及控制有害环境因素预防疾病、促进个体和群体健康；了解我国卫生改革与发展中有关防病和保健的政策和措施。51ppt课件.反应停事件反应停事件：thalidomideevent

1956年原西德上市，主要治疗妊娠呕吐反应，