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文档简介

2023-2024学年河南省南阳市内乡县灌涨中学九年级(上)开学物理试卷1.如图所示,右边小船上的人用力撑开左边那一只小船,结果两只小船将向______(选填“相同”或“相反”)方向移动,这说明力的作用是______的。2.跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身______在空中继续前进,最终要落回地面是受到______力的作用。3.如图为三峡大坝,其上、下游的水位差最高可达113m,为此设计师设计了特殊的船闸,该船闸利用______原理工作以保证船只顺利通过,同时大坝建造成上窄下宽是依据了越深的地方压强越______。(选填“大”或“小”)

4.将一个大饮料瓶的底剪掉,将一个直径略大于瓶口直径的乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,如图甲所示,乒乓球______浮力的作用;用瓶盖将瓶下口堵住,如图乙所示,乒乓球______浮力的作用。(填“受”或“不受”)5.目前我国研发出一款新型空气动力汽车,它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力,这种车在开车时将空气的______能转化为______能,这种车与汽油机相比优点是______(说出一点)。6.学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个______滑轮,其作用是______。7.据专家介绍,人的骨皮质和骨小梁在太空中会同步萎缩,运动可减缓骨量丢失的速度。下列适合航天员在“失重”的空间站里采用的健身方式是(

)A.举哑铃 B.用单杠做引体向上 C.做俯卧撑 D.使用弹簧拉力器8.下列关于力的说法中正确的是(

)A.一个物体有时也可以产生力的作用

B.两个物体只要相互接触就可以产生力的作用

C.自然界中有些力可以脱离物体而产生

D.用力拉弹簧使弹簧伸长,这说明力可以改变物体的形状9.在某学校举办的“以体育人,成为更好的自己”主题活动中,学生进行了蹲踞式跳远专项训练。如图所示,学生助跑后单脚起跳,起跳腿屈膝前摆在空中形成蹲踞式,然后小腿自然前伸落地。关于该跳远训练,下列说法正确的是(

)A.起跳前助跑可以增大学生的惯性

B.学生在空中运动的过程中,没有力对他做功

C.跳到最高点时若力全部消失,学生将静止在空中

D.学生从最高点到落地的过程中,处于非平衡状态10.关于惯性,以下结论正确的是(

)A.运动较快的物体我们更难使它停下,说明物体的惯性与速度有关

B.公交车突然刹车时乘客突然向前倾是因为乘客受到惯性力的作用

C.将一个物体从地球上拿到月球上惯性将变小

D.物体之所以会保持之前的运动状态是因为它具有惯性11.在我国探索太空的历程中,设计出了多种空中飞行器。下列飞行器中,利用大气压强升空的是(

)A.风筝 B.孔明灯 C.火箭 D.地球卫星12.下列实例中利用流体压强与流速关系的是(

)A.三峡船闸 B.翱翔蓝天的C919客机

C.飘在空中的热气球 D.海面上航行的航母“山东号”13.如图所示,漂浮在液面上的苹果处于静止状态,其受到重力的平衡力是(

)

A.苹果对地球的引力 B.液体对苹果的浮力 C.苹果对液体的压力 D.液体所受到的重力14.小明制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法正确的是(

)

A.潜艇模型是通过改变潜艇的浮力实现沉浮的

B.潜艇模型是通过改变潜艇的体积实现沉浮的

C.向内推注射器活塞,水会通过进、排水管被压入试管,可实现潜艇下沉

D.向内推注射器活塞,水会通过进、排水管被排出试管,可实现潜艇上浮15.蹦床运动员从如图所示的最高点下落到最低点的过程中(不计空气阻力的影响),下列说法中正确的是(

)A.运动员在最高点位置时,处于静止状态

B.运动员下落过程中重力势能不变

C.运动员下落过程中动能不变

D.蹦床形变最大时,弹性势能最大16.有一桶放在水平地面上,人提桶的力竖直向上,下列过程中人对桶做功的是(

)A.提着桶站立不动 B.提着桶水平移动 C.提着桶向上爬楼 D.提桶但未能提起17.如图是杠杆原理在生活中的应用,能省距离的是(

)A.用钓鱼竿钓鱼

B.用撬棒撬石头

C.用起子起瓶盖

D.用羊角锤起钉子18.如图所示,杠杆在水平位置平衡,下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是(

)A.两侧钩码同时向外移一格

B.在两侧钩码下方,同时加挂一个相同的钩码

C.两侧钩码同时向内移一格

D.左侧钩码向左移一格,右侧钩码下增加一个相同钩码

19.如图是某同学使用老式水泵取水时的图片,请画出此时该同学的动力F1的力臂。20.如图所示,质量为1千克、底面积为2×10−2米 2的平底水桶静止在水平地面上,桶内装有体积为5×10−3米 3的水,水深为0.2米,求:

(1)桶内水的质量m水。

答案和解析1.【答案】相反

相互

【解析】解:两船向相反的方向运动。原因是右边的小船上的人用力撑开左边的一只小船,给了左边小船一个向左的作用力,左边小船同时也给了他坐的船一个相反的作用力,两个力大小相等,方向相反,因此两船向相反的方向运动,左边的船向左运动,右边的船向右运动。

故答案为:相反;相互。

力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。

本题考查了物体间力的作用是相互的,生活中很多现象都和物理知识紧密联系。2.【答案】惯性

【解析】解:(1)跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,由于身体具有惯性,所以能在空中继续前进,进而提高成绩;

(2)运动员最终落回地面,是由于受到重力的作用,重力改变了他的运动状态。

故答案为:惯性;重力。

(1)3.【答案】连通器

【解析】解:船闸是利用连通器的原理工作的;

根据p=ρgh知,密度一定时,液体的压强随深度的增加而增大,水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强。

故答案为:连通器;大。

(1)连通器的特点:上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面总是相平的;

4.【答案】不受

【解析】解:甲图中,乒乓球上部有水,水对乒乓球有一个向下的压力,但乒乓球下部没有水,它的底部不受水的向上的压力,所以,乒乓球不受浮力;

乙图中,乒乓球上部和下部都有水,乒乓球的上、下表面都受到水的压力,所以产生了一个向上的压力差,该压力差就是浮力。

故答案为:不受;受。

浮力是由于浸没在液体中的物体上、下表面受到液体的压力差而产生的。据此对甲、乙两图进行分析,然后做出判断。

此题考查浮力产生的原因,此题甲图中物体与容器是一个整体,由于底部不受液体向上的压力,所以不受浮力的作用,这是容易出错的地方。5.【答案】内

机械

环保

【解析】解:这种车在开车时将空气的内能转化为车的机械能;这种车与汽油机相比优点是环保,不污染环境。

故答案为:内;机械;环保。

热机就是利用内能来工作的机器;压缩空气做功,内能转化为机械能;

本题考查能量转化的有关问题,在日常生活中一定要养成节能环保的好习惯。6.【答案】定

改变拉力的方向

【解析】解:学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个定滑轮,它的作用是改变拉力的方向。

故答案为:定;改变拉力的方向。

不随物体一起运动、固定不动的滑轮是定滑轮,定滑轮实际上是一个等臂杠杆,它既不省力,也不省距离,但它可以改变作用力的方向。

解决此类问题要结合定滑轮的特点,属于基础知识的考查。7.【答案】D

【解析】解:A、举哑铃是通过克服重力锻炼身体,在失重状态下,无法实现锻炼身体的作用,故A错误;

B、用单杠做引体向上是通过克服重力锻炼身体,在失重状态下,无法实现锻炼身体的作用,故B错误;

C、做俯卧撑是通过克服重力锻炼身体,在失重状态下,无法实现锻炼身体的作用,故C错误;

D、用弹簧拉力器健身,是利用弹力健身,与重力无关,故D正确。

故选:D。

航天员在太空中处于失重状态,不再受到重力作用,那些依靠重力来完成的活动将无法进行。

此题是一道想象题,考查了学生的逆向思维,将由于重力存在导致的现象,反过来进行分析即可解答。8.【答案】D

【解析】解:A、力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体,故A错误;

B、两个物体相互接触,不一定产生力的作用,故B错误;

C、发生力的作用时,至少要有两个物体,故C错误;

D、用力拉弹簧使弹簧伸长,这说明力可以改变物体的形状,故D正确。

故选:D。

(1)力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;其中受到力的作用的物体叫受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体。

(2)力是物体对物体的作用,在发生力的作用时,两个物体不一定接触(如:磁铁吸引铁钉);相接触的物体不一定就有力的作用。

9.【答案】D

【解析】解:A.惯性是物体的一种属性,惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,所以学生起跳前助跑不能增大惯性,故A错误;

B.学生在空中运动的过程中,会受到重力的作用,也在重力的方向上通过了距离,重力做了功,故B错误;

C.起跳后,上升到最高点时,水平方向速度不为零,若此时受到的力全部消失,学生将保持水平匀速直线运动状态,故C错误;

D.学生从最高点到落地的过程中,速度不断变化,处于非平衡状态,故D正确。

故选:D。

(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,质量越大,惯性越大;

(2)做功的条件:有力,且物体在力的方向上通过距离;

(310.【答案】D

【解析】解:A、以较大速度运动的物体不能马上停下来,是因为一切物体都具有惯性,仍要保持原来的运动状态,惯性大小只与质量有关,与速度大小无关,故A错误;

B、公共汽车遇到紧急情况突然刹车时,乘客下半身随车静止,而上半身由于具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以向前倾倒,惯性是物体的一种性质,惯性不是力,故B错误;

C、惯性与质量有关,将一个物体从地球上拿到月球上,质量不变,所以惯性不变,故C错误;

D、物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,物体之所以会保持之前的运动状态是因为它具有惯性,故D正确。

故选:D。

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,惯性是物体的一种属性,惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,质量越大,惯性越大。

本题考查了惯性的知识,知道惯性的概念是正确解题的前提,解题时要根据实际物理情景进行分析,作出判断。11.【答案】B

【解析】解:A、风筝是利用流体的流速越快,压强越小,产生升力使得风筝升空的,故A不符合题意;

B、孔明灯是利用空气的浮力升空的,而空气中是物体上下表面受到的大气压力不等,因而产生浮力,故依靠大气压强升空的,故B符合题意;

C、火箭是依靠发动机喷气获得反推力升空的,故C不符合题意;

D、地球卫星发生是依靠火箭推力升空的,故D不符合题意。

故选:B。

空气中是物体上下表面受到的大气压力不等,因而产生浮力,据此分析。

本题考查浮力的产生原因,大气压的应用,属于难题。12.【答案】B

【解析】解:A.船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器;所以,船闸是利用连通器原理工作的,故A不符合题意;

B.飞机机翼设计成流线型,上方空气流速大、压强小,下方空气流速小、压强大,则机翼受到向上的压强差,即产生了向上的升力,故B符合题意;

CD.飘在空中的热气球是利用空气的浮力升空的,海面上航行的航母“山东号”利用的是水的浮力,故CD不符合题意。

故选:B。

(1)连通器的特点:上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面的高度总是相平的;

(2)飞机机翼设计成流线型,利用流体压强与流速的关系获得升力来升空的;

(3)浸在液体(13.【答案】B

【解析】解:A、苹果对地球的引力和苹果的重力,不是作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,故不合题意;

B、液体对苹果的浮力和苹果的重力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上,是一对平衡力,故符合题意;

C、苹果对液体的压力和苹果的重力,不是作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,故不合题意;

D、液体所受到的重力和苹果的重力,不是作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,故不合题意。

故选:B。

要判断是否为平衡力,首先对物体进行受力分析,然后根据二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上。

本题目考查了平衡力的判断,看学生能否跟二力平衡的条件来识别平衡力,难度不大,但需要细心。14.【答案】D

【解析】解:AB、当潜艇模型浸没在水中时,排开水的体积不变,所受浮力不变,因此模型的上浮和下沉是通过改变潜艇的重力来实现的,故AB错误;

CD、现在潜艇模型处于悬浮,向内推注射器活塞,水会被压出试管,此时模型的自重减小,模型上浮,故C错误,D正确。

故选:D。

潜水艇是通过改变自身的重力来实现下潜、悬浮和上浮的,结合这个特点来对此题的模型进行分析.

本题考查了潜水艇的原理和工作过程,潜水艇就是利用排水和蓄水改变自重,从而实现上浮或下潜的,通过本题要认真体会。15.【答案】D

【解析】解:A、运动员在最高点位置时,只受到重力的作用,受到非平衡力,不处于静止状态,故A错误;

B、运动员下落过程中质量不变、高度减小,重力势能减小,故B错误;

C、运动员接触蹦床前,在重力的作用下向下做加速运动;接触面蹦床后,开始弹力小于重力,运动员继续做加速运动;当弹力等于重力时,速度最大小;继续向下运动,弹力大于重力,运动员做减速运动,直至到最低点时的速度为0;所以整个过程中运动员的速度先变大后变小,由于运动员的质量不变,所以运动员的动能先变大后变小,故C错误;

D、蹦床形变最大时,弹性势能最大,故D正确。

故选:D。

(1)运动员在最高点位置时受到重力的作用;

(2)重力势能大小的影响因素:质量和被举得高度;

(3)16.【答案】C

【解析】解:AD、水桶的重力向下,提着桶站立不动、提桶但未能提起水桶在竖直方向没有移动距离,力对水桶没有做功,故AD错误;

B、提着桶水平移动中,用的力是向上的,而水桶的移动方向在力的水平方向上,所以没有力对桶做功,故B错误;

C、提着桶向上爬楼,桶在竖直方向上受力,并且在力的方向上移动了距离,人对桶做了功,故C正确。

故选:C。

本题要抓住做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。

有力有距离,力对物体不一定做功,物体必须在力的作用下通过了距离,力对物体才做功。17.【答案】A

【解析】解:A、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力

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