小学人教四年级数学商的变化规律.-(2)课件_第1页
小学人教四年级数学商的变化规律.-(2)课件_第2页
小学人教四年级数学商的变化规律.-(2)课件_第3页
小学人教四年级数学商的变化规律.-(2)课件_第4页
小学人教四年级数学商的变化规律.-(2)课件_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6单元除数是两位数的除法

商的变化规律武定县万德中心小学:李兴伟(1)16160320÷8=(2)22040200÷=22040100105计算下面两组题,你能发现什么?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网情景导入1能把两个发现合并成一句话吗?先观察第(1)组,你能发现什么?再从下往上观察,你又能发现什么?(1)16160320÷8=22040×10×10×2×2÷10÷10÷2÷2除数不变,被除数除以几,商也除以几。除数不变,被除数乘几,商也乘几。

除数不变,被除数乘几或除以几,商也乘几或除以几。绿色圃中小学教育网探索新知被除数不变,除数除以几,商就乘几。请你把两个发现合并成一句话。仔细观察第(2)组,你能发现什么?再从下往上观察,你又能发现什么?除数能不能除以0呢?怎么说更准确?=(2)22040200÷100105×10×2÷10÷2÷10÷2×10×2被除数不变,除数乘几,商反而除以几。被除数不变,除数除以几(0除外),商就乘几。

被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商就除以几或乘几。绿色圃中小学教育网探索新知192÷12=192÷48=192÷8=16384÷24=96÷24=48÷24=4241642

你能根据192÷24=8,直接算出下列各题的得数吗?被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。(3)计算并观察下面的题。6606006000÷÷÷÷3303003000====2222都相同的数先从上往下观察,再从下往上观察,你发现了什么?探索新知下面的说法对吗?对的在()里画“√”。(1)一个除法算式,被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15。()(2)两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商就变成32。()√×被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。所以这道题是对的。被除数不变,除数乘几(0除外),商就除以相同的数。所以商应该是2,不是32,这道题是错的。学以致用(3)一个除法算式的被除数、除数都除以3以后,商是20,那么

原来的商是60。()×被除数和除数都除以一个相同的数(0除外),商不变。现在商是20,那么原来的商也是20。所以这道题是错的。下面的说法对吗?对的在()里画“√”。课堂小结你学会了哪些知识?1.被除数不变,商随除数变化的规律:除数乘(除以)一个不为0的数,商就除以(乘)相同的数。商不变的规律:被除数和除数同时乘(除以)一个不为0的数,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论