期末安全工作总结会议大全(17篇)

最新期末安全工作总结会议大全(17篇)总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

期末平安工作总结会议篇一

良好的班风是保障教学工作顺当开展的前提条件，假如一个班级的风气好，学生的精神面貌佳，在学习上形成一种你追我赶的学习劲头，能更好地协作老师，那么老师的教学就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，学生纪律自由散漫，学习提不起爱好。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班风呢?关键就是抓好班级的常规管理。

一、细致全面，大张旗鼓是建立良好班风的保证

班级工作非常琐碎，所以作为班主任应当在学校大方向的指导下，结合本班级的实际状况，细致全面地开展各项工作，防止学生有“空子钻”。例如：要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前打算、课堂纪律、学习等各方面的管理。

二、学生自主管理是建立良好班风的手段

俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。作为班级管理者，要想管理事半功倍，必需充分发挥班干部的作用。因为众所周知，班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏，往往与班干部力气强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。

三、树立榜样，融入情感是形成良好班风的感情基础

学生的比较、仿照实力是很强的。假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题)，学生都会比较，并作出仿效。所以作为老师应当在学生面前做好表率，树立榜样，榜样的力气是无穷的。所以作为班级管理者要留意在学生心目中的形象，留意自己的言行举止对学生的潜移默化的影响。如：要求学生早到校，自己必需比学生早到，要求学生要做好早操，自己先学会、并做好。

由于在班级管理中老师和学生的关系是“管与被管”的关系，所以为了防止与学生之间产生隔阂，在实际管理中留意融入情感，平常关切学生的学习、生活，和学生和谐相处，和他们谈人生，谈志向，使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。

所以有正确的管理，就能形成良好的班风，带动了良好学风的形成，提高了学生的综合素养，达到教化的最终目的。班级的工作就能顺当完成。

四、培育学生良好的习惯

班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种方法，并且要坚持下来。详细操作如下：

(1)抓课前预备：

俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前打算，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。

大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的管理特别顺心。

(2)抓发练习本：

我留意到，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。

现在，我决不许有这样的现象出现，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。

(3)抓保持清洁：

教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

(4)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：

①保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

②上课专心听讲，仔细完成作业，培育良好的学习习惯。

③勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④讲文明，守纪律，做个得才兼备的好学生。

五、这个学年的班主任工作

我也积累了一些阅历，这些阅历是我将来管理班级的财宝。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好。

以上便是我本学期的工作总结，不足之处请各位领导赐予指正，我肯定再接再厉，努力工作。

期末平安工作总结会议篇二

时间真快，在平淡与劳碌中，做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的其次个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了许多，不经意间，他们懂事了许多，他们学会了许多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们起先正式步入小学的校门，而我也作为一位新老师步入小学的校门。可以说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，最大的感受是：苦中有乐。

回顾这一学年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班学生和班主任共同努力，增加集体凝合力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任的工作是琐碎的，困难的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面

一.学习优秀班主任的工作阅历

在校的每位老师，都有自己管理学生的闪光点。平常的交谈中，可以向某些方面做得好的老师请教。一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程。这点，我想在这里感谢帮助过我的全部老师，是你们的温馨提示，让我在管理学生上避开走了许多弯路，也是你们的热心帮助，我真实地感受到在这个团队工作的暖和。

二.重视培育孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。低年级的学生比较喜爱竞赛、竞赛的形式，我就在自班级后墙的学习园地中贴了6棵苹果树，谁表现的好，我就再苹果树上画一个苹果。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成了良好的习惯创建好的氛围。

三.培育小干部，发展孩子的实力

班干部是班级的核心，是班级的骨干力气。要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、实力强的班干部队伍。

我们二年级的包干区卫生打扫任务相当繁重。为此，我支配了两队同学隔周打扫，每队有一个实力较强的学生当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个操场进行检查。并实行了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作。

学习方面，我把全班同学分成了6个小组，每个小组都设有一名组长(组长都是学习成果及实力相对较好的学生)。我让每个小组长监督其他3名学生。，这样组长可以很便利地监督其他3名组员的作业上交、背书状况等等。我还特地把这个组内的4名学生作为支配在一起，便于他们平常的学习和生活沟通。

四.与搭班老师合作

班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得胜利的，必需与任课老师的工作亲密协作，形成合力。“三人行，必有我师，”任课老师对孩子的教化也很有阅历，协作教化好孩子，班主任工作才能更加轻松。班主任与任课老师精诚协作，发挥参加力气是不行低估的。

五.留意不抛弃学困生

学困生在我们班的比例很大，估计了下有20%，这是个看了会让人捏把汗的数字。不放弃他们，宁愿自己辛苦，只要看到他们有小小的进步，我也会很欣慰的。为此，我基本利用午休时间对他们进行个别辅导。我信任，付出确定有回报的，我不在乎这回报是大是小。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的欢乐是全部欢乐中最有价值的，我所追求的正是这种苦尽甘来的欢乐。

期末平安工作总结会议篇三

时间过得是这么快，不知不觉中，日子一每天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担当四年级班主任。班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。

一、班集体建设

他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助遵守纪律、有较强凝合力向心力的班级体始终是我追求的目标。

学生在经验了三年级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教化学生要爱学校，爱班级。

在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要激励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，充溢了活力。

二、班干部培育

一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成部分。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选，选出班级学生宠爱的班级干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。

同学们认可的可以接着留用，一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，通过这一措施每名班干部养成了主动为同学服务的意识。同时我运用值周班长制度，这一方法培育了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。

让尽可能多的让更多地同学参加到班级管理当中来，增加了他们的主子翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会刚好组织班委会议，主动组织好班级的各项日常事务。

三、做好后进生的转化工作

在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

四、主动开展好文体活动

做好课间操、搞好晨练，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。

五、建立嘉奖机制，发觉学生的闪光点

学生作为生命的个体，都会存在这样或那样的不足，我们要擅长发觉学生的闪光点，因此我充分利用墙报的宣扬作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，记录他们成长的过程。学校实行的达标运动会中获了奖，同学们就给他们加分，他们特别兴奋，在这一天的学习当中他们始终表现了比较主动的状态，并且仔细地完成了作业。

经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。班主任工作细心而又繁琐，他是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘属于我们的那片园地。

期末平安工作总结会议篇四

20xx年春，我校在教化主管部门及管理中心的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加了学生的平安意识和自我防护实力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障了师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长干脆抓，分管领导详细抓，各部门负责人及班主任详细分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立平安工作领导责任制和责任追究制。由学校邱伟校长负责，将平安工作列入各有关目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，严格追究有关领导及干脆责任人的责任。

2、履行签订责任书相关要求。各科室和全体教职进一步明确各自的职责。学校还发放平安宣扬资料，让家长明确了应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校平安工作规章制度。建立学校平安工作的各项规章制度，并依据平安工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾防水平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安工作，学校组织开展一系列道德、法制、交通、卫生、食品平安、创卫进校内等活动，进一步巩固“五星级平安学校”的良好效果。

四、加强教化，促进自护

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我校以3月28日平安日为契机，并延长为“平安教化周为”，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、食品平安、疏散演练、大型活动等的平安教化。

1、开展丰富多彩的教化活动。利用平安课、晨会、班队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调本周平安事项。坚持做好每月平安列会，总结本月平安工作，布置下月平安工作。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

2、提倡学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑自行车上学。

3、开展“课间操进退场演练”，经过全校老师的大力协作课间操无一起平安事故发生。

4、严格管制学生的管制刀具，发觉一起收缴一起，本期无因管制刀具引起的平安事故。

5、加强食品平安，进一步规范食堂工作流程：选购 小组按厨师配备的菜单，到市场选购 ，库管员验收登记入库，厨师领取签字。在选购 的过程肯定要进行索票，假如是临时菜贩必需登记住处和姓名。对从业人员每月进行2次的食品法、卫生法、食品平安等进行培训。

五、加强检查，刚好整改开展常规检查。

每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的平安检查。做到校长月查、分管领导周查、平安员日查的检查制度。本期共查出平安隐患4处，整改4处，楼梯间拦水瓷砖一掉，本人亲自对松动的刚好拔掉，并要求楼层负责保安常常视察，发觉刚好整改。楼道墙裙砖松动刚好解除。中学生翻围墙进出，刚好反馈给中学校长，加强指责教化，得到有效遏制。学生课间楼道奔跑，易引起撞伤事故，分派保安课间在每层楼执勤，对累教不改的学生报德育处后，每月进行集中教化，并计入班级考核。

六、存在的主要问题和下步的准备

1、我们在平安、卫生、稳定方面做了一些工作，平安、卫生、稳定工作得到加强，但是平安、卫生、稳定工作的难度越来越大，学生多场地窄小，中学租用我校校舍，学校平安卫生工作的形势仍旧比较严峻。

2、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。本期来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。

3、部分保安人员思想懒散，大局意识不强，履职够，考核的力度不大。

5、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。

6、学校楼梯间窄小，造成学生上下的拥挤，时常须要检查督促。

7、大班额特殊严峻，老师、教室急待解决。

今后，我们将进一步重视平安生卫工作，进一步做好“三化”和“三亲自”，刚好解决平安工作中发觉的新问题，不断提高我校平安卫生工作水平，让校内健康、和谐、平安。

期末平安工作总结会议篇五

为了协作学校平安工作，确保学生平安、健康、欢乐地学习、生活，本学期接着将平安工作摆在教化的首位。平安工作遵循“预防为主、防治结合、加强教化、群防群治”的方针。现对本学期班级平安工作总结如下：

在本学期的平安工作中，我坚持以防犯为主，层层落实责任，)确保一切工作都能正常进行，使班级平安工作得以深化。

明确责任，仔细选拔路队长，要求其肯定要对队员们负责究竟。利用黑板报、班会课等宣扬工具，对学生加强思想教化，丰富他们的平安学问，唤起他们的平安意识。刚好发觉班级中的担心全隐患，对于出现思想麻痹的学生赐予指责教化，同时有针对性的对其他同学灌输平安思想。结合学校播放的平安录像，给学生介绍一些意外事故的典型事例，引起全体学生对平安的高度重视，并使学生逐步学会自我管理、自我救助。仔细落实各项平安措施，杜绝责任事故的发生。

常常性地对学生进行饮食卫生方面的教化，要求学生不买三无食品，不买过期食品，以及街边的油炸食品。并且通过各个途径让学生了解一些常见的传染病的感染途径及防治方法。让学生在平常养成讲卫生的良好习惯，以避开发生事故。

学生天性活泼好动，对平安学问了解的比较少，因此我还将平安工作全面纳入班级的各项工作中，成立了平安督导小组，委派了一些平安督导员，负责在平常监督同学们做好平安工作，进行劝导，让同学们不做一些危急的事。如不在走廊上追逐打闹、不游泳等，在全班师生中树立“平安第一”的思想，建立了健全的平安管理制度，时常对学生进行平安教化，并做好平安记录，明确告知学生什么事可以做，什么事不能做。

在培育平安观念的同时，我还重视常常对班级内各种教化教学设施的平安检查，如电源开关等。加强教化教学过程的平安管理，防止因教化教学设施老化、破损、教化教学组织不当等缘由造成学生损害事故。并且加强消防隐患检查，刚好解除整改，不留后患。对于班级中学生的一些突发状况，如学生突然身体不适等，就刚好与家长取得联系，或在第一时间带学生就近就医。

平安教化不能仅靠学校督处，还要借助于家长的协作，因此要常常性地通过家长会、家访及电话联络等方式，与家进步行沟通沟通，对他们进行平安意识渗透。让家长时时、到处、事事关切子女平安问题，保证其子女平安、健康成长。同时，要求家长能够仔细学习学校发回的一些平安资料等，并刚好填写好回执，努力提高其对突发事故的预见和防范实力，自觉解除平安隐患，并时常与老师保持联络。

总之，尽力做到宣扬贯彻国家有关平安工作的法律法规和方针政策;对学生进行系统的平安学问教化，增加其平安防护意识;建立健全平安管理制度，落实防范措施，切实降低事故发生率。

期末平安工作总结会议篇六

这学期你的表现始终很精彩,在刚开学那一群哭闹的新宝宝中,你的从容就已经表现出了你优秀的实力,而后面的幼儿园生活中你的独立和自理实力得到了充分的体现,自己穿脱衣服叠衣服,帮助他人扣扣子,真是厉害,比其他娇生惯养的小公主可爱多了。还有你的动手实力也体现在美术课上,你能完成一副副好看的涂画作品,老师看了很兴奋。新学期里老师希望你能在众人面前表演的时候更加大方,不会我们可以学到会,会我们就更要表现出来给别人看,你说是不是?老师为你加油!__x__,你在这短短半学期的进步是我们有目共睹的,阿姨现在常常向你竖起大拇指呢,的确,刚来幼儿园的时候你很内向,也不敢表达自己的想法,从表情上看就是一副不自然的模样,现在你能大方的向老师问好,课上能高举小手要求回答问题或表演,老师看在眼里可真兴奋。更让老师兴奋的是你的实力的提高,如涂色实力、剪纸实力、课堂留意力等,蒙氏课上我们相识动物,你能多次将动物和其对应的名字卡片配对起来,也给老师带来了惊喜,希望你在新的学期能再接再厉,创建出更多好成果给老师和爸爸妈妈看。

______,在经验了每个新入园宝宝必经的不适应甚至哭闹过程后,你已经完全融入到了集体生活中,光这一点就体现了你人际交往实力的进步,现在你能和四周的小伙伴自由的嬉闹玩耍,快乐的享受每一天的幼儿园生活了。另外,你的动手实力也有了进步,以前你在涂画课上总是磨磨蹭蹭的,现在已经能在下课前完成出不错的作品。新的学期有新的要求,老师希望你在课堂上能更用心更投入,这样才能学到更多本事,更好的体现出你的聪慧才智哦!__x__,这学期你的表现很好,你喜爱自由的玩玩具,在放松的状态下你能充分发挥你的想象力和创建力,建构出好多种造型,而不像别的男孩子只知道搭枪,在建构出来后你还会给他们取好听的名字,更情愿将你的作品和想法呈现给老师看,而当老师赐予确定和表扬时,你的脸笑得像一朵花,看来你很享受被表扬的感觉哦!在新的学期希望你凭自己的努力得到更多的表扬!x__x__你是一个很聪慧的宝宝,在这学期,老师看到你身上许多的闪光点,先是对音乐敏感学唱歌特殊快,然后是学问比同龄宝宝要广,还有记忆力好,老师教过的有点难度的内容等到复习的时候你能很快回答出来,让老师倍感欣慰。在新的学期有新的要求,老师希望你在美术课上能更专注,不瞻前顾后,这样你的画才能画得更美丽。

______,你是个特殊乖巧的孩子,在刚入园的时候就体现出来了,当别的同样没有上过幼儿园的宝宝在哭闹的时候,你睁大你新奇的眼睛在教室里这里看那里瞧,真是可爱!在后面的幼儿园生活中,你从淘气的坐不住到规规则矩的听老师的话,从课上一言不发到主动举手回答问题,你点点滴滴的进步老师都看在眼里甜在心里。新学期有新要求,小家伙要接着加油哦!__x__,你是个运动型的宝宝,精力充足,浑身像是有使不完的劲,所以经常喜爱在教室里飞奔,老师望见生怕你会撞到磕到呢,以后还是当心的好哦!在户外活动的时候有的是机会让你奔跑呢不是吗?老师还发觉你是期盼与大人同等的懂事的宝宝,每次老师请你帮忙做事情如给隔壁老师带话送东西、帮老师搬体育器械时你是非常的乐意,而当老师以教化的口吻请你坐坐正站站直时你就不是那么听从。,你要经常和老师说说心里话,老师期盼着你与更好的沟通!x__x__你是个大方、可爱又能干的小女孩。你很喜爱看书,每天来幼儿园都会带来一本书念念儿歌,认认字,并且还会招来一堆小挚友借你的书看,其中吴越就是一个忠实的读者哦!你当然是很大方的借给他们看还嘱咐他们爱惜图书呢,小大人的样子真是可爱。你对自己的表现欲拿捏有度,在早操的时候,想领操的宝宝好多,有好些宝宝曾自说自话的跑到前面领操,而你就会规规则矩的站在自己的位子上向老师争取机会:“老师今日谁领操啊?”很有礼貌哦!新的学期老师期盼看到你更多的成长!x__x__聪慧伶俐的你是个可爱的女孩。上课时,你频频高举小手,主动动脑回答问题;嬉戏时,你劳碌地来回穿梭,到处洋溢着你甜甜的笑声。活泼开朗,乐于助人的好性情,让你相识了许多的挚友,获得了许多的欢乐!酷爱读书、喜爱听故事的好习惯,让你获得了比同龄人更多的学问。在新的学期希望你以桌长的身份带动你的同桌们共同进步!x__x__你聪慧好学,什么事都难不倒你。整齐而漂亮的图画中,显现着你的专注与仔细;神气又投入的儿歌表演、故事表演中,反应出了你的能干与才智。许多时候还能给邻班的老师捎话儿,递东西,成了老师的小助手,真是很感谢你哦!希望来年,你能不断进步,成为全面发展的好宝宝。

______,在这学期,你作为桌长能提示同桌的宝宝保持宁静,能主动的把散乱的小椅子摆放整齐,你能收齐组员的书并排放得整整齐齐的交给老师,在蒙氏教室你能用心的做自己手中的工作并不受别人嬉戏的打搅,当有别的宝宝遇到工作困难向你求助时,你能热心的帮她一起解决。老师知道你长大了,能做越来越多的事情了,你真棒!__x__,你是一个文雅的女孩,做事情慢条斯理,这点在你画画的时候体现得最为明显,一笔一画,绝不涂到外面去,神情也尤为专注。还有你上课回答问题,也是一字一句表达得清清晰楚,说明你思维清楚,脑筋敏捷。但是,有时你会脱离集体,如漫步的时候,我们都走了好几圈了,你还在教室里忙着什么,在新的学期老师希望你有更大的进步!x__x__你是一个文雅、可爱的小女孩,你很讲卫生,在老师的帮助下,情愿自己的事情自己做,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步。在上课的时候,听到老师讲故事,看到老师拿画笔,两眼就放光,难怪一觉醒来,会跟阿姨讲那么多的小故事;难怪小家伙画画特殊棒!好好努力,肯定能当上小画家。过了新年,希望长大一岁的你,能更加主动地和老师、同伴说话,做个自信、英勇的好孩子

______,你是个特殊聪慧伶俐的小姑娘,喜爱蹦蹦跳跳的,像只欢乐的小燕子,每天早晨都能听到你甜甜的问“老师好!老师好!”很有礼貌哦。平常特殊喜爱做运动,一到体育竞赛就看到你跃跃欲试--不得第一不罢休的样子。有好几次为了拼图竞赛得第一,小家伙反复地竞赛,反复地练习,最终获胜了,“哦!”一阵欢呼,好快乐啊!最让老师兴奋的是,现在上课能坐端正,用心学习,学到的本事越来越多了。以后接着加油,争取更大的进步!__x__,你是个大方、可爱又能干的小男孩。你很喜爱看书,每天来幼儿园都会去拿一本书念念儿歌,认认字。你情愿帮助老师整理玩具,成了老师的小助手。在园就餐习惯也有了很大进步,饭粒掉得少了,能坚持吃完。课程中思维活跃,大胆发言,儿歌、古诗总是你先学会,在复习时也能仔细对待,从不放松自己。和小挚友相处时懂得谦让,有问题能主动跟老师说,大家都喜爱和你一起玩哦。老师希望你接着努力做个全面发展的好孩子,好吗?x__x__知道吗,看到你高兴奋兴上幼儿园,老师也兴奋啊,你是个爱清洁,讲卫生的小挚友,大家在一起吃饭,数你吃得最干净,很少有饭粒掉在桌子上,成了大家的榜样!午睡时,在老师的帮助下已经会脱简洁的衣裤,学着自己的事情试着自己来做,小手越来越能干!拿起小画笔,画起

画来有力多了,完成的作品,展示出来,真是很美丽!许多时候,你是个勤快、懂事的孩子。情愿主动帮助老师搬体育小器械,结束后能送回原处,表现出了主子翁的精神!嬉戏活动中的表现更是活跃,英勇大胆的你,总会另辟蹊径,跟老师玩起了“捉迷藏”,等到老师小铃铛一响,你又会像小鸟一样飞回老师的身边,聪慧的你知道那是回“家”的声音。希望小挚友以后接着加油,争取更大的进步。

______,你是个聪慧好学的孩子。每天上课数你坐得最端正,学得最仔细,对数学表现出了深厚的爱好,数起数为又对又快。尤其让人兴奋的是,你能上台给大家表演儿歌和歌曲,很大方哦!听,小伙伴们为你鼓掌呢!在户外嬉戏时,你跑呀,跳呀,表现活跃且能顾及左右,很少与人发生碰撞,真是了不得呀!最近你也找到了自己的好挚友,一起说说话,相互帮帮忙,小脸上洋溢着害羞的笑容,希望飞扬能越来越进步,在幼儿园的每一天都过得快乐!__x__,你聪慧好学,什么事都难不倒你。四周小挚友的名字你都能一一认出来;整齐而漂亮的图画中,显现着你的专注与仔细;神气又投入的儿歌表演、故事表演中,反应出了你的能干与才智。许多时候还能给邻班的老师捎话儿,递东西,成了老师的小助手,真是很感谢你哦!希望来年,你能不断进步,成为全面发展的好儿童。

______,你是个聪慧机智的孩子,你充溢新奇的眼睛和劳碌的小手总在探究一些小隐私。做操时,你总是争着来当小老师,神采奕奕的表情,稚拙可爱的动作,真是赏心悦目;平常喜爱跟老师闲聊,慢条斯理地把事情说得清清晰楚,难得的是宝宝很有爱心,别人有困难时就会主动去帮忙,有玩具也能和好挚友一起共享,老师为你的进步喝彩!__x__,懂事的你深受小伙伴的欢迎,每次活动你都很乐意参与。在你的不断努力下,这学期你的进步可不小:能英勇大胆地在小伙伴面前唱歌、念儿歌、获得了小挚友的一样好评;懂事的你,自尊心较强,自己的事情坚持自己做,很少要老师帮忙,生活自理实力有了较大进步,在课程、嬉戏活动中表现仔细,专注,蒙氏课上表现尤其精彩,深得老师的宠爱。你的绘画作品贴在“小画廊”里真好看,老师为你的进步感到兴奋啊。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯,让身体长得棒棒的!x__x__你是一个活泼、好动的小男孩,你情愿自己的事情自己做,对老师有礼貌,能主动与老师交谈,喜爱看图书、玩玩具,对四周的簇新事物有着深厚的爱好,喜爱动动小手,好好探究一番。上课的时候能大胆举手发言,老师真喜爱!希望小挚友在新的一年里,仔细听讲,养成良好的学习习惯,好吗?x__x__聪慧伶俐的你是个可爱的孩子。上课时,你频频高举小手,主动动脑回答问题;嬉戏时,你劳碌地来回穿梭,到处洋溢着你甜甜的笑声。活泼开朗,乐于助人的好性情,让你相识了许多的挚友,获得了许多的欢乐!有时候在体育熬炼中,遇到困难你会有点惊慌,但是现在要好多了。是的,只要你英勇一点,去试一试,肯定能成功通过的!x__x__活泼可爱的你喜爱和小伙伴们一起嬉戏。自编自演的嬉戏中,看出你是个思维活跃的孩子,通过你的努力,小手变得越来越能干了,点数起来,又快又对;绘画作品,也获得了小伙伴的好评。最让老师兴奋的是,小手生了冻疮,肿得像根胡萝卜,但是你一点都不在乎,自已穿鞋,自已吃饭,表现得像个小男子汉。有时还特殊关切老师,说老师辛苦了,请老师吃“冰淇啉”,我说不吃,有点冷,你就会想方法:“放微波炉里转转吧。”好可爱啊。希望长大一岁的你能找到更多的挚友,找到更多的欢乐

期末平安工作总结会议篇七

我校在新学年开学之初，对学校平安进行了全面的检查，现将检查状况总结如下。

一、统一思想，加强领导，责任到人。

本着“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”和“以人为本，平安第一”的指导思想，接到上级通知后，学校领导高度重视，成立了以校长为组长，总务主任和办公室主任为副组长，年级组长、后勤工作人员为组员的学校平安工作领导组，并制定了平安工作责任落实状况追究制，依据“谁主管，谁负责，谁主办，谁负责”的原则，保证学校师生生命和财产不受损失，形成校长年级组长班主任学生(学生家长)的层层落实责任制，并且与学生家长签订了《平安责任书》，一级抓一级，一级向一级负责，做到警钟长鸣，常抓不懈，全面落实学校平安工作。

二、突出重点，刚好解除平安隐患，确保师生平安。

由于我校是山区学校，校舍条件较差，但学校平安工作关系到学校工作的方方面面，决不能掉以轻心，但又不能四平八稳，因此，突出重点，点面结合，刚好解除平安隐患，确保师生平安。在开学之初，首先有相关责任人到所管辖的房屋、校舍、床架、线路、水池、学生食堂、等涉及学校和师生财产生命平安的地方进行了大检查，对查出的隐患进行了刚好的解除，并在明显的位置粘贴平安警示，对存在的危房刚好宣布停止运用，在晚上有可能发生平安事故的楼道、过道处架设了照明电路，做到了防患于未然。

三、坚固树立平安事故无小事的思想，确保学校平安稳定。

为了防止麻痹大意的思想，学校在每周的老师例会和周末校会上，都把平安工作作为必讲内容，做到时时讲，重复讲，坚固树立平安意识，并利用班会、团队活动课和黑板报等宣扬阵地，对学生开展平安预防教化;同时建立平安规章制度，对相关责任人进行责任追究制。

四、对师生进行人性化管理，防止平安事故发生。针对师生中可能出现的冲突，通过政治学习和思想教化工作，刚好化解冲突，防止意外事故的发生，在师生离(返)校途中避开乘坐农用车和“病”车。

五、人员到位，时间到位，确保校内师生平安。

依据学校实际，每周由三位值周老师和一名值班领导负责全校的平安检查和记录，做到人员到位、时间到位，不留空隙，刚好处置意外事故。

总之，在新的学年里，本着“以人为本，平安第一，预防为主”的理念，我校对平安工作做到了高度重视，以保证校内和师生财产生命平安，促进教化教学工作的全面发展。

期末平安工作总结会议篇八

敬重的各位领导你们好：

__县县幼儿园始建于19__年，20_年移址迁园。多年来，曾多次被评为省级科研科普单位，市级幼儿教化先进集体，市级平安文明先进集体，市级绿色校内先进集体等荣誉。现有在册老师34人，设大、中、小班共六个教学班，现有在园幼儿25多名。

我们大家都知道幼儿园平安工作心系千家万户，是我园工作的重中之重。根据上级主管部门关于平安工作的支配部署，我园始终坚持“平安第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产平安”这一中心，开展工作。现将近年来我园的平安工作简要汇报如下：

一、加强领导，建立机构，层层落实平安工作责任制。

首先幼儿园从加强领导，落实平安责任入手。成立“平安工作领导小组”，由园长任组长，副园长、主任任副组长，班级组长、信息联络员、食堂管理员、保健医、等负责人任成员，详细负责平安工作的有关事宜，由园长亲自挂帅负总责，分管主任详细抓落实，各职能部门层层抓执行，形成了全园上下齐抓共管的局面。其次，在每周例会上探讨幼儿园主要工作时，我们把幼儿园平安工作摆上重要议事日程，纳入年度工作安排，月安排、周安排;此外还常常召开平安专题园务会议，分析园所各层面简单出现的平安问题，探讨制定详细方案和措施，促进幼儿园平安工作扎实开展。为确保平安工作责任的落实，建立健全平安工作责任制，每学期开学

初，园长与各类人员签订平安目标责任书，使平安工作责任到人，实行层层负责的目标管理责任制，做到年初有安排、有部署，平常有督查、年终有总结。常言道：“没有规则不成方圆。”幼儿园假如没有健全的平安制度做保障，就会陷于口号，流于形式。因此，我园狠抓规章制度的落实，建立健全一系列平安工作规章制度和突发事务应急处置工作预案。制定了“幼儿园平安防护七项制度”，即防火、防电、防水(开水)、防盗、防药物、防食物中毒、防幼儿丢失，定期、定人、定点进行平安巡察检查，并做好记录，发觉险情刚好处理或向有关人员报告。此外，建立领导值日、门卫总值班制度、幼儿交_制度、卫生保健十项制度等。制定园长、老师、保育员、保健医生、财务、后勤、门卫、炊事员等各类人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂上墙，做到职责明确、分工详细、责任到人。幼儿园还建立了一系列教化教学常规管理机制，使幼儿园各项工作有序进行。

二、加强教化，增加意识，平安要从一日各环节抓起

平安教化事关每一个幼儿的身体健康与生命平安、__县幼儿园一贯重视幼儿园的平安工作，在幼儿园的各项工作中，幼儿的平安问题成为该园保教工作的重中之重，老师们依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，通过一日的各个环节，把平安教化渗透其中，如：幼儿入园时，有保健医在大厅门口接待幼儿，检查幼儿的精神状况，了解幼儿的身体状况，然后家长才可以把幼儿送到班级;到了班级，要亲自把孩子交到班级老师的手中，然后要在班级设置的“家长接送幼儿签到、签退本”上签字;幼儿到班级后，老师要亲自检查幼儿是否带有担心全的物品;幼儿进入活动区后，老师要时刻视察每一名幼儿的举动，了解他们的想法，并要转换角色参加到活动当中，避开担心全事务的发生;在早点和午饭过程中，老师教幼儿养成了肯定的生活规律，教化幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤事务;幼儿入厕和上、下楼梯时老师教化幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，手要把着扶手一个跟着一个;中午保健医给带药的幼儿服药时，带班老师要协作保健医，并刚好作好服药记录;幼儿午睡时，老师要不断地巡察幼儿午睡状况，勤给幼儿盖被子，视察幼儿睡姿;幼儿离园了，必需要求家长亲自来接，如不是家长本人，老师要刚好和

家长取得联系，在确认是幼儿亲属后，要求在签退本上签字，方可放孩子离园。幼儿离园后，保育员和老师打扫好班级卫生，在做到切断一切电源、关好水龙头、关好门窗的基础上才可以离园、下班。为了使幼儿健康、快乐、平安地在幼儿园过好每一天，我们始终把平安教化放到了工作的首位，在一日的每一个环节都向幼儿渗透着平安教化，也爱护着幼儿的个人人身平安。

三、加强宣扬，强化监督，提高教职工和幼儿的平安意识

幼儿园平安工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的平安意识，是确保幼儿在园平安无恙的基础。我园在醒目位置张贴标语，如“创设平安环境，营造平安氛围”、“关爱生命，关注平安”、“平安第一，预防为主”等，向教职工、家长和幼儿做平安宣扬。同时结合演练活动、教学课程、嬉戏、儿歌等对幼儿进行各方面的平安教化，使幼儿初步了解一些简洁的自我爱护学问，逐步具有肯定的自我爱护实力。平常，我们还结合各个特定的日子开展有意义的平安教化活动，如纪念

“5.12”汶川地震我们开展了“防震演练”“消防日”开展“防火演练”，“环境爱护日”、“平安教化日”开展相应的主题教化活动，比如各班级开展“平安主题活动墙”教化活动;结合一日教学嬉戏活动，进行晨间谈话、讲故事(“不跟生疏人走”、“我是小小消防员”等)等教化活动，教化幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。幼儿园孩子年龄小，生活阅历缺乏，更缺少自我爱护和自我防范的实力。我园教职工在有意识地培育孩子自我爱护和防范实力的同时，注意加强自己对幼儿平安防护的实力，学会从各个环节的细小的方面发觉隐患，消退隐患，确保幼儿在园平安健康欢乐的成长。新学期来，幼儿园加强了行政值日工作，园领导轮到值日，每天早早到园，全面阅读、检查幼儿园内外环境、设施等方面，发觉问题刚好作出妥当处理。平常留意一日三巡察：巡察晨间活动、幼儿用餐、午睡、教化活动组织状况等方面，刚好向老师反馈状况，指出存在问题，逐步提高老师在一日活动组织中的平安防范意识和实力。其次，加强了对平安工作各个环节的检查监督与指导。组织幼儿外出春游时，要求老师预先去踩点，选择平安好玩的地点，园部还提前做好各方面的平安预案和措施。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，幼儿园在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制;对教室里物品的摆放，园里要求老师先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。另外，后勤管理人员还仔细做好幼儿园各类物品特殊是水、电、房屋、大型玩具的检查修理工作。发觉问题刚好联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保了幼儿园各类物品的运用平安。

四、加强管理，主动预防，平安措施落实到位。

1、加强门卫管理。为了进一步加强园内秩序管理，幼儿园坚持每天24小时值班制，每天严格执行门卫工作制度和外来人员的登记制度。凡有人来访，必需仔细做好登记，严禁生疏人进入校内。班级设立“幼儿离园家长签离表”，要求家长接孩子时要在签离表中签字。其次，实行园领导值班制，每天由一位行政后勤人员值班，早到园，晚离园，加强一日活动巡察检查，帮助门卫进行监管，严禁家长的摩托车、自行车进入校内，确保幼儿园周边道路畅通，保证家长和孩子的出入平安。

2、加强食堂卫生平安管理。俗话说“病从口入”，幼儿的食品平安可谓是幼儿园一个至关重要的环节，因为孩子们吃喝拉撒几乎全在园里。为做好食品肯定平安，幼儿园严格执行《食品卫生法》，制定食品卫生平安工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上岗。选购 员严把进货关，做到正规渠道选购 食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园里，幼儿园还与各家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生平安，每天做好食物留样工作。保健医生每天仔细检查食品是否符合卫生平安条件，合理支配幼儿食谱和定期做好幼儿养分计算，指导炊事员科学烹调，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物养分足够平衡，多样丰富。炊事员严格把好食品的最终一关，发觉不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求马上报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生。炊事员除了做好幼儿一餐二点外，对厨房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分开，洗刷干净，食具餐餐消毒，杜绝食物中毒和肠道传染病发生。

3、做好园舍、设施设备平安检查。幼儿园平安领导小组常常深化一线检查，对幼儿园园舍、设施设备实行定期检查和不定期抽查;如对幼儿园的水电、燃气等平安工作重点要求值班人员要每天检查记录，保证万无一失。户外大型活动的器械有专职人员负责检查，发觉问题刚好解决;对幼儿园的房屋、水电、场地、家具、玩具、用具及大型活动器械每月进行全面排查，发觉问题马上整改，消退各种平安隐患，避开触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

4、开展丰富多彩的平安教化活动。我园依据幼儿不同的年龄特点，开展丰富多彩、生动形象的平安教化活动。如：大班开展以交通平安、消防平安为主的教化内容，开展“平安过公路”、“好玩的交通标记”、通过环境布置、嬉戏活动、等形式，让幼儿了解交通规则及交通平安常识。中班开展食品平安系列主题活动，通过故事《猪宝宝生病》、《牙齿为什么会长虫子?》，告知幼儿不吃“三无食品”，懂得要吃干净的食物，饭前便后要勤洗手，饭后要漱口，早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。小班主要培育幼儿自我爱护意识，教化幼儿不随意跟生疏人走，不随意吃生疏人的东西。

多年来，我园时刻牢记《纲要》要求，把爱护幼儿的生命，促进幼儿的身心健康，当作持之以恒的工作来抓，我们每个教化工作者都必需时刻牢记。唯有如此，才能让每个孩子强壮成长，让每个家庭欢乐欢乐，让整个社会充溢和谐。

期末平安工作总结会议篇九

为全面实行上级关于学校期末、假期期间平安工作指示精神，坚固树立“珍爱生命，平安第一”思想，强化学校平安稳定工作，确保学校期末工作有序的进行，保证学生假期期间平安，我校依据县教化局x教安[20xx]2号文件要求，切实加强组织领导，肃穆工作纪律，明确工作要求，主动行动，仔细落实，扎实地抓好学生的平安教化，细致地做好平安工作检查。现将自查状况汇报如下：

一、召开班子会议、全体老师会议，刚好地传达了县教化局《关于做好寒假期间平安工作的通知》精神，仔细地对期末做好学生平安教化和学校平安工作检查进行了全面布置与详细支配，做到明确专人负责，明确教化内容，明确检查项目，明的确施时间，明确工作要求，保证了事事有落实，件件落实到位。

二、结合实际，学校、班级利用校会、班会、国旗下讲话、校内广播、橱窗、条幅等形式和途径，广泛宣扬防灾避灾学问，仔细地对学生进行饮食卫生、交通、消防、用电、避险和禁止燃放烟花爆竹、禁止冰上运动、禁止携带管制刀具等方面开展法制教化、平安教化，增加学生的法律意识、平安意识，不断提高学生的防范意识和自我爱护实力。

三、各处室、各班级对自已负责的区域先行自查，学校组织校长、各处室负责人围绕宿舍、图书室、贮存室、体育室、值班室、各年级办公室、寄宿部、食堂、微机室、会计室以及学校周边环境等进行了细致地复查，并做好记录，对不符合平安标准的设施马上进行了修理，对存在的平安隐患马上进行了整改，做到横向到边，纵向究竟，不留盲区，不留死角，确保了期末工作的顺当进行。

四、依据学校的要求，政教处、少先队、总务处组织人员集中时间对课间、午间、晚间、就餐就寝进行了督查，对大课间学生出操、散操、放学路队的秩序进行了整顿，确保有序上下楼梯，有序放学，做到万无一失。

五、加强门卫管理，严格执行外来人员登记制度，学生请假制度、平安保卫检查制度，坚持值周组、教干值日制度，实行一日一结一通报制度，加强巡查，杜绝了意外事故的发生。

六、提前做好寄宿生回家支配，妥当处理好寄宿部相关工作，周密地组织好寄宿生的接送，确保全部学生按时、有序、平安回家。

七、实行领导带班制度，细心地支配好假期期间值班，门卫24小时在岗在位，对食堂、宿舍、图书室、电脑室等重点地方支配专人负责。

期末平安工作总结会议篇十

《幼儿园教化指导纲要》指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“亲密结合幼儿生活进行平安、养分和保健将于，提高幼儿的自我爱护意识和实力。”……这些都一再地说明并强调了幼儿园平安工作的重要性与日常性。我班在园领导的关切支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则，结合每天的平安重点对幼儿进行平安教化，在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护实力。我们班在开展平安教化活动方面总结如下：

1、每日平安检查，防范未然。每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生。而在进行户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性，确保幼儿各项活动的平安。

2、树立平安标记，警示幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的平安警示标记，提示幼儿在这些地方活动时应当留意的平安事项。

3、供应平安书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习平安常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。

5、发觉幼儿异样，刚好处理。平常的各个环节中，我们留意视察幼儿的异样行为，刚好发觉幼儿的异样状况，刚好处理，防范平安事故与未然。

6、进行撤离演练，加强管理。在最近地震时常发生，协作幼儿园进行平安撤离演练，教化幼儿冷静处理突发状况，有序撤离至平安地带，加强对幼儿的平安管理。

7、妥当管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们刚好与保健医生做好药品的交接，并妥当保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教化幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。

8、坚持每天平安教化。除了课本里面的平安学问，生活中发生的平安事故。随时发生随时教化。让幼儿更直观的了解平安学问。

9、平安宣扬，家园协作。我们充分利用平安电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大平安教化的宣扬力度。

10、把好入离园关，防止丢失、。每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不相识的人一律不接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

12、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇{空调｝，留意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。

13、对于社会出现的各种流行性疾病。(如：手足口)我们将定期为幼儿做身体检查，出现异样刚好治疗，立刻隔离，防止感染。

期末平安工作总结会议篇十一

不知不觉，这个学期已经到了末尾。回首这个学期，我园接着加强了平安工作方面的重视，同时为了将平安教化工作做到更好，切实加强平安教化工作的领导，我园把平安工作列入重要议事日程，现将本学期我园平安工作总结如下：

一、树立幼儿园工作平安第一的思想

我园始终以来都把平安工作放在我园工作中的首位，我园定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的平安意识，并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安法律法规等文件，通过培训和学习，让各位老师能够明确到平安工作并非儿戏，它是人命关天的大事。平安工作人人有责，使教职工的思想上对平安工作高度重视。

二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度

1.成立平安工作领导小组。

为了把平安工作落实到位，我园成立了平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期对幼儿园设施设备进行检查，查找园内的平安隐患，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保幼儿园的平安。

2.每日对园所外侧大理石材进行平安自查

我园的外侧大理石材已经风化严峻，最顶层的大理石板已经出现不同程度的脱胶，裂缝，故我园实行每天三人，至少一次的平安自查，确保师生的平安。

3.严格执行接送及出入园制度

我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接送幼儿必需持有接送卡，且必需遵守“一人一卡”原则，经刷卡后方可入园，如有特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。

4.加强对卫生的管理

为了加强园所环境干净卫生，我园每周五都会进行卫生大检查，通过检查的成果进行考核，同时会进行打分，对分数最高的班级颁发流淌红旗，促进老师的主动性。干净的园所环境有助于预防病毒的入侵及传染病的传播。

5.加强对食品卫生的管理

坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品选购 关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病。

6.对每日的伙食进行展示

我园坚持每餐放在食品展示柜中进行展示与留样，让家长对幼儿每日伙食更加了解的同时，也能够参加伙食食谱制定等工作。

7.厨房监控联网

为了增加伙食上的平安工作，我园厨房的监控头不仅和公安局进行联网，同时也和食品监督局进行视频联网，让幼儿园伙食的平安再次提高一个台阶。

8.签订责任书

幼儿园和老师、家长签订平安责任书，明确各自的职责，做到职责明确。

9.视频监控系统全面覆盖，名字命名规范

对于监控设施的整改，首先是刚开学的时候，有七个监控摄像头有故障，四个是始终黑屏，三个是依据电压状况时好时坏，其中五个进行了修理，两个进行了返厂，于x月x号整个园所的摄像头都处于可用状态。

之后对角度进行了调整，其中小四班的视频监控镜头覆盖范围小，联系工程，对监控摄像头进行更换，解决了摄像头录制死角的问题。

同时对监控摄像头的名字进行了修改，通过规范的命名，做到见名知意，能够快速锁定监控位置，如有意外可以刚好的赶到现场。

10.完成了视频监控和公安局的联网

和公安局的联网始终是我们迫切须要解决的事情，然而我园所运用的监控设备和公安局联网不兼容，所以始终都是在等待产品厂商进行升级，于x月x日，星期六下午四点正式连通，完成了视频监控和公安局的联网。

11.制定了我园的平安应急预案

在x月x日应教化局平安办的文件要求，依据专家们的模板、我园的实际状况，制定了我园的平安应急预案，在x月x日完成了平安应急预案的备案工作，平安应急预案正式成为了我园的应急预案。

12.检查力度强大，记录细致完善

我园实行日日查、周周查、月月查的原则，每日一次小检查、每周一次大检查、每月一次全园细致的大排查，检查完后会将平安隐患进行记录，月检查会附加图片资料，做到没有隐患也要检查，发觉隐患刚好整改，让园所处于一个平安的环境中。

三、开展平安教化活动并进行演练，增加师幼防范意识

平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上平安标记图。其次是开展一系列平安主题活动，我园将每周一的第一节的集体活动固定为平安活动，向小挚友们开展平安教化活动，增加幼儿的平安防范意识。

同时我园保证每月都会进行至少一次的平安演练，在演练前会向全部老师进行相关平安学问的培训，只有老师了解相关的平安学问，才能向幼儿传输正确的自救自护技能，在培训中明确每一位老师的责任及分工，并在之后的演练中固定每一位老师的职责，让老师能够在真正危急发生的时候能够快速精确的做出行动。同时我们也会在每次演练结束后，进行总结，将本次演练中出现的问题进行汇总并解决，同时也会对将来平安工作进行展望。

就在这样的环境下，我园在本学期通过消防疏散演练、防诱拐演练、防地震演练，让幼儿驾驭简洁的自救自护技能，相识火灾、诱拐、地震发生时的自救方法，使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素养，应变实力明显加强。

不仅对于幼儿，对老师我们也有着特地的平安学问培训。从最基础的相识灭火器，运用灭火器到邀请科教中心的专家张志军教官为我园进行消防学问讲座，从基础到高深，让老师们都能够重视消防，同时驾驭面对火灾的应急处理。

平安不仅仅在消防学问的讲座上，在消防疏散、防地震演练的时候，我园将每一位老师的站位，责任划分到位，做到平安方面”人人有责，有责必究”。

同时为了加强幼儿老师的法律意识，能够将法律作为自己的武器，维护幼儿、园所和自己的权益，我园特意将星期三作为老师们学习平安法律法规的时间，不仅增加了老师们的法律意识，同时也提高了老师对平安工作的重视，为之后的平安工作铺平了道路。

四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位

在春季传染病高峰期，我园能按上级指示要求，仔细做好传染病防控工作，对幼儿进行卫生教化，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。

每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等，，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手有一毛巾，并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，刚好驾驭幼儿健康状态，发觉问题刚好处理。

这学期来，我园严格执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，在今后的工作中，我园将接着加强幼儿园平安管理工作，不断提高幼儿和教职工的平安意识，努力为幼儿营造一个更平安的幼儿园环境，促进幼儿更健康、更欢乐的成长!

期末平安工作总结会议篇十二

学校平安工作是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我校在上级主管部门的领导下，结合我校实际，根据各级颁发和转发的各类平安材料和会议精神，仔细贯彻执行有关要求，全面加强和改进学校平安工作教化。学期工作即将结束，学校组织人员对学校平安工作进行检查，现将我校平安自查状况汇报如下：

一、加强领导，提高相识

平安工作是我校工作的重中之重，关系到学校发展的生命线，我校成立了平安领导组，由朱校长任组长，分管平安全体人员参与，做到分工细致，责任明确。学校在短期规划和长期规划中明确规定“平安工作是一项长期工作，只有起点没有终点”，把平安教化工作当作重要工作来抓，纳入常规教学，更进一步明确了各处室以及责任人的职责，提高了相关人员的平安意识，保证各项工作落到实处。

二、结合学校实际，建全各类各项制度

仔细贯彻执行教化局印发的“关于开展学校期末平安工作检查的通知”，与班主任签定了《各班学生平安协议书》、《班级管理平安协议书》以及《食堂平安卫生协议书》等协议，因为我校状况特别，只有完善各项制度才能更好地开展好各项工作，教育处加强对学校的常规平安教化，让全校师生树立“平安无小事”的思想，实行“谁主管，谁负责”，“主办、谁负责”的原则，形成了“平安工作多层管理体系”这样就加强了监督和管理力度，更进一步明确了责任。

三、加强对学生平安学问的教化

每次会议都把平安问题做为重要内容，仔细部署强调，让各班主任以及科任老师引起高度的重视，树立“平安第一”的观念，学校利用周一国旗下讲话时间、每周的班会，对学生进行平安方面的教化，学校依据实际状况和各种疾病发展的规律，请卫生、防疫部门到校进行相关学问的专题讲座，对校内周边的治理，我们学校联系当地派出所到校进行法制宣扬。通过班主任、学校以及社会相关部门主动协作，进一步提高了学生平安学问，确保学校和谐、稳定。

四、平安检查状况

1、学校在建工程、学校出租屋平安监管状况

学校操场平安状况有专人负责，对在建工程四周设有警示标记，并有平安记录。

2、学校食堂、小店平安卫生监督管理状况

学校食堂经过改造已达到平安卫生标准，环境舒适，食堂原料由指定派送中心配货，并进行验收。学校配有消毒设施，做到48小时留样。小店无“三无”产品，都要求其从正规渠道进货，学校不定期进行平安卫生检查，并有记录。

3、对平安排查月排查的隐患整改落实状况

学校通过平安排查，对教室及专用教室的窗户进行了整改，焊上铁条，室外体育器材进行了破损更换及修理，楼梯画上分道线，对担心全因素做了彻底的消退。

4、寒假期间学生平安卫生监管状况

学校通过“告家长书”的形式将甲型h1n1流感防控、烟花爆竹运用、预防交通事故、预防食物中毒等内容通知家长和学生，要求家长做好子女的平安教化。

5、学校本学年无群体性事务苗头、无涉法涉诉问题、信访苗头等状况。日常工作中出现的小问题都能够妥当处理。

6、本学年学校周边治安状况良好，没有平安隐患。并做好联系派出所和镇巡防队在寒假期间对学校平安，防盗等方面的工作。

7、假期间学校值班工作落实状况

学校已做好了寒假平安的有关工作，并支配了护校人员。值班人员支配已经落实到位。

总之学校始终把平安工作作为学校大事来重视，确保师生及学校财产的平安，在今后的工作之中，在制度的管理同是更着重人性化的管理，努力为学校师生创建一个和谐、宽松的环境，加强彼此间的沟通，提高学校相关人员凝合力，更好地服务于全校师生。

期末平安工作总结会议篇十三

幼儿是平安活动的主子，驾驭肯定的自我平安爱护的方法，是幼儿园平安教化的重点。因此，我们将平安教化同课程相结合，开展了多种形式的平安教化活动。

一、通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动，加强幼儿的平安教化。

引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活须要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育总目标。然后依据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教化活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教化幼儿不要随意离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以刚好平安回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教化，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教化幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。

通过综合活动《电的力气》知道电的用处与危害。提高幼儿的居家平安。户外活动时教化幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《相识沙》、《漂亮的沙滩》、《寻宝》等嬉戏，学习正确的玩沙方法，提高自我爱护实力。利用表演嬉戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣扬平安教化的重要性，还针对幼儿出现的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。

在活动室，我们设立了特地的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告知幼儿，时刻提示幼儿留意平安。

二、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。

孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈丢失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教化了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。

小挚友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长!

期末平安工作总结会议篇十四

为了协作学校平安工作，确保学生平安、健康、欢乐地学习、生活，本学期接着将平安工作摆在教化的首位。平安工作遵循“预防为主、防治结合、加强教化、群防群治”的方针。现对本学期班级平安工作总结如下：

在本学期的平安工作中，我坚持以防犯为主，层层落实责任。确保一切工作都能正常进行，使班级平安工作得以深化。

明确责任，仔细选拔路队长，要求其肯定要对队员们负责究竟。利用黑板报、班会课等宣扬工具，对学生加强思想教化，丰富他们的平安学问，唤起他们的平安意识。刚好发觉班级中的担心全隐患，对于出现思想麻痹的学生赐予指责教化，同时有针对性的对其他同学灌输平安思想。结合学校播放的平安录像，给学生介绍一些意外事故的典型事例，引起全体学生对平安的高度重视，并使学生逐步学会自我管理、自我救助。仔细落实各项平安措施，杜绝责任事故的发生。

常常性地对学生进行饮食卫生方面的教化，要求学生不买三无食品，不买过期食品，以及街边的油炸食品。并且通过各个途径让学生了解一些常见的传染病的感染途径及防治方法。让学生在平常养成讲卫生的良好习惯，以避开发生事故。

学生天性活泼好动，对平安学问了解的比较少，因此我还将平安工作全面纳入班级的各项工作中，成立了平安督导小组，委派了一些平安督导员，负责在平常监督同学们做好平安工作，进行劝导，让同学们不做一些危急的事。如不在走廊上追逐打闹、不游泳等，在全班师生中树立“平安第一”的思想，建立了健全的平安管理制度，时常对学生进行平安教化，并做好平安记录，明确告知学生什么事可以做，什么事不能做。

在培育平安观念的同时，我还重视常常