六年级下册音乐教案 （简谱） 卡普里岛(3) 人教版_第1页
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教案。歌曲《卡普里岛》教学过程:师：你们知道歌曲的名字吗？是哪个国家的？(《我的太阳》、意大利)(出示图片)这是意大利的著名建筑物，叫什么名字？(比萨斜塔)哪位著名的科学家在比萨斜塔上做过自由落体运动实验？(伽利略)(出示图片)这是闻名世界的意大利城市，它叫什么？(威尼斯水城)(出示图片)这幅画的名字叫什么？它的作者是？(《蒙娜丽莎》、达芬奇(出示图片)这是意大利著名的歌唱家，他是谁(帕瓦罗蒂)帕瓦罗蒂是当唱歌曲生：欣赏歌曲并回答问题(卡普里岛、情绪欢快、热情、明朗)师:卡普里岛是意大利那不勒斯附近的一个美丽的小岛，那里一年四季充满谐的画卷，是一个优美的旅游胜地。生：学生能够听出歌曲可分成三个乐段(ABA)。并说出第一乐段的欢快，记号的作用感到音乐更加欢快有活力).唱出卡普里岛的美丽)。ABA和第二乐段是成对比的乐段。现在我们再来欣赏一遍歌曲，听一听第二乐段在音乐的构成和情绪上有什么不同？(节奏舒展.旋律较平稳.优美的情绪与第一乐段欢快的情绪形成对比)师：下面请同学们想一想.歌曲这么优美，你还想用什么样的形式来表现歌三、拓展延伸(根据时间来安排)歌剧《图兰多》师：意大利的民歌

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