部编版五年级下册第五单元14刷子李同步练习（含答案）

编版五年级下14刷子李同步练习1．下列关联词语使用有误的是()A．(只要)身上有白点，(就)白刷不要钱。B．他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，(就)如同升天一般C．(虽然)刷子李技艺高超，(但是)曹小三很佩服他。2．读下面的一则故事，诗人的回答表现了什么？()4．下列句子中，关联词语使用恰当的一项是()“如山般的形象”理解正确的一项是()。抽一________烟喝一________茶刷一________墙一________规矩一________小包袱一________白点一________屋子一________白浆浆()傅()桶()袱()圣()桨()搏()涌()附()茎()馅()堪()诈()捏()怔()陷()甚()昨()捍()征()表达(1)描写上学路上见到的景物，借景物来表达你快乐的心情：_______________(2)描写试卷发下来后，成绩不理想时的心理活动：____________1．蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)___________________________的桂花。(改为反问句)________________________________________________________(缩句)________________________________________________________________________________________________一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸(zhànzhǎn)溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不拌？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时一道白，白得透亮，白得清爽。有蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的有秘方。曹小三哪里看得出来？只见浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔(xiánxiān)，刷过去的墙面，真好比打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的。(1)比喻事物没有一点破绽。()(2)悠闲的样子。()________________________________刷子李(节选)象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”李手指提捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点脸用神再瞧瞧，那白点一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里果然忽然竟然__。__________________________【详解】。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思【详解】答此题，首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对，选择得体的语言表达。本题中诗人的意思是，我总是给疯子让路，言进行了委婉的疯刺，诗人的回答表现了睿智、和高超的反【详解】观察师傅刷墙的故事，展示了刷子李奇妙的绝活教育人们本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人要自己、完善自己。从课文中刷子李说出了徒弟的心理，可以看出刷。【详解】B条件关系，故用“无论……都……”。所以是正确C难”和“想办法克服”可知是假设关系，故用“如果……就……”。D所以……”。【详解】“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去”一句中“如山般【详解】量词的掌握情况及对课文的熟练程度，在于平时学生多读。这道题是来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理喝一碗茶、刷一面墙、一个规矩、一个小包袱、一个白点、一间屋难堪诈骗捏住怔住陷落甚至昨天捍卫长征【详解】辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同，位置不同。，笔形不同。，偏旁不同。，笔画不同。，读音相同。，读音不同。，位置不同。略【详解】换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简(1)用词不当。(2)搭配不当。(3)成分残缺。(4)词序混乱。(5)重复啰唆。(6)前后矛盾。(7)不符事理。(8)归类不当。(9)指代不明。，在“点了点头”前加上“赵氏”。方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。11．匀匀实实配料伴着和着天衣无缝平平整整略15．竟然忽然语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积”比作“