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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022—2023年人教版九年级化学上册期末考试(一套)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是()A.参加反应的甲和乙质量比为2:7 B.丙可能是该反应的催化剂C.丁一定是化合物 D.x的值是72、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是()A.测定空气里氧气的含量B.检查装置的气密性C.验证质量守恒定律D.证明CO2密度比空气的大3、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下:(已完成装置气密性检查)()
①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;②用弹簧夹夹紧胶皮管;③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;④红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象。其中有错误的实验步骤是A.① B.② C.③ D.④4、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔,说明铜具有良好的()A.导电性 B.延展性 C.导热性 D.抗腐蚀性5、下列有关金刚石、石墨、C60的说法中,错误的是()A.C60是一种新型的化合物B.金刚石是天然存在最硬的物质C.金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D.金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同6、水是生命之源,下列关于水的说法正确的是()A.工业废水需要处理达标后才能排放B.明矾可以使硬水转化为软水C.蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D.蒸馏水、自来水都是纯净物7、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.液体喷出 B.污染试剂C.酒精溅出 D.读数偏大8、下列物质含有氢分子的是()A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O9、如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是()①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤10、两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图所示,结合图二判断下列说法正确的是()A.Y的溶解度曲线为b曲线B.降温可使X的饱和溶液变浑浊C.X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶质的质量分数变大D.t3℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y11、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A.火上浇油——隔绝空气B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点12、为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是()A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质13、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是()A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点14、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是()A.星火燎原 B.水滴石穿 C.积水成渊 D.披荆斩棘15、下列关于催化剂的说法正确的是()A.化学反应前后催化剂的质量不变 B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率 D.没有催化剂化学反应不能发生16、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是()A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)gB.碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C.碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3D.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=×100%17、“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是()A.熟石灰 B.碳酸钾 C.乙醇 D.烧碱18、下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是()A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动B.天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子之间的间隔变大C.电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动,不同分子的性质不同19、如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是()A.甲元素属于金属元素B.甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC.乙原子的核内中子数为11D.甲原子核外共有5个电子层20、推理是化学学习中常用的方法,下列推理正确的是()A.化合反应的生成物只有一种,所以生成一种物质的反应一定是化合反应B.同种元素的粒子质子数相同,所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C.有机化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物D.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性二、填空题(共3小题,共12分)1、写出下列反应的化学方程式(1)碳在氧气中充分燃烧_____;(2)高温煅烧石灰石_____;(3)碳酸氢钠与稀盐酸反应_____。2、化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。(1)请用化学用语填空:①镁元素_____;②三个氧原子_____;③五个二氧化硫分子_____;④两个氢氧根离子_____。(2)符号“3Ca2+”中的“3”表示_____,“2+”表示_____。3、已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。(1)在阴影区域部分,处于不饱和状态的是__________(选填“A、B盐酸反应生成、C”)。(2)若饱和A溶液中含有少量的C,提纯A的方法为______结晶,过滤。(3)P点表示的含义为_________。(4)在t1℃下,B、C的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液溶质的质量分数大小关系为_______。(5)向试管中滴入2mL水后,若X中有固体析出,则X为______(选填“A、B、C”)。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、实验室制取某种气体X,X为氢气、氧气或二氧化碳。根据下图回答下列问题:(1)若将A和C连接制取气体X,则X为:______。(2)若将A和B或A和D连接都可制取气体X,则分液漏斗中盛装的药品为____________。(3)若向锥形瓶中盛装大理石或石灰石,来制取气体X,反应的方程式为____________。(4)若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,除选取上图部分装置外,还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台(带铁夹)和_________(填一种仪器)。(5)某小组将制取的O2和CO2(各一瓶)混淆了,设计如下方案进行区分。方案现象结论方案1:将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中若带火星的木条______则该瓶气体是O2方案2:向两个集气瓶中分别滴入少量的______溶液,振荡若溶液变浑浊则该瓶气体是CO2方案3:向两个集气瓶中分别倒入少量的水,振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液若紫色石蕊溶液变为______色则该瓶气体是CO22、某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验,如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图。请回答下列问题:(1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是________________________。(2)操作⑥中的错误是________________。(3)粗盐提纯实验中的操作顺序为________________(填操作序号),以及称量精盐并计算产率。(4)操作④中,当观察到蒸发皿内________________时,停止加热,让余热蒸干剩余液体。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、某钢厂实验室为测定赤铁矿中Fe2O3的含量,将矿石粉碎(其中杂质既不溶于水也不与酸反应)。进行如下实验:请回答下列问题:(1)该赤铁矿石中Fe2O3的质量分数为__________。(2)该锅厂用上述赤铁矿石1900吨来生产生铁,则理论上能生产杂质5%的生铁质量为多少吨____。(3)求上述所用稀硫酸的溶质质量分数________。2、将氯酸钾和二氧化锰的混合物16g加热制取氧气,随反应时间称量固体物质的质量如下表:第一次第二次第三次第四次第五次14.2g12.4g11.4g11.2g11.2g(1)根据上表数据分析充分反应后,产生的氧气为g(2)混合物中氯酸钾的质量是多少g?
参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、A2、C3、D4、B5、A6、A7、C8、A9、A10、D11、A12、D13、B14、A15、A16、C17、B18、B19、B20、D二、填空题(共3小题,共12分)1、2、Mg3O5SO22OH﹣钙离子的个数为3一个钙离子带有两个单位的正电荷3、B降温t1℃时B,C物质溶解度相同B>CC三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、氢气过氧化氢溶液
酒精灯复燃澄清石灰水
红2、加快粗盐的溶解速率缺少玻璃棒引流①⑤②③⑥④出现较多量的固体四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)由题中信息可得,加入200g后,25g矿石中氧化铁完全反应,故25g矿石中杂质质量为25g+200g-216g=9g,故样品中氧化铁的质量分数为×100%=64%。(2)由(1)可知,氧化铁的纯度为64%,故1900t中氧化铁质量=1900t×64%=1216t,氧化铁中铁元素质量分数=×100%=70%,故可生产纯铁质量=1216t×70
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