部编人教版八年级化学上册期末试卷(加答案)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编人教版八年级化学上册期末试卷（加答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出 B．污染试剂C．酒精溅出 D．读数偏大2、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．倾倒液体 B．液体的量取C．点燃酒精灯 D．滴加液体3、某物质中只含有一种元素，则该物质（）A．一定是一种单质 B．一定不是化合物C．一定是纯净物质 D．一定是混合物4、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（）A．检查气密性 B．制气C．收集D．验满5、下列各组化合物中，铁元素质量分数按由低到高的顺序排列的是（）A．FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS B．FeS，Fe2O3、Fe3O4、FeOC．FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS D．FeS、FeO、Fe2O3、Fe3O46、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：（）A．CO气体有毒，可危害人体健康B．CO可用于冶炼金属C．CO可以燃烧，可作燃料D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒7、“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是（）A．玻璃破裂 B．轮胎变瘪 C．燃油燃烧 D．座椅摇晃8、下列关于Mg、Mg2＋两种粒子的判断中不正确的是（）A．核电荷数相同 B．质量几乎相等 C．Mg2＋比Mg稳定D．电子层数相同9、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动10、下列滴管使用图示正确的是（）A．取液时挤入空气B．代替玻璃棒进行搅拌C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持11、成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（）A．聚沙成塔 B．死灰复燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰12、如图所示，等体积的A、B两集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，冷却至室温后打开止水夹，可以看到（）B瓶中有水流入 B．A瓶中有水流 C．A，B瓶中均有水流入 D．A，B瓶均无水流入13、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子14、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（）A．氧气是无色无味的气体 B．氧气可以支持燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以燃烧15、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）A．星火燎原 B．水滴石穿 C．积水成渊 D．披荆斩棘16、实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（）A．B． C．D．17、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳18、硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是（）A．相对原子质量为10.81g B．属于金属元素C．原子的核电荷数为5 D．原子核外有6个电子19、银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（）A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:1720、下列有关实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧二、填空题（共3小题，共12分）1、指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）_____；（2）_____；（3）_____。2、（1）用化学用语表示：①氖气：_____________________；②五个铵根离子：________________；③两个二氧化碳分子：_________；④标出氧化镁中镁元素的化合价：_____________。（2）下列物质中①食盐水②液氧③加热高锰酸钾完全分解后的剩余固体④冰水混合物⑤铜⑥四氧化三铁⑦氯酸钾⑧澄清石灰水⑨过滤、吸附过后澄清的河水。（用序号回答）A、属于混合物的是_______________；B、属于纯净物的是_______________；C、属于单质的是_____________；D、属于氧化物的是_________________。（3）在符号①Fe2+②2NH3③NO2④2Na中，回答下列问题：（用序号回答）A、“2”表示分子个数的是_______；B、“2”表示一个分子中所含的原子数目的是______；C、这些符号中，只有微观意义的是____________。3、现有下列仪器，请你根据所学知识填空：（1）用于少量试剂相互反应所需的容器是________；（2）加热少量水需要用________；（3）量取8.5ml稀盐酸用________；（4）不能加热，不能作反应容器的是________．三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、如图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图，请回答下列问题并填写相关空白：（1）图（甲）把一根铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快要燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中，预计观察到的实验现象是___________；其发生反应的表达式为（文字符号均可）________；实验前要在集气瓶内预先放入一些水，其目的是__________。（2）图（乙）是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有__________；请写出过氧化氢溶液加入二氧化锰反应的表达式为（文字符号均可）__________。2、下图是用一氧化碳还原氧化铜的实验。(1)实验开始时应先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热，这样做的理由是_________________。(2)根据实验事实填写下表实验现象发生反应的化学方程式A处(CuO处)_________B处(石灰水中)_________C处__________(3)C处需点燃处理，其目的是______。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气。现将1.0g二氧化锰放入盛有20.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中,立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，称量锥形瓶中的剩余物的总质量为19.4g计算：（结果保留1位小数）（1）反应结束后，过滤，滤渣的质量为______g。（2）反应产生氧气的质量为_____g。（3）计算参加反应的过氧化氢质量是多少？__________2、断血流滴丸主含有木犀草素（化学式为C13H2Ox，）等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相対分子质量为254，请计算（1）x的值为_____；（2）木犀草素中碳元素的质量分数为_____（结果精确到0.1%）。

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、D3、B4、B5、B6、D7、C8、D9、A10、C11、B12、B13、B14、C15、A16、C17、A18、C19、C20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、标签未朝手心瓶塞正放在桌面试管口与细口瓶远离2、Ne5NH4+2CO2①③⑧⑨②④⑤⑥⑦②⑤④⑥②【答题空10】③①②④3、EAEGBFF三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体或防止高温熔化物溅落炸裂集气