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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年人教版九年级语文上册期末考试题(及参考答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列各项中字形和加点的字注音全部正确的一项是()A.枉然(wǎng)振耳欲聋鲜妍(yàn)惟妙惟肖B.归省(xǐng)惟余莽莽翘首(qiào)惮精竭虑C.襁褓(qiáng)锐不可当娉婷(pīng)红妆素裹D.龟裂(jūn)轻歌曼舞可汗(hán)筋疲力尽2、下列词语中书写全部正确的一项是()A.端详悲怆迫不及待孤立无援B.潦草倔强语无伦次悔人不倦C.宣泄诓骗戛然而止缩手无策D.决别青睐惊慌失措锐不可当3、词语积累:下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难,从不拈轻怕重,为当地老百姓办了许多实事。B.禁毒是全民舍生取义的任务,因为毒品危害个人健康,破坏家庭幸福,扰乱社会秩序。C.在火车站办理临时身份证明不用再花钱拍照,这项让旅客一文不名的规定值得赞扬。D.经过工作人员不知所措的努力,遵义市第二届职工文化艺术节顺利举办,圆满落幕。4、选出下列各句中有语病的一项()A.讲坛上,袁隆平操着流利的英语宣读了论文《中国杂交水稻育种》,并就大会提出的问题进行答辩。B.与这种孤独相比,杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独,简直就算不得什么了。C.面对大自然,只要你善于观察和感悟,就会发现无论是春华秋实,还是风霜雨雪都充满诗意。D.2018年底,我国的森林面积已达到31.2亿亩,成为同期全球森林资源增长最多的国家。5、对下面句子的修辞方法判定有误的一项是()A.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(拟人、比喻)B.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(反语)C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(反复、排比)D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。(引用)6、下列句子排序正确的一项是(

)①孟子所谓“尽信书则不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信②否则便是盲从,便是迷信③因怀疑而思索,因思索而辨别是非④我们对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑⑤经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问A.④⑤②③① B.①④③⑤② C.④③⑤②① D.①③②⑤④7、默写句子(任选六句)(1)晨兴理荒秽,_____(陶渊明《归园田居其三》)(2)浮云游子意,_____(李白《送友人》)(3)安得广厦千万间,_____(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)岁月匆匆,“时间都去哪儿了”,此时,我们不由得想起孔子在河边的那声感叹:_____,_____(请选用中的句子填写)(5)在人生的旅途中,我们既有成功,也有失败。在得失面前,我们应有范仲淹,《岳阳楼记》中_____,_____那样的心态,始终积极向上。(6)李白《行路难》中因自然环境阻碍导致行路困难的诗句是_________,________。(7)《使至塞上》中描写边关奇特壮美风光的句子是______,

_____。二、文言文阅读。(15分)(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(乙)登南昌滕王阁,赣大水西来注北,阁与水称,杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②,而楼制工巧奇丽,立黄鹄矶上,且三面临水,又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发,洞庭万顷,水天一色,杳无际涯,非若滕王、黄鹤眼界③可指,故其胜为最,三楼皆西向,岳阳更雄。(节选自王士性《广游志》)(注释):①杰:高大。②殊:差别。③眼界:视力所能看到的范围。1.下列句子中加点意思和用法相同的一项是()A.居庙堂之高则忧其民渔人甚异之B.南极潇湘此乐何极C.此则岳阳楼之大观也杰然大观D.感极而悲者矣鸣之而不能通其意2.下列对选文相关知识的解说不正确的一项是()A.(甲)的作者是范仲淹,字希文,谥号文正。谥号为其生前由朝廷赐予。B.(乙)介绍了江南三大名楼,即岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁。C.(甲)大量运用了排比,对偶等修辞手法,富有文采和诗意,读起来朗朗上口,铿锵有力。D.(甲)主要通过描写方式写景,(乙)主要写景方式是对比。3.下列对选文理解和分析不正确的一项是()A.(甲)“微斯人,吾谁与归?”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。B.(甲)中提到的“古仁人之心”既包括为人处世的旷达胸襟,也包括高尚的政治抱负。C.(乙)中“洞庭万顷,水天一色,杳无际涯”与(甲)中所写“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”所写之境界相同。D.(乙)作者认为:在三大名楼中,黄鹤楼的景色最为雄伟壮观。4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(1)不以物喜,不以己悲;(2)君山一发,洞庭万顷,水天一色,杳无际涯,三、现代文阅读。(30分)1、阅读下面的文章,完成小题对自己的人生负责周国平①我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,大至对国家和社会,这些责任多半是应该承担的。不过,我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。②每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,唯有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。③不止于此,我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人只有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。相反,我不能想象,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是,这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受,便是看做纯粹的付出而索求回报。④一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感,因此想到:人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏偏要做出按照某种信念生活的样子。这是一种情况,更常见的一种情况是,许多人对责任的关系确实是被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当做了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业,有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真想过自己的人生使命究竟是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了。⑤所以,我们活在世上,必须知道自己究竟要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的有效率的社会。1.第③段运用了哪两种论证方法?有何作用?2.请谈一谈你对第④段画线句子的理解。人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏偏要做出按照某种信念生活的样子。3.请你根据自己对第⑤段的理解,为本段补充一个事实论据。4.联系生活实际,你认为中学生怎样做才能印证本文“对自己的人生负责”这一中心论点?2、阅读下面的文字,分别回答问题。善用我们的语言宝库盛玉雷①春天万物复苏,面对烂漫春光,有人在“红杏枝头”品味春意,于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾,有人却语竭词穷、词不达意,停留在“哇”“超贊”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”,但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象,不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。②汉语博大精深、自成一体,在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词,单说日常用语就是如此。比如,单就一个“笑”字,就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分,仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说,多样的表达折射出多重情感,反映着多彩生活。而善用语言,不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法,而且能够以百花齐放的语言实践,营造丰富多元的文化氛围。③然而,最近的一项调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏,主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞,以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说,“有时候脑子里想一件事,无法很利索、饱满地说出来”,越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词,看似个性实则雷同,既钝化了丰富多彩的表达方式,也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。④是我们的语言贫乏了吗?并不尽然。从存量上来说,我们词汇、句子、典故等语料的多少,可能并没有太大变化。从增量上说,网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏,不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向,也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒,自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急,也让同质化信息唾手可得,随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞,在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此,古诗成语也好,网络用语也罢,都是表情达意的方式,都蕴含着语言的力量。⑤语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代,准确说出所思所想,比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候,网络用语的风头正盛只是暂时的,真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达,才能生机勃勃、经久不衰,造就语言的经典。⑥更进一步看,身处网络时代和自媒体时代,我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来,从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争,到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论,如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中,倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达,其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体,用丰富的表达去认清自我、认识生活,在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来,语言的河流就会奔腾不息,交流与沟通就能心心相印。(选自《人民日报》2019年04月03日05版,有删减)1.通读全文,你认为这篇文章的中心论点是什么?2.第②段主要使用了什么论证方法?有何作用?3.第③段画线句子中加点词语能否删去?为什么?既钝化了丰富多彩的表达方式,也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。4.阅读第④段,下列观点与文段内容不符的一项是()A.语言贫乏现象,只是表现为表达上的一种偏爱。B.网络语言等有了新的迅猛增加,反而使语言显得贫乏了。C.网络语言在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。D.网络用语,也是表情达意的方式,也蕴含着语言的力量。5.结合本文的主要观点,请你“善用语言”,对下面材料中“没文化的”说些什么?湖边有一群鸟,有文化的人看到会感叹“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。没文化的却只会说:“哇!好美!哇!还有鸟!”四、写作题(40分)阅读下面的文字,按要求作文。李明上初中后爸妈,请奶奶来陪读。奶奶没什么文化,每天就买菜做饭,和小李谈不来;爸妈忙于工作,只有在给李明的作业签字的时候他们才过问一下他的学习。李明向外公抱怨家里缺乏爱。外公说:家人之间可不会把“我爱你”三个字常挂在嘴巴哦。这段文字引发了你怎样的联想、感悟或思考?请自选角度,写一篇文章。要求:①写出自己的真情实感或深度思考。②要运用恰当的开头和结尾方式,更好地表达自己的感悟或者思考。③字数不少于600字。

参考答案:一DAADAC(1)带月荷锄归(2)落日故人情(3)大庇天下寒士俱欢颜(4)逝者如斯夫不舍昼夜(5)不以物喜不以己悲(6)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(7)大漠孤烟直长河落日圆二1.C2.A3.D4.(1)不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲(此句为互文)(2)君山一点青,洞庭湖碧波万顷,水天一色,远远看上去无边无际,三1.引用论证和正反对比论证;引用歌德的话,并从正反两方面论证了“对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源”的观点,进而证明了全文的中心论点。2.一个人需要正视自己,找准自己的人生价值方向和目标,并具备

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