苏教版九年级生物上册期末考试题(一套)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版九年级生物上册期末考试题（一套）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列与细菌、真菌有关的叙述正确的是（）A．细菌和真菌都是分解者，参与生物圈的物质循环B．细菌是原核生物，真菌是真核生物C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有机物生成乳酸D．食品防腐的原理就是将食品内的细菌和真菌杀死2、生物实验中常用碘，下列实验中所用碘的作用与其他项不一样的是（）A．观察人的口腔上皮细胞 B．观察玉米种子的结构C．绿叶在光下制造有机物 D．馒头在口腔中的变化3、下列生物中含有叶绿体的是（）A．衣藻 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．草履虫4、毛细血管适于物质交换的特点是（）①量大，分布广②管腔大，弹性小③管壁很薄，由一层上皮细胞构成④管内血流速度很快⑤管内血流速度很慢．A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①③⑤5、在大豆、小麦种子的结构中，种子萌发所需要的营养物质分别来自（）A．子叶、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚乳、子叶 D．胚轴、胚芽6、下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（）A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B．鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行7、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④8、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为（）A．低温抑制细菌的生长和繁殖 B．细菌很少C．没有细菌 D．细菌都冻死了9、与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）A．用肺呼吸 B．体内受精 C．陆地产卵 D．体温恒定10、绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞→组织→系统→植物体B．细胞→组织→器官→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体11、下列有关农业生产实践的叙述，正确的是（）A．施加有机肥能为蔬菜提供充足的有机物B．摘除棉花顶芽目的是抑制侧芽发育成枝条C．初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发D．移栽果树时去掉部分枝叶目的是降低光合作用12、漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（）A．光合作用和蒸腾作用 B．吸收作用和呼吸作用C．光合作用和呼吸作用 D．蒸腾作用和呼吸作用13、成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A．荚膜 B．外骨骼 C．外皮 D．贝壳14、医生从小王消化道的某器官里取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素、蛋白质等物质，则该器官是（）A．口腔 B．小肠 C．胃 D．大肠15、“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期﹣青春期。青春期发育最突出的特征是（）A．生殖器官的发育和成熟 B．身高和体重迅速增长C．脑的体积迅速增大 D．性意识开始萌动16、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育17、如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（）A．AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱B．该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强C．DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等D．AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用18、下列有关动物的共同点的说法.错误的是（）A．水螅和涡虫都有口无肛门 B．血吸虫和蛔虫都是营寄生生活C．蚯蚓和蝗虫都有体节 D．青蛙和蝗虫都是体内受精19、化学进化是在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径演变为原始生命的过程，根据其学说原始生命诞生的场所是（）A．原始海洋 B．原始森林 C．原始大气 D．原始陆地20、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物质交换场所C．③数量最多分布最广D．③管壁由一层细胞构成21、下列说法正确的是（）A．泪液中的溶菌酶具有一定的杀菌作用，这属于体液免疫B．注射疫苗预防传染病，从免疫角度讲，疫苗属于抗体C．被毒蛇咬伤时需要注射含免疫物质的血清来治疗这叫做人工被动免疫D．餐具必须严格消毒该措施属于控制传染源22、下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（）A．将狗的小脑切除，狗将不能准确进食B．婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善C．胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱D．人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症23、现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．类人猿 B．长臂猿 C．北京猿人 D．森林古猿24、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）细胞质平均的分成两份 B．细胞核平均的分成两份C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁25、河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸B．体温都不恒定C．体表都有外骨骼D．体内都有脊椎骨组成的脊柱二、填空题（共5个小题，共10分）1、桃子能食用的部分是由花中的_________发育来的。2、细菌是靠________进行生殖的，而多细胞真菌是通过产生_____来繁殖后代的。3、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的________；成员之间有明确的________；有的群体中还形成________。4、两栖动物的幼体生活在__________中，用_________呼吸；成体大多生活在_________上，也可以在水中游泳。用肺呼吸，_________可辅助呼吸。5、植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含________的无机盐、含________的无机盐和含________的无机盐．三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①～⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。（1）A系统中，完成①过程的主要器官是______。（2）食物中不经过化学性消化就可以直接被小肠吸收的一组营养物质是（______）a．食盐b．淀粉c．葡萄糖d．维生素e．芝麻油（3）经过③过程，血液成分的主要变化是由______血变为______血。（4）在C系统中，为血液提供动力的器官是______。（5）在D系统内，血液经肾脏时，主要通过______的过滤作用和______的重吸收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的废物排出体外。2、如图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。（1）写出图A中各部分结构的名称①是______，其中能够从营养物质中吸收有机物的是____（填序号）。（2）图B中①的名称是____，它是用于在液体环境中运动的。（3）图中属于原核生物的是图____。在不良环境下，这类生物的细胞壁增厚，形成______。（4）能进行出芽生殖的生物是图_________。（5）与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有______，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。3、人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，显性基因用D表示，隐性基因用d表示。如图一是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱，据图一回答：（1）人的棕眼和蓝眼称为一对_____，其中显性性状是_____。（2）第三代6号的基因组成为dd，他的两个d基因分别来自于第二代中的_____号和_____号。（3）第一代2号的基因组成为_____，第二代5号的基因组成为_____。（4）根据二孩政策，第二代3号和4号可再生一个孩子。那么他们再生一个孩子的眼睛颜色表现情况可用如图二中的_____表示。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。组别小鼠数量（只）饲喂方式实验结果小肠绒毛．状态体重增长值（g/只）甲20?数量多排列整齐7.34乙20每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天数量少排列散乱1.84丙20每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天基本消失-0.12（1）本实验的研究目的是探究______________对小鼠消化系统的影响。（2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为______________。（3）由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的________功能，导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同，表现为__________________。（4）为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现______________的状态，则说明小鼠基本恢复正常。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、A3、A4、D5、A6、B7、D8、A9、D10、B11、C12、A13、B14、B15、A16、B17、D18、D19、A20、B21、C22、D23、D24、C25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、子房壁2、分裂孢子3、组织分工等级4、水鳃陆地皮肤5、氮磷钾三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、